快捷搜索:  汽车  科技

网课讲课如何精炼自己的语言(在线授课怎么讲阅读)

网课讲课如何精炼自己的语言(在线授课怎么讲阅读)2、 选择好直播教学的平台,做好提前预习的内容在线教学的模式,需要我们老师明确阅读课的学习目标。老师要提前做好教学PPT,或者提前录好朗读视频,让学生们先根据老师的朗读理解阅读的内容。等到正式上课的时候,我们可以做到,每个学生都能流利读出阅读内容。老师在做阅读在线课的时候,一定要让PPT的形式更加丰富起来,和我们的板书不一样,丰富的PPT模板,加入了动画、音频,能够上学生提高专注度和学习兴趣。1、 进行阅读内容的规划和分类因为延迟开学,选择在线教学模式其实只是暂时的,所以在延迟开学的这段时间内,老师们应该进行好阅读内容的规划和分类,根据每个年级段,语文学习的目标,提前做好阅读在线课的教案。我们老师也要规划好,在线教学课程中,阅读课的课时,要让阅读课在延迟开学阶段中,形成体系。比如,给三年级上课,我们老师可以找一找有趣的绘本故事进行阅读授课,四年级我们要写说明文,老师们也可以根据教学目标和课

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

延迟开学后,我们老师需要准备在线授课的教案了。在线教学是为了目前疫情防控时期的中小学学习,只是暂时的。作为公立学校的老师,虽然我们在教学中提倡多媒体教学方式,但大部分老师是比较少接触网课的,可能因为教学磨课,我们接触过网课,学习过名师的一些课程,但是真正到了自己要去讲的时候,不少老师都挺为难的,习惯了传统课堂授课,在线教学该讲些什么内容呢?


网课讲课如何精炼自己的语言(在线授课怎么讲阅读)(1)

不少老师已经提前给家长发送了电子课本,以语文学科为例,在线教学其实是有很多限制,比如,怎样实现朗读纠错?生字词的书写教学怎么教?其实,也并不是所有的教学内容都适合在线上授课,老师应该区分出适合做线上教学的内容,比如阅读课。培养阅读的兴趣,通过能让小学生们引起兴趣的网络授课方式,让学生们爱上你的阅读课。不过有部分公立学校的老师没有在线授课的经验,小岛老师来分享一下,想让网课更有趣,把握3个原则,让你的在线教学轻轻松松。

网课讲课如何精炼自己的语言(在线授课怎么讲阅读)(2)

1、 进行阅读内容的规划和分类

因为延迟开学,选择在线教学模式其实只是暂时的,所以在延迟开学的这段时间内,老师们应该进行好阅读内容的规划和分类,根据每个年级段,语文学习的目标,提前做好阅读在线课的教案。我们老师也要规划好,在线教学课程中,阅读课的课时,要让阅读课在延迟开学阶段中,形成体系。比如,给三年级上课,我们老师可以找一找有趣的绘本故事进行阅读授课,四年级我们要写说明文,老师们也可以根据教学目标和课外阅读分类来做分类。

网课讲课如何精炼自己的语言(在线授课怎么讲阅读)(3)

在线教学的模式,需要我们老师明确阅读课的学习目标。老师要提前做好教学PPT,或者提前录好朗读视频,让学生们先根据老师的朗读理解阅读的内容。等到正式上课的时候,我们可以做到,每个学生都能流利读出阅读内容。老师在做阅读在线课的时候,一定要让PPT的形式更加丰富起来,和我们的板书不一样,丰富的PPT模板,加入了动画、音频,能够上学生提高专注度和学习兴趣。

网课讲课如何精炼自己的语言(在线授课怎么讲阅读)(4)

2、 选择好直播教学的平台,做好提前预习的内容

老师们应该按照学校的要求或者提前自行选好直播教学的平台,做好磨课练习。确保自己的阅读课在正式直播教学的时候,能够顺利,熟练使用在线教学工具。尤其是上阅读课的内容,老师们如何准备呢?选定好内容后,可以先朗读一遍,做好朗读视频,发给学生家长,辅导学生进行阅读和朗读。

网课讲课如何精炼自己的语言(在线授课怎么讲阅读)(5)

正式上课时,我们的阅读课也要区别线下课堂的内容,比如让每个同学一一朗读不现实,可以提前让家长录好视频发给老师,那么在阅读课的时候,老师就可以先根据同学们交的阅读作业进行点评了。老师们需要在线上阅读课上,讲得更多的是阅读理解的方法,老师为什么要讲这篇阅读内容,相关的生字词学习可以放到线下课堂,老师更多的是偏重阅读方法的指导。

网课讲课如何精炼自己的语言(在线授课怎么讲阅读)(6)

3、 推荐阅读内容要做好,练习内容要清晰

在线阅读课程需要布置作业吗?我认为也是需要的,老师可以推荐学生们阅读同类阅读内容,这样可以实践学习阅读理解的方法。只是我们的阅读作业,练习的内容要清晰明确。老师们发下了文章,家长们让学生一读,往往就结束了。至于阅读到了什么,都不知道,所以老师要把阅读作业写清楚,比如通过阅读这篇文章,你学到了什么?你觉得哪些文字描写很优美,自己画一画,相当于是布置一篇阅读理解的练习。

网课讲课如何精炼自己的语言(在线授课怎么讲阅读)(7)

新老师没有上过在线教学,怕没有经验,其实没有关系,我们像平时做阅读课备课一样,只是从课下教室换到了电脑前,我们的教学主题还是学生,我们的教学目的都是一致的。把握这3个教学原则,预习、备课、批改作业,老师们多听听家长和学生的意见,也能提高自己在线教学的能力。大家还有什么疑问?欢迎给小岛老师留言评论。

猜您喜欢: