教育局优秀教师评中级职称能用吗（教育探索是什么级别的）
教育局优秀教师评中级职称能用吗（教育探索是什么级别的） (4) 论文中的所有作者都同意署名，都同意论文中的观点并对论文中的内容负责，如果文稿中的研究小组或个人不知道自己被列为论文的作者，则一经发现，稿件即被退回。 (3) 本刊只接收未曾公开发表过及未曾投寄其它刊物的原创论文，请勿一稿两投。《教育探索》投稿指南，投稿要求 (1) 来稿要求文字精炼，数据可靠，并附有100—200字的中、英文摘要和3—5个中、英文关键词；作者单位用英文全称，姓名用汉语拼音拼写。文稿请尽可能用CCT排版软件打印。 (2) 参考文献应附在文后，并按文中引用的先后顺序编号。未公开发表的资料请勿引用。文献中外国人名一般都用原名。
《教育探索》杂志是省级优秀月刊，由黑龙江教师发展学院主办，国内外公开发行的学术理论期刊。国内统一刊号：CN：23-1134/G4， 国际统一刊号：ISSN：1002-0845。 它旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。 创刊于1981年，是国家新闻出版总署优秀期刊。主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。重在突出理论性、学术性、管理性和探索性，以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。
《教育探索》是什么级别的，评职称能用吗，好发表吗？
《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
《教育探索》栏目设置德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展、比较教育、教育管理、职业技术教育。
《教育探索》投稿指南，投稿要求
《教育探索》投稿须知(1) 来稿要求文字精炼，数据可靠，并附有100—200字的中、英文摘要和3—5个中、英文关键词；作者单位用英文全称，姓名用汉语拼音拼写。文稿请尽可能用CCT排版软件打印。
(2) 参考文献应附在文后，并按文中引用的先后顺序编号。未公开发表的资料请勿引用。文献中外国人名一般都用原名。
(3) 本刊只接收未曾公开发表过及未曾投寄其它刊物的原创论文，请勿一稿两投。
(4) 论文中的所有作者都同意署名，都同意论文中的观点并对论文中的内容负责，如果文稿中的研究小组或个人不知道自己被列为论文的作者，则一经发现，稿件即被退回。
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