三年级下册我最喜欢的老师习作（学生习作我的藏）
三年级下册我最喜欢的老师习作（学生习作我的藏）[来源:科教新报·新湖南客户端][责编:陈洁]她的爱藏在对我们的细节里。那天我好像是感冒了，有气无力地趴在桌子上。眼尖的她一下子便发现了我的不对劲，来到我的身边，摸摸我的额头，小声地问我：“哪里不舒服?”我迷迷糊糊地回答头痛后，她便一声不响地出去了。不一会儿，她又端着一杯热水进来了，让我先喝下，那热度好像妈妈的怀抱一样温暖。随后她又帮我收拾好课桌、整理好书包，温柔地嘱咐我：“到老师办公室先休息一下，你妈妈马上就来接你。”看着她眼里的关心，我的心特别暖。 我们与她相处了一天又一天，她对我们的爱也似永无止息的小溪般流淌了一天又一天。正是她用耐心、严格、细心的爱浇灌着我们，让我们茁壮成长。若问她是谁?她就是我们的班主任——李蓓老师。亲爱的李老师，谢谢您的爱，我们从您的爱里，品出了春风的温暖、蜂蜜的香甜，我们幸福得就像花儿一样! 指导老师 李蓓
长沙市岳麓区德润园小学 肖梓睿
当空气中飘来第一丝花的馨香，那是春风送来的花儿的爱;当蜂巢酿成第一滴蜜的香甜，那是蜜蜂采撷的春天的爱;当她走进教室的第一天，便开始了对我们的爱。
她的爱藏在对我们的耐心里。那天我们正在上语文课，她给我们提出了一个问题，尴尬的是教室里没有一个人回答。可能是看出了我们的畏难情绪，她环顾四周，微笑并用鼓舞的口气对我们说：“没关系，只要有想法就可以分享。”听了这句话，我的同桌小心地举起了手，结结巴巴地说了自己的想法，也不知道说得是对还是错。其他同学也全神贯注地盯着老师，生怕她会批评或指责。老师没有任何否定的意思，相反，她对那位同学竖起了大拇指：“表扬你的勇敢，谢谢你的分享，很有新意。”同学们一听，备感振奋，纷纷抬起了头，甚至举起了手，我也深深受到了鼓舞。
她的爱藏在对我们的严格里。当她观察到我们教室的地面不干净时，一定会严肃地提醒我们注意保持个人卫生与公共卫生，并以身作则地带我们捡起地上的垃圾，还要监督我们都扔进垃圾桶才行;当我们上课坐姿懒散、东倒西歪时，她会来到我们的身边，小声地在耳边提醒，并轻柔地拍拍肩膀说：“注意坐姿。”当我们的书写随性、落笔潦草时，她会在作业本上写上既是警告也是修正态度的嘱托：请把作业抄写三遍，仿佛能透过那些字看到她关切的皱着的眉头。
她的爱藏在对我们的细节里。那天我好像是感冒了，有气无力地趴在桌子上。眼尖的她一下子便发现了我的不对劲，来到我的身边，摸摸我的额头，小声地问我：“哪里不舒服?”我迷迷糊糊地回答头痛后，她便一声不响地出去了。不一会儿，她又端着一杯热水进来了，让我先喝下，那热度好像妈妈的怀抱一样温暖。随后她又帮我收拾好课桌、整理好书包，温柔地嘱咐我：“到老师办公室先休息一下，你妈妈马上就来接你。”看着她眼里的关心，我的心特别暖。
我们与她相处了一天又一天，她对我们的爱也似永无止息的小溪般流淌了一天又一天。正是她用耐心、严格、细心的爱浇灌着我们，让我们茁壮成长。若问她是谁?她就是我们的班主任——李蓓老师。亲爱的李老师，谢谢您的爱，我们从您的爱里，品出了春风的温暖、蜂蜜的香甜，我们幸福得就像花儿一样!
指导老师 李蓓
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