青少年厌学叛逆训练中心有用吗（明善教育孩子厌学辍学）
青少年厌学叛逆训练中心有用吗（明善教育孩子厌学辍学）那么孩子为什么会出现这一状况？我们又应该如果应对呢？现在就让我们先看一些有关叛逆期的知识，进而深入了解孩子叛逆期的情况。。 孩子在青春期产生逆反心理，出现叛逆，这很正常，但是如果没有对孩子做出正确引导，带领他们走出阴影，那么事情就会恶化，对孩子的成长产生重大影响。
青少年越来越有自我意识，用自己的大脑来观察自己、他人和周围的世界。他们有自己独立的想法和意见，希望父母把他们当作 "成年人"。
因此，父母应尽量与孩子站在同一阵线，保持亲子沟通，并学会改变。这是管教叛逆儿童的最好方法!
——明善教育
孩子在青春期产生逆反心理，出现叛逆，这很正常，但是如果没有对孩子做出正确引导，带领他们走出阴影，那么事情就会恶化，对孩子的成长产生重大影响。
那么孩子为什么会出现这一状况？我们又应该如果应对呢？现在就让我们先看一些有关叛逆期的知识，进而深入了解孩子叛逆期的情况。。
一、孩子成长过程中的三个叛逆期:
第一个叛逆期: 2-3岁
主要指向身体方面的反抗，即反对父母对他们身体活动的约束。孩子在这个时期，“自我意识”开始增强，他开始发现自己是可以遵循自己的想法，尊重自我感受，追求自我决定，进行独立地探索，他们现在开始向父母争取对自己身体的支配权。
第二个叛逆期: 7-9岁
小学，孩子又步入了人生的一个新阶段。在这个阶段的孩子，在认知和处理事情的能力都比上一个阶段强了很多，但是也会出现很多“老油条”他们开始厌倦枯燥乏味的学习，想要去体验不一样的事情，做一些之前想做但是做不了的事，这时候父母对其进行干涉，那么，孩子就会做出相应的反抗。
第三个叛逆期: 12-15岁
这个时候孩子正处成长的关键时期，也是青春叛逆时期的高峰阶段，是孩子性格最叛逆，反抗性最强，自我意识最浓烈的阶段。他们开始追求人格的独立，精神的独立，然而因为父母的不解，自己的幼稚，会出现各种闹情绪，闹别扭，耍脾气。
二、每个孩子都有叛逆期吗:
每个孩子都有，只是有的比较叛逆强烈，有的比较轻微。叛逆期是每个孩子都必经的一个成长过程，是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期，也是由孩子转向成人的心理过渡期。是一个人从幼稚走向成熟的标志，所以，这是每一个正常的孩子都会经历的过程。
因此，父母只需要多给孩子一些关心和帮助，在背后默默支持鼓励他就好，当孩子遇到了问题，家长也要采取正确的方式，积极应对。
三、叛逆期的类型及其解决方法:
①压抑型逆反
其实像这类的孩子在生活中是最“乖”的一类，但是为什么也有这种逆反心理呢？相信很多家长都会觉得奇怪，明明孩子在生活和学习中这么听话，怎么还会有逆反心理呢？这其实就是孩子太过于听话了，以导致孩子很多的想法都压在了心里，不敢对父母说，久而久之，再青春期的时候就会慢慢爆发出来。
建议:对于这类的孩子，家长首先要凡事先问孩子的感受，问他打心里到底是不是真的喜欢或者想要想做，而不是一味地觉得他会喜欢我觉他选的，这类孩子对待情感往往很是敏感，不喜欢麻烦别人，但是自己却是最遭罪的那一个，所以家长要给孩子一些空间，不要对孩子管的太严。
②溺爱型逆反
对于这类的孩子可想而知就是太对于宠溺孩子，不管是在物质上还是精神上，父母都会极大层度去满足孩子的渴望，慢慢的，孩子就会觉得，所有的一切，孩子想要什么就能有什么，不想要什么，就会消失，以至于别人对他说了几句话就会反感，内心不能接受别人对自己的不肯定。
建议:家长在孩子的成长过程中一定不要太过于满足孩子的欲望，不能无限制的去纵容孩子，应该要孩子学会独立，学会不是一切的东西都能张口就来的，而是需要付出自己的努力的，也要让孩子去理解和帮助他人，对孩子不合理的要求说“不”并告知原因。
③叛逆型逆反
这类叛逆型的孩子，往往脾气倔，自尊心强，凡事都喜欢和别人对着干，这样才能凸显自己的地位，让人觉得他高高在上，他们就像我们口中的问题学生，在班上不学习，和老师对着干，回家不听父母劝解，和家长对抗。尤其在青春期，他们情绪不稳定，更加容易脾气暴躁。
建议:对于这类孩子，看起很是顽皮不听话，属于极难管教的那一类，但其实只要父母有心，老师学校配合，再难的问题都可以迎刃而解，像他们，看起来很是坚强，凡事“我老大”，但是内心也是非常渴望一个依靠和心灵慰藉的，他们大多是可能都是父母的教育太少，没有给孩子正确引导，所以只需要采取正确方法，以平和的心态面对就好。
④受挫型逆反:
青春期的孩子对待事情软弱而敏感，做事总爱想其他人的看法，在学习和生活中遇到问题也都不会跟父母讲，只是一味的自己承担，进而对孩子的心灵就会产生很多的挫伤，让他们一蹶不振，不敢去面对问题和现实，这时如果没有得到父母或者老师的正确指导，孩子就会越来越恐慌。
建议:首先，我们家长应该对站在孩子的角度去思考问题，多给孩子一些关心、帮助和支持，多去问学校的老师，了解孩子在校的情况，同时在生活中也要多和孩子沟通，给他解答生活中的问题，一步一步引导孩子，让孩子主动去寻找家长和老师的帮助，从而正确引导孩子解决问题。
