小学必背文言文100篇三年级（资料分享初高中文言文）

小学必背文言文100篇三年级（资料分享初高中文言文）(1)(2019·全国卷Ⅱ)苏轼在《赤壁赋》中以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。[将来可能这样考]于是饮酒乐甚，扣而歌之。歌曰：“桂兮兰桨，击空明兮流光。渺渺兮怀，望美人兮天一方。”客有吹洞者，歌而和之。其声呜呜然，如如，如泣如诉，余音，不绝如。舞幽之潜蛟，泣孤舟之妇。苏子然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，千里，旗空，酒临江，横赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔于江渚之上，侣鱼虾而友鹿，驾一叶之扁舟，举以相属。寄于天地，渺之一粟。哀吾生之，羡长江之无穷。挟飞仙以游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而莫消长也。盖将自其

文言文打卡【八】

8．赤壁赋

苏轼

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风来，水波不兴。举酒客，诵明月之诗，歌之章。少焉，月出于东山之上，于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一之所如，万顷之然。浩浩乎如虚御风，而不知其所止；飘飘乎如世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣而歌之。歌曰：“桂兮兰桨，击空明兮流光。渺渺兮怀，望美人兮天一方。”客有吹洞者，歌而和之。其声呜呜然，如如，如泣如诉，余音，不绝如。舞幽之潜蛟，泣孤舟之妇。

苏子然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，千里，旗空，酒临江，横赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔于江渚之上，侣鱼虾而友鹿，驾一叶之扁舟，举以相属。寄于天地，渺之一粟。哀吾生之，羡长江之无穷。挟飞仙以游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一而莫取。江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无，用之不，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共。”

[将来可能这样考]

(1)(2019·全国卷Ⅱ)苏轼在《赤壁赋》中以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

(2)(2018·全国卷Ⅱ)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“　　　　　，　 　　　”。

(3)(2016·全国卷Ⅲ)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“　　　　　　，　　　　　　”。

(4)(2014·全国卷Ⅱ)在《赤壁赋》中，苏轼用“　　　　　，　　　　　　”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

二、将来还可能这样考

(5)《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。

(6)苏轼在《赤壁赋》中描写曹操攻破荆州后在长江边上横执长矛、饮酒作诗的英雄形象的句子是：　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　。

(7)苏轼《赤壁赋》中“客”感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是“　 　　　　　　，　　　 　　　　”。

(8)在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：　　　　　　　　，　　　　　　　　。

(9)苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是：　 　，　　　　　　　　。

(10)《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“　　　　，　　　　”。

(11)《赤壁赋》中客人感叹自己的命运时，希望与神仙和明月同在的两句是“　　 　　，　　　　　　　”。

(12)《赤壁赋》中写作者在江面上自由漂荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。

(13)在《赤壁赋》中“客”用比喻的修辞手法感伤个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“　　　　　　，　　　　　　　　”。

(14)《赤壁赋》中，苏轼感受着江上微拂的清风，看着眼前平静的江面，不由得“　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　”。

(15)《赤壁赋》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，描绘出秋江的爽朗与平静，这也正是作者悠然自得、怡然自乐的内心写照。

(16)《赤壁赋》中用“　　　 　　　　，　　　　　 　　”来写游人任凭一叶扁舟随意漂荡，在辽阔江面上自由来去。

(17)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神实现了质的飞跃：“　　　　　　　　”——忘记了空间；“　　　　　　　　　　”——忘记了时间。主客皆进入了“　　　　　　　　”的豁达超然之“乐境”。

[自我校对]

(1)余音袅袅　不绝如缕

(2)月出于东山之上　徘徊于斗牛之间

(3)诵明月之诗　歌窈窕之章

(4)舳舻千里　旌旗蔽空

(5)白露横江　水光接天

(6)酾酒临江　横槊赋诗　固一世之雄也

(7)哀吾生之须臾　羡长江之无穷

(8)哀吾生之须臾　羡长江之无穷

(9)月出于东山之上　徘徊于斗牛之间

(10)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇

(11)挟飞仙以遨游　抱明月而长终

(12)浩浩乎如冯虚御风　而不知其所止　飘飘乎如遗世独立　羽化而登仙

(13)寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟

(14)举酒属客　诵明月之诗　歌窈窕之章

(15)清风徐来　水波不兴

(16)纵一苇之所如　凌万顷之茫然

(17)相与枕藉乎舟中　不知东方之既白　物与我皆无尽也

背诵考纲篇目（58篇），怎样考，防易错点
应该说，6分的名篇名句默写。本应是伸手取分的题目，但在高考中失分较严重。究其原因：一是考场高度紧张，不能准确调动所学输出知识；二是马虎大意、惯性思维导致笔下误。考场上，不会的题目丢分不懊恼，会背的内容丢分太遗憾。为抓牢本是囊中物的6分，二轮复习尤其是考前几天，对名篇名句一定要再过滤一遍，谨防考场卡壳空悲叹！