英语成绩差被英语专业录取怎么办（我被大学英语专业录取）

英语成绩差被英语专业录取怎么办（我被大学英语专业录取）这些知识、教学方法使我终身受益，我们入学初期，因为基础太差，一个月专门学习英语字母和国际音标，老师们不厌其烦地帮我们讲解发音原理，找到发音部位，掌握正确的发音方法，帮我们纠正不正确的发音，直到我们能够正确地掌握全部的字母、音标，及正确拼读单词，及基本的英语语言语调。外语系是大系，招收70人，英语60人，3个班，每班20人，俄语10人，1个班。绝大多数学生都出生在普通家庭，年龄在18-25岁之间，男女各半，大部分是来自农村的下乡、回乡知青、小部分农村退伍军人，少数来自工厂的工人（曾经也当过知青）。大家都有过文革失学的经历，文化程度也参差不齐。以我所在的1班为例，有6-7个高中生，其余是初中生，学习英语时间1~5年不等，个别同学学的俄语，以及2-3个我这样的英语盲。大家还了解到，我们将从字母开始学习。而且，外语系的学生历来都是从英语字母、国际音标开始学起。多说两句。中国高校的英语专业教学的命运

这是发生在文革期间所谓工农兵大学生的荒唐故事，作者余祥明，1953年生于四川。初中69级毕业，1971年插队落户。1973年因为‬“劳动‬表现‬好‬”，多英语‬一窍不通‬的‬他‬被‬“推荐‬”进入‬西南师范学院外语系学习英语，1977年留校任教。以下‬是‬他‬的‬回忆‬。

1966年9月我刚进初中，十年浩劫开始，学校停课。1969年3月复课，由于庆九大、学农等，我们数学学到一元一次方程，语文学了几篇领袖的文章、信件，英语只学了几个字母，7月就毕业离校，然后当知青。1973年因为“劳动表现好”被推荐上大学时，我的英语水平是“一字不识”。

遵照最高指示 “大学还是要办的......教育要革命，学制要缩短”，北大、清华从1970年招收工农兵大学生，随后各省市高校从1971-1972年陆续招收生，学制为文科两年，理工科和外语三年。

四川省的73级的学制多了半年。1973年的考生参加了语文、数学、政治考试，荒唐的是，后来却不按考试成绩录取，省有关部门决定增加半年补课时间。因此我们1973年9月入学，1977年元月毕业离校，跨时三年半。

外语系是大系，招收70人，英语60人，3个班，每班20人，俄语10人，1个班。绝大多数学生都出生在普通家庭，年龄在18-25岁之间，男女各半，大部分是来自农村的下乡、回乡知青、小部分农村退伍军人，少数来自工厂的工人（曾经也当过知青）。

大家都有过文革失学的经历，文化程度也参差不齐。以我所在的1班为例，有6-7个高中生，其余是初中生，学习英语时间1~5年不等，个别同学学的俄语，以及2-3个我这样的英语盲。大家还了解到，我们将从字母开始学习。而且，外语系的学生历来都是从英语字母、国际音标开始学起。

多说两句。中国高校的英语专业教学的命运，可以说是与政治休戚相关，命运多舛。1949年以后，英语被认为是帝国主义的语言。1952年底全国的英语专业停办，英语教师改教俄语，学生改学俄语。西师外语系改名为俄语系，李峻岳老师被派到哈尔滨俄语专科学校学习，。因为马克思曾经说过，“外国语是人生斗争的武器。”A foreign language is a weapon in t struggle of life.” 斯大林也说，语言是全民的，没有阶级性。1956年全国又恢复英语专业招生，俄语系复称外语系。

我们入学初期，因为基础太差，一个月专门学习英语字母和国际音标，老师们不厌其烦地帮我们讲解发音原理，找到发音部位，掌握正确的发音方法，帮我们纠正不正确的发音，直到我们能够正确地掌握全部的字母、音标，及正确拼读单词，及基本的英语语言语调。

这些知识、教学方法使我终身受益，

当教师后我常常借鉴他们的方法。

刘老师还给我们介绍威妥玛式拼音法。这是中国晚清至1958年汉语拼音方案公布前，中国和国际上流行的中文拼音方案。这个方案被普遍用来拼写中国的人名、地名等，影响较大，如蒋介石，叫做Chiang Kai-shek。我后来阅读林语堂的英文作品《中国人的精神》《吾国与吾民》《生活的艺术》，里面很多人名就是用的威妥玛氏拼音法。

张老师教学，经常冒出经典句子和简单易记的英语小诗，帮助我们学习。

1977年元月毕业，四人留校，一人做辅导员，两个分在公共英语，我分在英语专业教研室。

刚去人事处报到，我和留校一同学被安排参加学校的工作队，到农村搞社教运动，时间2月底至10月中旬。另一同学到达县分校（后来的师专）教学。

我们在巴县农村，工作组4人，天天和农民打交道，走田间地头，住在生产队，吃饭自己做，工作、生活都辛苦，每周回公社开会，改善伙食。十月中旬结束回到学校。

十一月我们又同刚送走74级学生的刘家荣（四川外语学院1963年分来，80年代中期去美国留学，教研室主任）、闫立言（川外1964年分来，1978年考上北京外贸学院研究生）老师被派去眉山县文教局办英语短训班。

1978年元月底结束，我刚回到老家威远，就接到系里电报，回校参加到广州外语学院进修的选拔考试。

系里只有我们三个年轻人，按考试成绩选拔。我担心我们在农村社教半年多根本没有接触过英语，给农村中小学教师短训班才两个月，情况不利于我们。去大学任教一年的同学，天天教英语，有优势。但是我也很自信，我基础牢固啊！果然，我考试胜出，被选拔去广外学习一年。

1978年2月底去广州外语学院英语系全国青年教师英语进修班学习一年。这次学习上了一个台阶。由于有西师外语系打下的坚实基础，学习很愉快，不感到吃力。除了繁重的学习，我还是喜欢练习口语，和77级一些同学交上朋友，后来成了广外同事，这是后话了。

学习后回校任教，和老师们成了同事。李峻岳老师是英语教研室主任，系副主任，给我们年轻教师开小灶上提高课。刘炽亮老师是低年级教研室主任。我和他教一个年级好几年，有时教一个班。近水楼台，我一直有机会向老师们学习！

可能几十年后的人会觉得这是天方夜谭：我在编故事。这是我实实在在的亲身经历。

只是很多事情是不正常的特殊年代发生的！真的希望，这些不正常的事情，永远不要再发生！