一年级小学生学拼音和汉字（新编三科教材正式出炉）
一年级小学生学拼音和汉字（新编三科教材正式出炉）注重培养学生的读书兴趣。统编教材中，课文数量减少，但衍生阅读量大增。注重培养学生的读书兴趣，主治不读书。语文低学段原来认字量是1800字，现在减少到1600字；以前要求全部会读、会写、会认，现在强调多认少写，1600个字里会写一半就可以了。小学语文增加中华传统文化分量，古诗文增加。古诗文篇幅上，小学增至129篇，占选文总体数量的30%左右，初中有132篇。
邯郸市各小学今日起报道，开启新学年的学习。自9月1日起，我市一年级和七年级的道德与法治、语文教材，八年级的道德与法治教材和七年级的历史教材，将统一使用教育部组织编写的教材。
语文 先识字再学拼音
翻开小学语文新教材，原本占据第一课的“a o e”被“天、地、人、你、我、他、金、木、水、火、土”取代，9月1日上小学的孩子们，将先认汉字再学拼音。此举是为了帮助孩子们建立对汉字原初的感觉，把汉语、汉字摆回到第一位置，强调拼音只是辅助学汉字的工具，进一步激发孩子认字读书的兴趣。
在降低学习汉语拼音难度的同时，小学低学段的认字量也有所减少。
语文低学段原来认字量是1800字，现在减少到1600字；以前要求全部会读、会写、会认，现在强调多认少写，1600个字里会写一半就可以了。
小学语文增加中华传统文化分量，古诗文增加。
古诗文篇幅上，小学增至129篇，占选文总体数量的30%左右，初中有132篇。
注重培养学生的读书兴趣，主治不读书。
注重培养学生的读书兴趣。统编教材中，课文数量减少，但衍生阅读量大增。
教学上也改变以往只注重精学精讲的方式，精学的同时还要注重默读、浏览等。小学语文还安排了“亲子阅读，让孩子和大人一起读书。初中则安排名著导读、古诗文诵读，统编新教材主治不读书、少读书。
历史 讲述钓鱼岛历史渊源
减死记硬背，增以史鉴今。
历史常被学生诟病为“死记硬背”的内容少了，引导学生以史鉴今的内容多了。
翻开教材，以往课后练习都是选择、填空、名词解释等，新统编教材的课后习题改为赏析、分辨、比较、综合等类型的课外活动。
同时教材还注重加强民族团结教育、国家主权和海洋意识教育、国际理解教育，以史实为依托讲述西藏、新疆、台湾及附属岛屿钓鱼岛、南海诸岛等作为我国不可分割一部分的历史渊源。
道德与法 数十部法律法规进教材
道德与法以生活主题整合和编排学习内容，依据与生活的紧密程度，由近及远地围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界编排内容。
道德与法注重增强学生的文化自信，不仅介绍中国传统文化等内容，还突出革命教育教育。
法治知识课程也进入义务教育课堂。小学六年级、初二年级道德与法课程设置法治教育专册，系统讲授宪法等知识。据统计，道德与法教材中，小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规、6部条例和司法解释。
新编三科教材怎么“出炉”的？它们“新”在哪里？10个关键词带你了解！
1
根据中央要求，从2012年起，教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文、历史教材，历时五年，完成了编审工作，将于2017年9月开学在全国中小学起始年级投入使用。
2
三科教材审查首次实行思想政治审查、学科审查、专题审查和综合审查，全面把好三科教材政治关、理念关和科学关。专家工作委员会先后集中召开了24次审查会商会议，共计有900多人次参加审查工作。
3
根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，2017年秋季学期，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。
4
经审查，专家一致认为，三科教材价值导向正确，强化了中华优秀传统文化和革命传统教育内容，将社会主义核心价值观系统融入、有机渗透，充分贯彻中央精神，体现德育为先、立德树人的理念。
5
按照“整体规划，有机融入”的原则，专门研制了三科教材落实社会主义核心价值观具体方案和实施图谱。
6
语文教材所选古诗文数量有所增加，体裁多样。历史教材主要在中国古代史部分体现。道德与法治教材介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容。
7
语文教材收录了大量革命传统经典篇目。历史教材专门有2册系统讲述中国共产党建立、发展，领导社会主义革命、建设和改革的史实，涉及老一辈革命家40多位。道德与法治教材讲述了革命领袖、英雄人物、革命事件、革命故事等具有代表性的内容。
8
在小学和初中分别编写了法治教育专册教材，集中讲授宪法，强化系统性。其中，小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规。
9
语文教材注重汲取人类优秀思想文化精华，选取来自不同国家的名家名篇。义务教育语文教材中选入的外国作品约占总篇数的10%。
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建立健全国家级、地市级、县级三级培训体系，分层实施，3年完成三科教师全员培训。
