孩子提高成绩的规划方法（你会记录孩子的考试成绩）

孩子提高成绩的规划方法（你会记录孩子的考试成绩）高一下学期分科的时候，特别担心孩子选择相对较高的文科，还好孩子有自己的主见，还是选择了理科，从第一次考试开始，每次我都认真记录着孩子的考试成绩，和孩子一起分析原因，并制定学习计划，孩子在我的鼓励和自己的努力下，成绩一步步提高了，总之越来越好了。 虽然孩子中招成绩还比较好，但初中时是靠老师盯着学的，很多东西都是靠死记硬背记住的，而进了高中，学习靠自觉，老师讲课方法与初中也不同了，所以很长一段是时间。孩子学习跟不上，特别是数学，第一次月考仅考了49分，期中考试也只考了64分，当时与老师沟通，说孩子这样的成绩，是最基本的东西都不会，看到孩子的成绩，我也非常着急，当时想着给孩子找个学习班补课，因孩子是住校，而且每周仅有一天休息，没有合适的时间，而且孩子也不愿去，所以最后放弃了。虽然国家一直在发展职业教育，但现实中职业教育还是有很多薄弱的地方，很多孩子去上职高并没有真正学到对自已以后发展有用的技术，

因孩子留守在老家读书，平时对孩子的管教很少，主要周日孩子回家时与孩子电话沟通，其实让孩子留守在老家也是无奈之举。

虽然孩子留过在老家，但并不等于不关心孩子学习和生活状况。每次孩子回家，关于学习、关于生活、关于理想等方面我们都会进行讨论、沟通，我觉得很多时候，与孩子之间的交流与沟通是平等和友好的。

从孩子初中开始，我就在记录着孩子的每一次考试成绩，我想很多家长都会和我一样关注孩子的成绩，孩子成绩提高了，内心会非常欣喜，孩子成绩下降了，就会焦虑。

我觉得初中是孩子学习非常关健的阶段，在我们老家，普通高中的录取率不到60%。如果学习成绩不好，可能就意味着孩子没有正常的高中可上。

虽然国家一直在发展职业教育，但现实中职业教育还是有很多薄弱的地方，很多孩子去上职高并没有真正学到对自已以后发展有用的技术，相反把自已的青春的大好时光都浪费了，所以每个家长从内心来说，不希望自已的孩子上职高，拼尽全力，也想把孩子送入正常高中。

虽然孩子留守在老家，但我觉得孩子非常幸运，在不同阶段都能遇到很好的老师，因为老师对孩子好，一向成绩平平的孩子一直在不断进步中。

更让我们觉得不可思议的是，初三分班考试时，按成绩孩子竟然分在了培优班，因为初三10个班级中仅有两个是培优班，虽然在培优班中，孩子成绩是排名比较靠后，但班级学习氛围很好，老师要求严格，而且也特别关心孩子的学习，所以孩子成绩逐步提高，中招时孩子以优异的成绩考入市里一所重点高中。

虽然孩子中招成绩还比较好，但初中时是靠老师盯着学的，很多东西都是靠死记硬背记住的，而进了高中，学习靠自觉，老师讲课方法与初中也不同了，所以很长一段是时间。孩子学习跟不上，特别是数学，第一次月考仅考了49分，期中考试也只考了64分，当时与老师沟通，说孩子这样的成绩，是最基本的东西都不会，看到孩子的成绩，我也非常着急，当时想着给孩子找个学习班补课，因孩子是住校，而且每周仅有一天休息，没有合适的时间，而且孩子也不愿去，所以最后放弃了。

高一下学期分科的时候，特别担心孩子选择相对较高的文科，还好孩子有自己的主见，还是选择了理科，从第一次考试开始，每次我都认真记录着孩子的考试成绩，和孩子一起分析原因，并制定学习计划，孩子在我的鼓励和自己的努力下，成绩一步步提高了，总之越来越好了。

我也相信，以后孩子的成绩还会更好的。