小学六年级学生买什么书阅读（小学五年级买书有感）

小学六年级学生买什么书阅读（小学五年级买书有感）当然还有人说，他家孩子喜欢看漫画和绘本。这些书能不能看呢？书没有绝对的好或是坏。只是从不同的角度来说。像五年级了， 一般都是建议少看漫画和绘本了。《作文里的奇案》我也是简单翻了几页，开始以为是什么侦探小说。看过之后原来是给作文来做诊断的，等于是老师的评语一样。还是很不错，很好玩的。可以让她一边看，一边学。然后反过来看看自己写的作文。像课文节选的许地山的《落花生》。也是很有教育意义，好像老师和他们说，要像花生一样，不能只做外表好看的人，还要做有用的人!小学阶段正是他们价值观形成的重要阶段。在这个时候，不仅读书，更要读好书。梁启超的《少年中国说》。这个课文就不用多说了，这个课语文也是很多重要场合，被反复提及和朗诵的一篇课文。让他们明白，落后就要挨打，只有自身强了，别人才不敢来欺负。而作为他们小学生来说，目前能做的就是做好学习 。只有一批又一批的少年强了，中国才会越来越强。而梁启超不仅只有这样的

双减之下，孩子们有了更多的看书时间，可是买什么书看呢，他们应该看什么书呢？买什么书是个头疼的话题。每年开学，寒暑假都会给她买一些书。现在上五年级了，因为之前还有不少书没有看完，所以一直没有买。这两天给她买了一些课外书。买书之前，在想五年级给她买什么书呢？哪些课外书是适合他们五年级读的。

有哪些书是他们五年级必须要读的呢？现在的书是太泛滥了，看标题和封面很难知道内容。有时到图书馆看还喜欢看米小圈系列，还有杨红樱的系列书像笑猫日记等。买之前，也是问了老师，还有一些别的家长推荐的。所以就买了这样的一些书。

我先是根据课文内容来选择的这几本书。一直感觉能被课文选中的，一般都是好书中的好书。有的课语文的确很是经典。文字就不说优美了，主要是立意很好，很是适合在成长中的他们阅读。而且像能被选进课文的作者，一般他们的书，至少有一到两本是很适合他们读

但是在语文书上，介绍有限。我觉得他们可以进一步地了解作者。知道这个作者还写了哪些书，通过读这个作品来了解作者的内心。像课文中有台湾作家琦君写的桂花雨这个课文，读的时候不仅文字优美，还很有意境，仿佛就是身在其中。《桂化雨》是琦君的一个散文集名称，桂花雨只是其中一篇。我们应该读读她其它的作品。

像课文节选的许地山的《落花生》。也是很有教育意义，好像老师和他们说，要像花生一样，不能只做外表好看的人，还要做有用的人!小学阶段正是他们价值观形成的重要阶段。在这个时候，不仅读书，更要读好书。

梁启超的《少年中国说》。这个课文就不用多说了，这个课语文也是很多重要场合，被反复提及和朗诵的一篇课文。让他们明白，落后就要挨打，只有自身强了，别人才不敢来欺负。而作为他们小学生来说，目前能做的就是做好学习 。只有一批又一批的少年强了，中国才会越来越强。而梁启超不仅只有这样的一篇课文，还有更多的内容值得他们去阅读去体会。

此外还有像 巴金的《鸟的天堂》，冰心的《忆读书》等等。当然了，我也不会只买这一点书，此外还买了一些网上好评高和别人推荐的书。黄蓓佳的《童眸》，常青藤国际大奖小学的《天蓝色的彼岸》《作文里的奇案》《十二岁的旅程》《想赢的男孩》等等。个人感觉都是很不错的一类书。

《作文里的奇案》我也是简单翻了几页，开始以为是什么侦探小说。看过之后原来是给作文来做诊断的，等于是老师的评语一样。还是很不错，很好玩的。可以让她一边看，一边学。然后反过来看看自己写的作文。

当然还有人说，他家孩子喜欢看漫画和绘本。这些书能不能看呢？书没有绝对的好或是坏。只是从不同的角度来说。像五年级了， 一般都是建议少看漫画和绘本了。