未来可期吉林省第二实验学校（新换校长一年吉林省实验繁荣学校换）

未来可期吉林省第二实验学校（新换校长一年吉林省实验繁荣学校换）学校高度重视教师队伍建设，依托省级名师工作室示范引领，369青蓝工程培养提升，形成了一支师德高尚、业务精湛、知识结构合理、学科水平均衡、老中青相结合的一流教师队伍。学校名师荟萃，有多名教师在各级各类学术团体中担任理事长、理事职务，并获得多项国家、省、市级荣誉。学校教学工作秉承传统，大胆创新，坚持构建“6有课堂”，即有导、有评、有结、有动、有静、有情，打造充满生机活力的生本课堂，为学生的全面提升、卓越发展打下坚实基础。03学校位于长春市亚泰大街7499号（亚泰大街与繁荣路交汇处），校区占地面积为22088 平方米，建筑面积面积13000平方米，是距市中心最近的师资最强大、条件最优越、交通最便利、环境最优美的优质学校。02在办学实践中，繁荣学校积淀了厚重的育人文化：学校恪守“以学生发展为本，为学生终生负责”的理念，坚守“做学生喜欢教师、建家长信赖学校、办人民满意教育”的办学宗旨，努力为国家和社

吉林省实验繁荣学校

吉林省实验繁荣学校创办于2012年，是经长春市教育局批准、由吉林省实验中学完全独立管理的优质学校，是吉林省实验中学“一体两翼”办学模式的重要组成部分。自2019年王洪杰校长任职以来，创新“封闭式管理，开放化办学，协同化育人”的办学思想，以“五育启智魂，六有铸底蕴”为核心引领，学校的教学、管理等各项工作均取得了有目共睹的进步，优势教育资源逐年壮大，创新管理优势日益突出，教育影响力更加深远，获得社会、学生和家长的一致好评。

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学校位于长春市亚泰大街7499号（亚泰大街与繁荣路交汇处），校区占地面积为22088 平方米，建筑面积面积13000平方米，是距市中心最近的师资最强大、条件最优越、交通最便利、环境最优美的优质学校。

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在办学实践中，繁荣学校积淀了厚重的育人文化：学校恪守“以学生发展为本，为学生终生负责”的理念，坚守“做学生喜欢教师、建家长信赖学校、办人民满意教育”的办学宗旨，努力为国家和社会培养“基础扎实、特长明显、身心健康、素质全面、勇于实践、善于创新的具有深厚文化底蕴和高度历史责任感的优秀人才”。立足发展，高远站位，在育人实践中学校形成“笃学、践形、求是、创新”的校风，“严谨、多思、善诱、精深”的教风，“刻苦、灵活、互助、进取”的学风。凝练了富有正能量的价值取向：“唯旗誓夺，追求卓越”的学校精神，“严而有格，爱而不纵”的师生关系导向，“教育即生活”的事业认同感和“勇敢、坚强、感恩、奉献、担当”的学生素质定位。

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学校高度重视教师队伍建设，依托省级名师工作室示范引领，369青蓝工程培养提升，形成了一支师德高尚、业务精湛、知识结构合理、学科水平均衡、老中青相结合的一流教师队伍。学校名师荟萃，有多名教师在各级各类学术团体中担任理事长、理事职务，并获得多项国家、省、市级荣誉。学校教学工作秉承传统，大胆创新，坚持构建“6有课堂”，即有导、有评、有结、有动、有静、有情，打造充满生机活力的生本课堂，为学生的全面提升、卓越发展打下坚实基础。

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繁荣学校基础设施完备，管理服务优质超前。学校拥有省内一流的体育馆、图书阅览室、实验室、多媒体现代化教室等优良设施，拥有物理、化学及生物实验室各2个，音乐教室和美术教室各1个，计算机教室2个，所有教室都配备功能先进的多媒体设备。学生阅览室藏书丰富，杂志种类齐全，午间和阅读课全面向学生开放。学校食堂实行班级分餐制，为学生提供卫生健康、品种多样、营养丰富的午餐，保证学生的饮食安全和健康需要。学校拥有独立的运动场地，并配有全面覆盖的监控设施。学校交通便利，周边有多条公交线路，距地铁1号线繁荣路站1千米左右。学校班车线路覆盖长春市整个城区，班车舒适豪华、服务优质、安全可靠，并且可根据学生实际需要进行调整，最大限度满足学生安全、便捷上下学的需要。省内领先、优质齐全的办学条件为学校各项工作的开展奠定了坚实的物质基础，为培养全面发展的人才提供了优良的物质保障。

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管理和规范学生是基础，培养和发展学生是目标。学校实行全天候封闭式管理，在“五育启智魂，自律塑品格”的德育思想引领下，借助覆盖校园多点位、无死角的监控系统，依托政教处、年级、班主任、科任教师形成网格化的管理团队，依据《吉林省实验繁荣学校班级星级评比方案》和《吉林省实验繁荣学校班主任等级评定方案》等制度建立科学高效的评价机制，以班级个性文化建设、教学楼主题文化建设、校园环境文化建设为内容打造书香校园文化。学校重视学生社团发展，为学生社团安排专门的活动教室，社团活动覆盖人文与社会、运动与健康、艺术与创新等领域，涵养学生情操品德，发展学生个性特长，全面提高学生素质。一流的师资力量和办学条件、先进的办学理念，为学校的内涵发展注入了强大的生命力。

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在办学实践中，繁荣学校积极推进与吉林省实验中学同质化管理和协同化发展，形成了统一规划、统一课程、统一备课、统一进度，同质教学、同程教研、同时考试、同步评价的“四统四同”教学管理模式，建立了师资优势共享、校区协同发展的师生成长共同体，最大限度的满足了社会对高品质教育资源的需求。同时，繁荣学校又不断加强品牌建设，形成独具特色和优势的管理方式。繁荣学校实行小班化教学，特色化培养。学校从新生入学起，为每一位学生都配备生涯规划指导教师，给学生提供紧跟时代、目光长远、科学合理的职业生涯规划，为学生树立学习目标，规划人生方向，激发潜能力量，确保每一位学生都能成为符合个性发展规律、适应社会发展需求的优秀人才。

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缘于情怀，立在匠心，形于思想，成在品质，吉林省实验繁荣学校呼唤担当有为的追梦人，期待心怀理想的奋斗者。希望这里成为你们成才成器的土壤，成为你们砥砺前行的基石，成为你们搏击长空、翱翔彼岸的起点。吉林省实验繁荣学校欢迎你，邀你一同放飞梦想，共创未来！

吉林省实验繁荣学校王洪杰校长寄语：

缘于情怀，立在匠心，形于思想，成在品质，吉林省实验繁荣学校始终以精诚的团结、不懈的努力不断迈出坚实的步伐，始终用非凡的智慧、坚定的创新全力打造负责任、敢担当、有希望、能超越的新形象。

沃土耕耘，春华秋实，每一个学生都是一笔珍贵的财富，我们会尊重每一个智慧而多彩的生命，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶。悠悠岁月，漫漫征途，希望繁荣学子在如朝阳般的年华里，心系祖国，刻苦努力，敢于竞争，善与创新，愿你们用青春之笔，写就华美的人生篇章。巍巍学府，作育英才，你们带着信任选择吉林省实验繁荣学校，我们一定会肩负责任与使命全力培育英才。昂首奋进的吉林省实验繁荣学校一定会给学生提供最优质的教育，铺就最精彩的人生！

吉林省实验繁荣学校呼唤着担当有为的追梦人，期待着心怀理想的奋斗者。“释放青春正能量，实现人生大梦想”，吉林省实验繁荣学校是每个学子播种希望、点燃激情、收获成功的地方！选择这片热土，就注定为明天而坚守；踏进这方校园，就注定为梦想而拼搏！吉林省实验繁荣学校欢迎你，邀你一同放飞梦想，共创未来！