老师希望学生考法考吗（法学生考试现状）

老师希望学生考法考吗（法学生考试现状）在他们的行政法考试之前，同学们复习的状态可以用“近乎崩溃”来形容。在他们和任课老师的群聊里，这些孩子们把通过考试的最后一丝希望寄托在了老师身上。它不像思政等通识课，只要背诵了，大家考试的时候就往上写就行，只要写对了就有分数。然而，法学专业的考试呢？不仅要把重要的知识点背下来，关键还要灵活运用，会结合案例来考学生。同学们也就需要结合案例，运用自己的专业知识去分析问题。除了大量的背诵，对逻辑性思维要求也很高。转眼又到了各大高校期末考试的考试周，同学们又要开始为了顺利通过考试而努力。大家不再一直打游戏，也不再睡懒觉，而是盯着老师讲课PPT反复看，甚至还要把重要的知识点抄写下来背诵。但即便如此，情况仍旧不妙。因为考试的科目太多了，同学们复习不过来，只能在匆忙中看看这一科，又去看看另外一科。最后的结果是，每一门课都没有复习好，走上考场也是忐忑不安。对于某高校法学专业的考生来说，情况有过之而无不及。法

只要专业选得好，年年期末胜高考！

这句话不假！

为了高考，同学们苦苦拼搏了三年，最后参加了四场考试；为了大学的期末考试周，同学们夜以继日鏖战3天，参加了七八场甚至更多的考试。

单单论考试的紧迫程度，大学的考试周似乎更加紧张，几乎每天两场考试，留给同学们的复习时间很少。

转眼又到了各大高校期末考试的考试周，同学们又要开始为了顺利通过考试而努力。大家不再一直打游戏，也不再睡懒觉，而是盯着老师讲课PPT反复看，甚至还要把重要的知识点抄写下来背诵。

但即便如此，情况仍旧不妙。因为考试的科目太多了，同学们复习不过来，只能在匆忙中看看这一科，又去看看另外一科。最后的结果是，每一门课都没有复习好，走上考场也是忐忑不安。

对于某高校法学专业的考生来说，情况有过之而无不及。法学专业的基础课和通识课都比较多，更让人“难受”的是，各种法律条款都需要去背诵，然后运用到考试的试题中。

它不像思政等通识课，只要背诵了，大家考试的时候就往上写就行，只要写对了就有分数。然而，法学专业的考试呢？不仅要把重要的知识点背下来，关键还要灵活运用，会结合案例来考学生。同学们也就需要结合案例，运用自己的专业知识去分析问题。除了大量的背诵，对逻辑性思维要求也很高。

在他们的行政法考试之前，同学们复习的状态可以用“近乎崩溃”来形容。在他们和任课老师的群聊里，这些孩子们把通过考试的最后一丝希望寄托在了老师身上。

同学们匿名向老师求助：妈，捞我一把。

妈咪捞捞。

求求妈妈了，妈妈我们将来报答你。

一位同学由于太焦急，竟然忘记匿名了。忘记匿名的刘忠上同学说：捞我捞我，下辈子做牛做马。

同学们也是真的挺可爱的，为了通过考试，也是不惜一切代价。不过喊老师“妈咪”也挺亲切的，毕竟妈妈都是爱护自己的孩子们的。同学们从母性出发来请求老师“高抬贵手”，同学们很机智。

不过，大家都匿名发送信息，任课老师也不知道你是哪位同学呀。即便是想“捞”你，也没有办法。所以，大家都在笑刘忠上同学不匿名，反而让老师记住了要“捞”刘忠上同学。

果不其然，老师看到同学们的消息“求助”信息之后当场懵圈了，陈老师说：我的天呀，到底发生了什么事？

虽然“60分是师生情”，但笔者认为，在大学里还是不要把希望都寄托在“师生情”上。有些老师性格比较好，会对同学们“宽容”相待，只要你写的答案靠谱，基本上就会给分。这种老师，深受同学们的喜爱。

但是，也有一些老师治学比较严谨，对考试相当重视。所以，可能出题比较有水平，而且批改的标准也比较高。那么这个时候，如果同学们没有好好学习和复习，很可能就会挂科。

总而言之，考试能否通过的决定性因素还是同学们自己。如果大家能够做到两点，基本上都能通过考试：一方面，上课能够听讲，或许做不到认真听课，大家能够听讲个60%左右就足够了。另一方面，在复习时用点心。看看老师的课件，加上自己之前听讲的，哪些知识是重点，你也会心里有个底。

打铁还需自身硬，大学并不要求你必须要刻苦学习，必须要考满分。但大家也得有个差不多，最起码不能挂科。一旦挂科，后果可能会影响你的学位证以及考研升学等。不要再事情过后才知道后悔，生活没有如果，大学也不能重新来过。

考试周，你准备好了吗？