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高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)第一是以学生为主体。好的考题,一定具有三个特点:选拨什么呢?用什么标准选拨?——让咱们从今年高考作文的出题角度,来分析一下。(02)

高考之后,才知道你学的东西全

文 | 雾满拦江

(01)

高考是次大选拨,选出资优个体。

选拨什么呢?用什么标准选拨?

——让咱们从今年高考作文的出题角度,来分析一下。

(02)

好的考题,一定具有三个特点:

第一是以学生为主体。

第二是考题足够宽广,能够让学生跑起来,而不是考死学生。

第三是能够观察孩子的学养,学识,与内心驱动力。

考场如赛场,同学们尦开蹶子在赛场上狂奔。公众关注的是孩子们怎么跑,不是跑道多么曲折离奇。

——这是开放式作文考题的标准。

比如去年的香港高考作文题,就是按开放的路子,量身订制:

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(1)

开放式的考题,没有标准答案。

所以需要写作技巧:

(03)

高考作文三大技巧:

第一是画面化。

就是把给你的材料,转化成形象画面。哪怕是议论文,你也需要进入画面中的一个场景,对不同时代的人物侃侃而谈。一般来说,记叙文相当于让你拍个故事片,说明文是科教片,议论文则是故事片中最给力的演讲场面。

第二是细节化。

最好找到一个高度凝缩材料主题的细节。

第三是生活化。

把你找到的那个高度凝缩了主题的细节,放入到自己的生活中。

然后开始展现你的三样东西:

(04)

你要展现的第一样东西,是文字技巧。

从小学到高中,长达9年的时间,老师想出各种招术折磨你,就是训练你的文字技巧。训练你把抽象的东西说得形象,把乏味的东西说得有趣,把枯燥的东西说得溜光水滑。

你要展现的第二样东西,是思维广度。

这是共情力的训练,你要把没见过的东西说出来,把没去过的地方表达出来,把没经历过的事情诉诸情感。你以为你是个考生,其实你是个演员,无论碰到什么怪题,必须要立即进入角色,声情并茂的让人家给你高分。

你要展现的第三样东西,是思想深度。

你是个有社会责任感的成年人,看问题时要比别人看得更深,更远。越是稀松平常的鸡毛蒜皮,越需要你震聋发聩的观点——高考考的就是这个,你得露一手。

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(2)

总结以上三点:

高考考的是——迅速进入社会角色的表演力!

高考作文,宛如一部影视剧,考前严禁剧透,当你坐在考场上打开剧本,就听啷哩啷当,闪光灯聚光灯煤气灶全冲你砸了过来,你马上展示800字儿的文字技巧。表演的好,作文可以拉分,没能进入角色,作文就会往下拉分。

回顾今年的高考作文,看看是不是这样。

(05)

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(3)

这道题只能出在上海或福建,华侨多点的地方。上海魔都,最爱搞腔调。

此题是部十足十的电视剧,开头,一个穿对襟衫,梳辨子的晚清小男生,光脚跑到河边,折下柳条做柳哨,正快乐着吹着。忽然间一群礼帽坏蛋扑上来,绑架了他卖到海外做猪崽。经历了九死一生,成为幸存者,带着西洋乐器回到故土,突然间听到有人吹起了柳哨,当时那眼泪哗哗的。

画面有了,凝缩中国味音乐的柳哨有了,再寻思寻思这个事儿搁家里谁身上合适……不是,再寻思寻思家里的亲朋好友,谁有类似的故事。最后落于醉过才知酒浓,为了民族与祖国奋斗过,努力过,才知道祖国那悠久而博深的文化,才是我们挺立于世界之林的强大后盾。

(06)

北京卷有两个作文。

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(4)

……哎呀妈,这个不是故事片。

这是个历史专题片。

第一步,先从脑子里过画面,秦时明月汉时关,唐诗宋词萌萌哒,南宋抗金岳武穆,正气高歌文天祥,背小皇帝投海的陆秀夫,然后是抗日战争,哒哒哒炮火连天……多灾多难的祖国呀,《论持久战》来了。

第二步,找到刺激判卷老师眼珠的韧性高凝缩物……一枚抗战年间的旧子弹壳,最来情绪。

第三步,你可以从毛衣战开始说起,从西班牙来的老舅,或卢森堡来的二姨,送你一只从海外辗转买回来的文物。然后抖落开悠远的历史,落日长河,铁马秋风,收尾落到以韧性夯实自己的人生,多难兴邦,以柔克刚,这就是你,新一代的精神面貌。

再来看北京的第二道题:

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(5)

这道题,把我们作文的技法凝缩了,立即就要有一个故事,有一个历史行进的承载物,阐释主题。

老照片,老建筑,都是最合适不过的承载物。尤其是五四运动时被火烧的赵家楼,你可能并不住在这儿,但你要讲述的时代变迁,多半会与此关联。老照片是黑白的,老建筑也是黑白的,这是过去的颜色。那么现在的颜色选择,赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?就够你展开故事的了。

(07)

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(6)

这是一部科幻剧,按时间顺序,依次出场的是革命者、教育家、科学家及考生,考生的身份,是继往开来者。你可以想象这里有个讲台在转动,窗外是浩瀚的历史大潮。不同时代的人物依次登场,阐述他们每个人不同的使命。最后轮到你出场,要说八百个字儿,总结前三代人的持续努力,报告中国的成就,以及你将为未来做些什么。

凝缩这四个时代共同主题的,莫过于国家的强大。

(08)

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(7)

这里也有个画面,化学老师追求生物老师,两人在厨房里做饭,突然间一起转身,向你出示一支化学试纸,冲你大吼:物如此,事犹是,人亦然。吼完了要求你谈谈人生。

那你就谈吧,先从一碗汤说起,盐少了,淡。盐多了,咸。所以第一是事物都是组合的,最美的是比例最恰当的。第二是人要发挥自己的长处,但要恰到好的与人合作。三是孔子的教导:攻乎异端,斯害也矣。要包容他人的不同,差异化才是最合理的。

(09)

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(8)

这是本年度出的最好的题,非常奇葩说,没有闭锁的正确性,而是呈现不同观点各自的合理性。你可以从艺术来源于生活,高于生活的角度来扯。来源于生活,你心里必须要装着读者。高于生活,你就要拒绝低俗,拒绝商业化,保持写作的思想性与艺术性。你可以引任何名人的任何文章,又或是引用任何一本名著,九成九一定符合上面两个法则。这种题写容易,但得高分超难,可能是你无论什么观点,阅卷老师都有不同意见吧?

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高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(9)

就好比影视演员,最难扮演的是普通人。这道题正因为是常识,才是最难写的。同时,这也是篇讲话稿,你先要抓住题眼,复兴中学的复兴,扣紧了民族复兴这个历史任务。然后可以从家用扫地机器人,会把狗屎涂得满地开始,阐述从家务劳动到给机器人编程的智力劳动的相同与不同。讲清楚越是技术发达,我们越需要热爱体力劳动,因为劳动创造了人本身,也终将创造未来更发达的文明。

(11)

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(10)

这是部大型历史科幻剧,剧情从100年前的五四运动开始,直到30年后的共和国的百年诞辰。剧本给了你五个角色,让你挑着喜欢的演。这是考你的编剧功。如果是我,会挑选第五个角色,就是30年后的写信者。这时候,你的角色承载着前四个时代的价值观、人生观及奋斗理念。至于你,尽可以挑你喜欢的。

(12)

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(11)

这篇作文,直接把画面戮给了你。你需要找到刺激批卷老师的故事,还要找到两代人价值观念传递的适合载体。老师和学生,书或作业本最合适,钱啊什么的太俗了。

要写好这篇作文,一定得了解老师的心。老师最渴望学生有出息,最渴望还记得自己。你要写的故事,一定要满足阅卷老师的这种心理,这就是考试!

(13)

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(12)

哎呀妈,这道题太开放了。

这么开放的题目,当然不是让你撂下试卷,冲到操场上来个后前翻。

而是让你把体育竞技的参与、平等、奋斗、卓越诸多精神,贯彻于人生实践之中。如果是我来写,我会先把阅卷老师的希望,一棍子闷到底。先从我的阅读障碍说起,我一个读不成书,写不成字儿的人,在这里写作文给你看,你还有什么不服的?再不服,咱们把这种意志贯彻于此后的人生实践,与时代同行,与民族复兴同步,不负先行者的期望,足矣。

高考后你们都明白了什么(才知道你学的东西全错了)(13)

(14)

出了考场就知道了。

你全都错了。

你以为人家是想要你的高分?

错!

分数算个毛?这个社会,要的是你迅速融入并体现出高水准的实战能力。

是要你的人生力。

所以呢,高考之后,就不要憋在家里了。出门走走,别去逛商场,去名胜古迹看看。每个名胜,都是稀松平常的风景,只是因为曾出现过极优秀的历史名人,才带动了当地旅游业。你再看看那些历史名人,没有一个是拿考试分数说事儿的,他们都有强大的社会融入力,勇敢践行自己的历史责任。他们也从没有什么弱者的心态,什么自卑呀,悒郁呀,他们不玩这个。他们视自己为时代的行进者,努力吸纳一切知识与思想。他们从来不说数学没用或英语没用,他们只怕自己学得不够,无法在时代前沿实现自我价值。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。什么叫明明德?就是知道并能够实践人生道理。什么叫亲民?不是逮到个漂亮女群众上前狂亲,亲字通新,就是让自己成为一个全新的人,新到鲜嫩多汁,玲珑剔透那种。什么叫止于至善?就是探究到事物的最本质,并停在那里不到处乱跑。高考筛选的就是这类人,如果你是,高考的作用就是找到你。如果你不是,高考的作用就是让你找回自己。

(*本文图片均来自于网络)

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