大学一词的解释(大学4.道字的解释)
大学一词的解释(大学4.道字的解释)笔画数:12部首:辶 首的形象突出了人的头发(头上三根毛,表示许多头发。古代以三为多)。有人的脸部轮廓以及人的眼睛鼻子嘴巴。 这是我们现代简体字当中的辶(走字底),表示人在路上行走的含义。道 dào
道这个字作为我们经常用的一个字。这个字究竟有什么样的故事呢?
首先我们先来看看道这个字它的形象变迁。道字甲骨文字形与行(表示道路)与人有关。表示人所行之道路就是道。
行的甲骨文形象,就是道路的形象。而人的甲骨文形象就是一个侧面站立的人的形象。
在金文形象中,把人的形象改成了首的形象,也就是人头的形象。小篆当中首的形象就是一个正面的人头形象。
首的形象突出了人的头发(头上三根毛,表示许多头发。古代以三为多)。有人的脸部轮廓以及人的眼睛鼻子嘴巴。
这是我们现代简体字当中的辶(走字底),表示人在路上行走的含义。
道字的含义解释道 dào
部首:辶
笔画数:12
dào
①<名>路;道路。
《鱼我所欲也》:“呼尔而与之,行~之人弗受。”
《陈涉世家》:“会天大雨,~不通。”
【又】<动>取道;道经。《鸿门宴》:“从郦山下,~芷阳间行。”
《<指南录>后序》:“~海安,如皋,凡三百里。”
②<名>途径;方法;措施。
《六国论》:“赂秦而力亏,破灭之~也。”
③<名>规律;法则。
《庖丁解牛》:“臣之所好者~也,进乎技矣。”
④<名>道理;事理。
《师说》:“闻~有先后,术业有专攻。”
⑤<名>道德;道义。
《陈涉世家》:“伐无~,诛暴秦。”
⑥<名>学说;主张。
《送东阳马生序》:“既加冠,益慕圣贤之~。”
⑦<动>说;谈论。
《桃花源记》:“不足为外人~好。”
⑧<动>通“导”,引导。
《论语· 学而》:“~千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
⑨<动>通“导”。疏通。
《尚书· 禹贡》:“九河既~。”
《左传· 襄公三十一年》:“大决所犯,伤人必多,吾不克救也。不如小决使~。”
⑩<名>古代行政区划名。唐代初年全国划分为十道,道下辖州。明清则在省一级一级行政区域下设道,道 下辖府,其长官就称为道或道员、道台。
《左忠毅公逸事》:“史公以凤庐~奉檄守御。”
⑾<名>简称道 家、道教。
《汉书· 艺文志》:“~家者流,盖出于史官。”
⑿<动>以为。
《灌园叟晚逢仙女》:“他还~略看一会就去,谁知这厮故意卖弄。”
⒀<介>从;由。
《管子· 禁藏》:“凡治乱之情,皆~上始。”
⒁<量>元稹。
《望喜驿》:“一~月光横忱前。”
通过以上道的含义,我们能发现除某些特殊含义之外,很多含义都与道路这个本义有所联系。
1、我们为了达成某个目的所用的方法和措施就是到达目的地的路。
2、世界中万事万物都有它们的发展轨迹,这是万事万物所遵循的道路。就是规律,规则,宇宙法则。
3、人类社会要想朝着更好的未来发展前进,就要有道德有道义。也要依靠道理去前进。所以道理道德是人类通向更美好未来的道路。
4、圣贤们为了指导人们走向更美好未来提出自己的学说看法,是一条引导人们走向更美好未来的道路。