校园安全创新管理的新点子（校园安全经验以）

校园安全创新管理的新点子（校园安全经验以）　　学校安全关键在预防，重点在宣传教育。我们采取多种途径，深化宣教效果。以会代培，形成惯例。每学期重点开好“三个会”：“一把校长“安全管理工作部署会、分管安全副校长和安全办主任业务培训会、校车驾驶员和车主安全管理教育会等，采取专题教育、骨干培训、现场观摩、播放《警示教育录像》等多种形式，开展学习、反思和教育宣传活动，进一步增强了学校安全风险管理意识。丰富载体，寓教于乐。学校采取主题班队会、知识竞赛、墙报、板报、应急演练、文艺节目、安全倡议书等多种形式，抓好日常管理教育。每年与交警大队积极开展了“警校联动——交通法规进校园活动”。通过法规宣传进校园、进课堂活动，为学生做专题报告、讲解安全知识、播放安全宣传片、演出宣传小节目，寓教于乐，强化了师生的安全意识，提高应急避险能力。创新方法，形成常态。充分利用新媒体、政务信息交换系统、校长和信息员飞信群、安全员QQ群、驾驶员安信平台，创立了“学校安全

凤城市中小学校安全管理工作专题会议

　　安全不保，何谈教育。为积极营造和谐、安全、稳定的教育教学环境，及时预防和消除学校安全隐患，我们坚持以“学校安全管理标准化建设”为主线，以“三个一”为抓手，细化了岗位责任，突出了管理重点，形成了常态效应，凝聚了管理力量，为教育教学工作打造了规范有序的良好态势。

　　1．提倡“一把校长”抓主导，领导力量持续加强

　　“一把校长”对安全工作的重视程度，决定学校安全管理工作的落实力度。因此，我们确立了“三个负面评判标准”。即：没有安全保障的学校肯定是一所“不达标的学校”；不重视安全管理的校长肯定是一名“不称职校长”；不会抓安全管理工作的领导肯定是一名“不合格领导”。 从思想认识上引导各校长对工作准确定位。每年学期初，召开全市中小学校长安全管理专题会议，从认清管理形势、强化首位意识、剖析问题根源、明确措施办法等方面，要求各校长模范带头做到“日有巡查隐患、周有讲评公示、月有总结通报”。带头落实“五个一”制度：带头讲好“安全第一课”、每日校园一圈巡查安全、每周校务会一次安全形势分析、每月联合组织一次安全隐患大排查、每年教职员工大会上做一次安全工作报告，主导和引领全校安全管理工作有序开展、扎实推进。

　　２．推行“一套班子”抓安全，管理合力逐步形成

　　学校安全行不行，就看“班子”合不合。不论是什么学校，只有坚持一套班子合力抓安全，才能把“一岗双责、齐抓共管”，“管业务，必须管理安全”的总要求，落到实处。为此，我们研究制定了“两份责任清单”制度。第一份清单：《教育局领导班子责任清单》。按照“党政同责、一岗双责”原则要求，创立了“凤城市学校安全管理委员会”，把岗位责任细化到了每个分管领导和9个科室。真正形成了“学校管理我有责、我的岗位我负责、他人安全我尽责”的管理优势。第二份清单:《中小学校安全管理岗位责任清单》。依据教育部《中小学校岗位安全工作指南》和“一岗双责”要求，对中小学校40多个岗位管理人员职责进行了具体明确，列出责任清单，并通过校务会研究通过、个人确认签字，教职员工大会公示，公开承诺责任范围，自觉接受群众监督。为把学校“一岗双责”落到处，在下基层学校安全检查时，专门列席了各中小学校校务会，听取中层以上领导分管业务内的安全管理工作汇报，督导学校落实安全责任不留死角，积极营造出了“人人都是管理者，人人都是安全员”的大管理氛围。　

　　３．深化“一条主线”抓宣教，安全教育谋求常态

　　学校安全关键在预防，重点在宣传教育。我们采取多种途径，深化宣教效果。以会代培，形成惯例。每学期重点开好“三个会”：“一把校长“安全管理工作部署会、分管安全副校长和安全办主任业务培训会、校车驾驶员和车主安全管理教育会等，采取专题教育、骨干培训、现场观摩、播放《警示教育录像》等多种形式，开展学习、反思和教育宣传活动，进一步增强了学校安全风险管理意识。丰富载体，寓教于乐。学校采取主题班队会、知识竞赛、墙报、板报、应急演练、文艺节目、安全倡议书等多种形式，抓好日常管理教育。每年与交警大队积极开展了“警校联动——交通法规进校园活动”。通过法规宣传进校园、进课堂活动，为学生做专题报告、讲解安全知识、播放安全宣传片、演出宣传小节目，寓教于乐，强化了师生的安全意识，提高应急避险能力。创新方法，形成常态。充分利用新媒体、政务信息交换系统、校长和信息员飞信群、安全员QQ群、驾驶员安信平台，创立了“学校安全预警宣教平台”，在重要时间、重点时段、季节变换、路况复杂等安全风险高发时段，及时下发安全预警、温馨提示、安全微教育等内容，引导学校即时做好安全防范工作，真正实现了安全教育“全覆盖”。