教育过程的基本规律记忆口诀（了解记忆遗忘曲线规律及学习动机与效果的规律）

教育过程的基本规律记忆口诀（了解记忆遗忘曲线规律及学习动机与效果的规律）2.同等难度的学习活动，动机水平居中学习效率最高。1.学习动机与学习效果的关系呈倒U形曲线。3.学习20分钟后会，有遗忘最快。只记得一大半。一天后知记得30%.但遗忘速度变慢。根据这个规律，可以采取及时复习的办法，增强知识学习的记忆效果。对学习动机和学习效果也有个规律，叫耶克斯*多德森定律，简述如下:

学习知识都想记的牢固，记得长久。但是都会有遗忘的。遗忘是有规律的，德国心理学家艾宾浩斯对遗忘进行了探究，绘制遗忘曲线，这也是有关记忆的曲线。X轴为时间轴。外祖为遗忘速度。

特点有:

1.曲线的形状成L型。

2.遗忘速度由快变慢。

3.学习20分钟后会，有遗忘最快。只记得一大半。一天后知记得30%.但遗忘速度变慢。

根据这个规律，可以采取及时复习的办法，增强知识学习的记忆效果。

对学习动机和学习效果也有个规律，叫耶克斯*多德森定律，简述如下:

1.学习动机与学习效果的关系呈倒U形曲线。

2.同等难度的学习活动，动机水平居中学习效率最高。

3.比较容易的学习活动，动机强度最佳的水平会高些。

比较困难的学习活动，动机强度最佳的水平会低些。

了解规律，有利学习。