荡气回肠的气概(荡气回肠气吞山河)
荡气回肠的气概(荡气回肠气吞山河)上面这几句难度不大,因此我汇总在一起进行解释。大家可以先把带拼音的词读熟,然后再读一整句,这样由点到面地反复多读几遍,就能很快把这部分内容读通顺。梁启超面对腐败无能的封建统治、殖民地半殖民地国家的情势,为唤醒民众,救国图强,写下气吞山河的《少年中国说》。后来,《少年中国说》风行,将“少年”一词在清末社会里变成一种时尚的革命名词,彼时追求进步的年轻知识分子竞相以“少年中国之少年”或“新中国之少年”自称。1902年南洋公学学生组织“少年中国之革命军”,而汪精卫后来密谋行刺醇亲王载沣被捕,吟出“引刀成一快,不负少年头”的名句,“少年也已经从概念、理想化身为血肉之躯、革命的先锋、未来历史的塑造者”。上面这个部分,有许多生僻字,不太好读。
《少年中国说》是部编版五年级上册第十二课的课文。
今天,我们一起来学一学这篇课文。
关于作者梁启超近一生坎坷波折,将民主进步之光带给民众,成为近代中国伟大启蒙者。
毛泽东说:“”年轻时影响他最大的人就是梁启超;胡适说,少年时读了梁启超的文字像受到电击。戊戌变法已经过去一百多年,梁启超却从未淡出中国社会改革者的视野,每次我们回望梁启超,都能够强烈感受到新的启迪与冲击。
写作背景与作品影响梁启超面对腐败无能的封建统治、殖民地半殖民地国家的情势,为唤醒民众,救国图强,写下气吞山河的《少年中国说》。
后来,《少年中国说》风行,将“少年”一词在清末社会里变成一种时尚的革命名词,彼时追求进步的年轻知识分子竞相以“少年中国之少年”或“新中国之少年”自称。1902年南洋公学学生组织“少年中国之革命军”,而汪精卫后来密谋行刺醇亲王载沣被捕,吟出“引刀成一快,不负少年头”的名句,“少年也已经从概念、理想化身为血肉之躯、革命的先锋、未来历史的塑造者”。
正音与断句上面这个部分,有许多生僻字,不太好读。
大家可以先把带拼音的词读熟,然后再读一整句,这样由点到面地反复多读几遍,就能很快把这部分内容读通顺。
解释上面这几句难度不大,因此我汇总在一起进行解释。
在古代的文言文中,“河”一般指的是黄河,“江”一般指的是长江。
“河出伏流,一泻汪洋”这句,在上面的解释是:“黄河从地下冒出来”。
很多同学一定觉得很奇怪,黄河怎么会从地下冒出来呢?
实际上,这句话指的是:黄河水并不是一开始就奔腾汹涌,在黄河的源头,它是按照千万年来形成的河道在地下流动,然而,黄河水一旦从地下河道涌出地面,便成为滔天的洪水,汹涌澎湃,浩浩荡荡,一泻千里。
上文中,梁启超先生把“中华少年”比作红日,比作黄河,比作潜龙,比作乳虎,比作鹰隼,比作奇花,比作宝剑!
一连串的比喻,写出了“中华少年”的朝气蓬勃,彰显出了“中华少年”强烈的进取精神,也寄托了梁启超先生对“中华少年”的热爱和期盼。
今天的知识点就说到这里,如果你还有任何疑问,可以在下方给我留言,我会努力为你解答。
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