上职校有必要学高中内容吗（家长对职校心存芥蒂）
上职校有必要学高中内容吗（家长对职校心存芥蒂）对自己未来职业规划比较清晰的学生。在职高学习，需要学生具备更高的自制能力，对未来有明确的规划。这类学生在结合自身兴趣，会找到适合自己的专业，并且坚持自己的想法，一步步靠近目标，认真学好一门技术，将来毕业后找一个好工作。成绩不好，但动手能力比较强的学生。分数高低不能决定学生能力，有些学生中考成绩差，可是动手实践能力比较强，通过接受职业教育，学生选择一个感兴趣的专业，可以找到适合自己成才道路。学生要相信是金子在哪都能发光，中考成绩不理解，不能说明学生不够优秀，更不能说明学生没有未来。对此官方给出正面回应，打消家长的顾虑。首先明确表示以现在的教育发展水平，暂时难以做到普及高中教育。其实就职校问题，教育部做出一系列调整，加强职校的建设和管理，除了基础阶段的职校，还建立了多所高等职业学校，让基础职业学校学生也有机会升学，继续深造专业能力，还为职校毕业生提供更多就业机会。其实家长不必过于担心，职校“乱
有些家长早早地就为学生做了决定，可以进入普高，也可以去工厂打工，但是不能去职高读书。家长对职高为何如此没有安全感？主要来自于对家长和社会多年来的刻板印象。导致即便学生愿意去读职高，家长却对职校心存芥蒂，因此“取消中考分流普及高中”呼声高涨。
说起“中考分流”，从时间上可以追溯到2012年，这一年中国劳动人口数量开始下滑，职业教育的重要性凸显，教育部出台一系列政策发展职业教育，直到现在中考5:5分流，将有差不多一半的学生要被分流的职业学校，可是家长对职校的观念还没来得及转变，家长们十分着急，生怕学生进入职校。
“取消中考分流”的声音越来越高，还有一些知名学者，有人提出取消中考分流，普及高中的建议。中学生处于身体和心理发育的关键时期，有些学生发育得比较慢，可能还没有完全理解中考的重要性，就已经被分流的职高，对这部分学生有点不公平。
家长对职校心存芥蒂已经不是一天两天的事情，一方面是受到职校“乱象”新闻的影响；另一方面是觉得职校学生毕业后基本都是到社会底层打工，与外表光鲜亮丽的办公室职员差距大。
对此官方给出正面回应，打消家长的顾虑。首先明确表示以现在的教育发展水平，暂时难以做到普及高中教育。其实就职校问题，教育部做出一系列调整，加强职校的建设和管理，除了基础阶段的职校，还建立了多所高等职业学校，让基础职业学校学生也有机会升学，继续深造专业能力，还为职校毕业生提供更多就业机会。
其实家长不必过于担心，职校“乱象”问题只是少数，不能代表所有职高都是如此，家长不应该将小概率事件看成普遍的社会现象，使得职高被污名化。不否认职高在管理上确实还有许多地方需要提高，但相信在教育部的努力管理下，加大对职业学校硬件设施的投入、师资培训等，将来职高的管理会更加规范。
而就业问题，很多职高毕业生都能找到不错的工作，甚至工资远高于本科毕业生，所以学生未来发展如何，更多的是取决学生自身，不能把责任完全推给制度。中考失利的学生，由于没法复读只能上职高，致使家长和学生或许会心有不甘，这个时候学生和家长不妨放松心态，选择一个好职业学校，将来也能有个不错的发展。
成绩不好，但动手能力比较强的学生。分数高低不能决定学生能力，有些学生中考成绩差，可是动手实践能力比较强，通过接受职业教育，学生选择一个感兴趣的专业，可以找到适合自己成才道路。学生要相信是金子在哪都能发光，中考成绩不理解，不能说明学生不够优秀，更不能说明学生没有未来。
对自己未来职业规划比较清晰的学生。在职高学习，需要学生具备更高的自制能力，对未来有明确的规划。这类学生在结合自身兴趣，会找到适合自己的专业，并且坚持自己的想法，一步步靠近目标，认真学好一门技术，将来毕业后找一个好工作。
成绩不理想的学生也想要改变现状，有些学生因为有偏科情况，或者成绩上下徘徊，继续接受普高教育感到压力越来越大，与其这样不如选择一门适合自己的专业，通过对口渠道，考取相应的职业高等学府。
总之，现在的职业教育已经发生很大变化，升学、就业两不误，也可以为自己争取社会竞争力。学生和家长应该转变观念，正视职业教育，选择适合学生发展的道路。也希望在教育部的努力下，职业学校能进一步提升管理能力和教育能力，让家长更放心把学生送到职业学校。
今日话题：你眼里的职业学校是什么样子的？
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