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老师体罚学生是否普遍(新型体罚在中小学流行)

老师体罚学生是否普遍(新型体罚在中小学流行)要是学生经常犯错的话,老师一时间也不知道该怎么处理,所以老师就会选择让学生去外面罚站。其次,罚站,让学生自己反省。有一些经常犯错的学生根本意识不到自己到底错在了哪里,就算是老师管教了学生也不知道悔改。首先,戒尺打手板,打的学生抓心挠肝的痛。对于中小学生来讲,他们这个阶段正是最调皮的时候,老师讲的话可能根本没放在心上,等到老师检查作业或者是学生犯错误的时候老师自然会比较生气。打手板是最简单的方式,老师会准备一个戒尺,让学生们体会一下抓心挠肝的痛,老师觉得学生会记打下次就不会犯错误了,可实际并非如此。学生下次依旧会犯错误,这就是俗称的“好了伤疤忘了疼”。

导语:随着社会的发展,我国的教育理念也正在发生变化,以前那个年代家长们都觉得“棍棒底下出孝子”,可现如今家长们都舍不得打学生了。

在以前计划生育的年代,家家户户都只有一个孩子,家中的长辈自然会十分溺爱,哪怕是学生在家中惹祸长辈们都会睁一只眼闭一只眼。

老师体罚学生是否普遍(新型体罚在中小学流行)(1)

久而久之这种学生就会养成一种唯我独尊的性格,等到学生上学后家长们更是舍不得老师动学生一根汗毛了。

也有的奇葩家长曾经因为老师管教学生而举报,种种事情的发生,老师们也不想惹太多无关紧要的事情,所以干脆不打不骂学生。

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那么以前老师到底是怎么惩罚学生的呢?

首先,戒尺打手板,打的学生抓心挠肝的痛。对于中小学生来讲,他们这个阶段正是最调皮的时候,老师讲的话可能根本没放在心上,等到老师检查作业或者是学生犯错误的时候老师自然会比较生气。

打手板是最简单的方式,老师会准备一个戒尺,让学生们体会一下抓心挠肝的痛,老师觉得学生会记打下次就不会犯错误了,可实际并非如此。

老师体罚学生是否普遍(新型体罚在中小学流行)(3)

学生下次依旧会犯错误,这就是俗称的“好了伤疤忘了疼”。

其次,罚站,让学生自己反省。有一些经常犯错的学生根本意识不到自己到底错在了哪里,就算是老师管教了学生也不知道悔改。

要是学生经常犯错的话,老师一时间也不知道该怎么处理,所以老师就会选择让学生去外面罚站。

老师体罚学生是否普遍(新型体罚在中小学流行)(4)

这一站可能就是一天,学生会失去听一天课的机会,而且心中可能还会记恨老师,他们根本就没有痛改前非的想法。

最后,痛骂学生。当同学们犯错的时候,老师肯定是比较生气的,因为看到学生有一种恨铁不成钢的感觉。

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部分脾气比较火爆的老师会大声呵斥学生,想用一些犀利的话逼着学生悔改,其实老师这种行为会让学生们更加不服从管教,甚至会跟老师对着干。

人人都有自尊心,老师这么做肯定会伤害到学生的自尊。

所以现在的家长也不想让老师对学生严加管教,只要老师大声辱骂学生或者是打学生,学生到家就会告状。

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到时候家长又会去找老师理论,这就是一个死循环,老师也不想给自己找事,只能选择对学生不闻不问,久而久之就演化出了新型体罚方式。

“新型体罚”在中小学盛行,学生直呼煎熬

现在一般的学校是不允许老师体罚学生的,如果老师用以上的体罚方式,老师肯定也会受到惩罚。

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现在的老师也变得聪明很多,不会再去给自己找麻烦,即便是学生犯错了,老师也是简单地说教几句,并让学生“罚写”。

不要觉得学生罚写是一件非常轻松的事情,因为一般老师要求的罚写都是在100遍以上,而且必须在规定时间内上交。

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同学们几乎只要上晚自习机会开始写罚写,其实老师这么做的目的是为了让学生记住一些知识点,让学生们对知识点理解的更加透彻一些。

另一方面家长也不能对老师进行调理,不会面对家长的指责,但这种新型体罚对学生来讲当真是接受不了。

因为学生总是写不完,哪怕是一直在写的学生也不能写完,简直就是身心的煎熬。

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网友们对罚写这种“新型体罚方式”意见不同

网友一:罚写确实对学生有一定的帮助。有的网友认为罚写中小学生确实是一件比较好的事情,因为学生在罚写的时候可以加深对知识的记忆力,甚至会让学生记住这个知识点。

如果老师是用体罚的方式去惩罚学生的话,可能对学生是一种伤害,家长也会埋怨老师,所以罚写就是老师最好的处理办法。

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网友二:罚写对学生没有一点帮助。学生可能在刚开始的时候能学习到东西,但在后期阶段可能就是不想认真罚写了,只想尽快完成自己的任务。

学生有可能是两支笔书写,也有可能是三支笔书写,这样罚写的目的已经全都消失了,最重要的是浪费太多的时间在罚写上,会影响学生的正常学习,别得学科试卷学生可能都完不成。

但笔者觉得罚写这东西还是因人而异!

今日话题:

大家认为罚写对学生有用吗?

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