二年级描写兔子的作文（跟着锦绣老师一起评作文）

二年级描写兔子的作文（跟着锦绣老师一起评作文）（第五自然段【“上书堂”作文分享图片，未经许可不得擅用！】）第四自然段，作者写了怎样给小兔子清理卫生，进一步写出自己对小兔子的爱，突出主题“小兔子可爱”。（第二自然段【“上书堂”作文分享图片，未经许可不得擅用！】）第二自然段，小作者借自己个兔子喂食，观察了兔子怎么吃东西的。作者观察仔细，也写出了小兔子的“可爱”。（第四自然段【“上书堂”作文分享图片，未经许可不得擅用！】）

（可爱的兔子！）

小作者的这篇文章层次清楚，条理分明。

（第一自然段【“上书堂”作文分享图片，未经许可不得擅用！】）

第一自然段直接描写兔子的外貌，并点题“可爱的兔子”。

（第二自然段【“上书堂”作文分享图片，未经许可不得擅用！】）

第二自然段，小作者借自己个兔子喂食，观察了兔子怎么吃东西的。作者观察仔细，也写出了小兔子的“可爱”。

（第四自然段【“上书堂”作文分享图片，未经许可不得擅用！】）

第四自然段，作者写了怎样给小兔子清理卫生，进一步写出自己对小兔子的爱，突出主题“小兔子可爱”。

（第五自然段【“上书堂”作文分享图片，未经许可不得擅用！】）

第五自然段：点题自然，结束全文。

文章行文从头到尾干净利落，观察仔细，语言活泼。不仅写出了兔子的可爱，更让我们看见了一个爱观察、爱生活的小姑娘。