临场提分技巧口诀（中等生弯道超车）

临场提分技巧口诀（中等生弯道超车）接下来具体说说：优秀生、聪明类的中等生、勤奋类的中等生、学困生而这波中等生，可能使劲了，但成绩进步甚微。其实仔细扒扒看，此中等非彼中等，中等生也有不同的情况，也应该采用不同的教育方法。按照“勤奋“和”聪明“两个维度，我把学生分为四类：

即使双减了，学校还会有作业、小测，只要有批改，就有成绩，数次的偶然一定能形成一个必然的认知，学生分为三类：优等生、中等生、差等生。

我们往往看到最焦虑、最努力的家长应该就是中等生的家长。

因为优等生家长省心放心，自己完全能搞定学业问题。

差等生若没有持续的引导、鼓励、帮助，几乎成了破罐子破摔，不得不被放弃的对象。

而这波中等生，可能使劲了，但成绩进步甚微。

其实仔细扒扒看，此中等非彼中等，中等生也有不同的情况，也应该采用不同的教育方法。

按照“勤奋“和”聪明“两个维度，我把学生分为四类：

优秀生、聪明类的中等生、勤奋类的中等生、学困生

接下来具体说说：

到了中学以后，优秀生基本不用家长太多操心。

孩子到了初三了，门门不及格，这就是学困生。（冰冻三尺，非一日之寒）

相对值得抢救的是中等生。他们比较有希望，他们的问题是什么呢？

我们看第一种，聪明的这种。

孩子脑子很好使，可就是不努力、不完活，而且在学习上心踏实不下来，做事毛毛躁躁。

是看什么都会，一做就不对。

这类孩子在文化课学习的问题，最大的障碍就是基本功不扎实，基础不牢。

那需要去调整他的学习习惯，家长别着急，循序渐进。逐渐地加任务，把基础知识点弄牢靠了，适当地做题操练，成绩会有明显提高。

我们看第二种，勤奋的这种。

每天点灯熬油，天天熬夜到十一二点，题没少做，书没少看，分数就是上不去。

那这类学生的问题是什么呢？虽然看起来很勤奋，但是思维极其懒惰，他不爱动脑子，尤其没有深度思考，那怎么解决？

在打牢基本功的前提下，尽可能培养学生的自主学习能力，多给孩子思考的空间，多引导。

不要盲目地给孩子补课，找老师也要找擅于引导孩子的，不要直接就给孩子解题套路。一定要授之以渔，帮孩子把这个“思考的开关”打开，帮他开窍。

一道题，用环环相扣的提问，带着孩子把知识点过一遍、过清楚。

判断孩子是否真掌握了，就让他自己清晰地讲解一遍。讲清楚了，就是彻底会了。

“基础不扎实”和“不动脑”这两个关键问题解决之后，再做题，才谈得上价值和意义。

中等生弯道超车的机会，家长一定要抓住，这部分工作家长越早开始越好。I相信两个方法一定能帮助中等生“脱中奔优”！