学校观看天宫实验课（开启天宫星遇之旅）
学校观看天宫实验课（开启天宫星遇之旅）第三站“寻梦太空”为英语、音乐、美术游园情境。为探索神秘的太空，孩子们需通过美术、音乐闯关，方能进入太空站。而在广袤幽深的太空中，有许多星体，它们原本闪烁着迷人的星光，但此时却黑漆漆找不到闪烁的光亮。第二站有三个任务。任务一：计算能手，测试运算能力，培养口头表达能力及初步探索意识。任务二：一年级学生做时间主人，学会看时间，并养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯；二年级学生需要组合人民币在进行物品的购买，提高实际应用能力。任务三：分类专家，对垃圾进行分类，提升科学普及和环保意识。第一站“蓄力启航”为语文、科学游园情境。“欢迎小朋友们来到火箭发射基地，现在我们要做好火箭发射前的准备，测量火箭的长度，学习关于太空的知识并进入学馆。”喵喵老师告诉孩子们如果想要进入太空，必须拿到太空舱的钥匙和穿上帅气的宇航服，学会驾驶太空船的语音密码。面对充满危险的未知宇宙，孩子们必须学会用科学知识武装自己，抵御危险。
读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 张楚 郑思蕊/文 彭康泰 秦奕东/图
为进一步弘扬探索精神，提升学生综合素养，在“双减”背景下减轻学生课业负担，落实立德树人根本任务，促进中小学生德智体美劳全面发展，深圳市坪山区新合实验学校（以下简称“新合实验学校”）结合“天宫课堂”科普教育热点，为孩子们带来了天宫星遇记——太空主题游园活动。
主题游园活动的四个故事情境主题分别为“蓄力启航”、“太空X计划”、“寻梦太空”、“星赞航天”。本次活动以真实情境为依托，语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、道法等所有学科融合于同一主题，每个场景区的情景用串联的故事线，让学生沉浸在故事情境中完成多学科融合任务，以孩子们喜闻乐见的方式对学生的知识运用能力和综合素养进行全方位、多元化的评价，着重提升学生的学科素养并培养学生解决实际问题的能力。
该校主题游园活动为期两天，分别为一年级与二年级的孩子们开放，各班按照预订时间有序进场。根据排序，平均一个班集体占领活动现场主场，孩子们C位出道走星空地毯，开启“天宫星遇”之旅，成为校园里最闪亮的星！
第一站“蓄力启航”为语文、科学游园情境。“欢迎小朋友们来到火箭发射基地，现在我们要做好火箭发射前的准备，测量火箭的长度，学习关于太空的知识并进入学馆。”喵喵老师告诉孩子们如果想要进入太空，必须拿到太空舱的钥匙和穿上帅气的宇航服，学会驾驶太空船的语音密码。面对充满危险的未知宇宙，孩子们必须学会用科学知识武装自己，抵御危险。
第一站有三个任务。任务一：一年级学生观察火箭，利用手对火箭进行测量；二年级学生能够利用身边材料做出航天帽，提升科学实践能力。任务二：选择星球，领取钥匙，大声读，每个词语都牢记。任务三：玩转诗词飞花令，课文、诗词藏在不同的宇航员背后，让我们一起选取最喜欢的宇航员吧！
第二站“太空X计划”为数学、综合实践游园情境。终于有机会目睹飞船的真面目了，真壮观呀！屏幕上显示：欢迎新合学校小朋友，计算又好又快就能成为航天员哦！在学习完有关航天的知识后，孩子们就准备去商店买一些礼物前往太空了。买好礼物之后，孩子们在老师的带领下准备进入火箭并前往太空。但是火箭发射需要密码，老师让孩子们解决一系列的计算问题后，就得到了发射密码，顺利乘坐发射的火箭前往太空。乘坐火箭来到太空，孩子们却发现天宫空间站无迹可寻，他们分析原因认为是太空中垃圾太多了，遮挡视线，于是他们进行了一次垃圾分类，让天宫空间站显现出来。
第二站有三个任务。任务一：计算能手，测试运算能力，培养口头表达能力及初步探索意识。任务二：一年级学生做时间主人，学会看时间，并养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯；二年级学生需要组合人民币在进行物品的购买，提高实际应用能力。任务三：分类专家，对垃圾进行分类，提升科学普及和环保意识。
第三站“寻梦太空”为英语、音乐、美术游园情境。为探索神秘的太空，孩子们需通过美术、音乐闯关，方能进入太空站。而在广袤幽深的太空中，有许多星体，它们原本闪烁着迷人的星光，但此时却黑漆漆找不到闪烁的光亮。
第三站有三个任务。任务一：艺术之美，准确的唱出国歌并回答出宇宙飞船的形状和颜色，提升艺术审美能力。任务二：群星璀璨，响亮且富有感情的演唱英语歌曲，具有较强的表现力。任务三：一年级学生认读单词，交流句子，增强文化意识；二年级学生能够正确书写棍棒体字母，为空间站留言。
第四站“星赞航天”为体育、道法游园情境。进入天宫空间站之后，孩子们如愿以偿见到了航天员翟志刚、王亚平、叶光富，孩子们激动不已，端正肃立向三位航天员敬队礼，看到天和舱里面贴着社会主义核心价值观的宣传画，自豪地向三位航天员展示社会主义核心价值观背诵成果。孩子们好奇航天员在空间站的生活作息，发现航天员为能够更好完成探测任务，需要每天坚持体育锻炼，增强体质，保证良好的身体状态。三位航天员邀请孩子们一起体验跳绳和坐位体前屈。最后航天员也提出希望，希望孩子们加强体育锻炼，做到“文明其精神，野蛮其体魄”，强身健体、成长成才。
第四站有二个任务。任务一：文明礼仪，敬队礼，姿势正，背诵社会主义核心价值观。任务二：体育与健康，坐位体前屈我能行，跳绳测试我最棒！
在本次趣味游园活动中，孩子们勇闯层层关卡。活动结束后，孩子们还意犹未尽。
审读：谭录岗
