陈晟老师课堂选专业（陈晟老师解读高考专业测评）
陈晟老师课堂选专业（陈晟老师解读高考专业测评）你所感兴趣的活动现在，让我们开始测试！霍兰德按照不同的职业特点和个性特征，将人分为六类：现实型(R)社会型(S)
霍兰德职业倾向兴趣测试是什么？
约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他认为，人们在选专业或择业时主要受三个因素的影响：
兴趣(你想做什么——兴趣倾向)能力(你能做什么——个人经历)人格(你适合做什么——人格倾向)
其中，兴趣是一种强大的精神力量，是专业或职业选择中最重要的因素。职业兴趣测验可以帮助大家明确自己的主观意向，进而选择最适合自己的专业或职业。
霍兰德按照不同的职业特点和个性特征，将人分为六类：
现实型(R)
社会型(S)
现在，让我们开始测试！
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你所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。请在你所喜欢的活动后面打√，不喜欢的后面打×。请回答全部问题。
R：实际型活动
1.装配修理电器或玩具
2.修理自行车
3.用木头做东西
4.开汽车或摩托车
5.用机器做东西
6.参加木工技术学习班
7.参加制图描图学习班
8.驾驶卡车或拖拉机
9.参加机械和电气学习班
10.装配修理机器
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
A：艺术型活动
1.素描/制图或绘画
2.参加话剧/戏剧
3.设计家具/布置室内
4.练习乐器/参加乐队
5.欣赏音乐或戏剧
6.看小说/读剧本
7.从事摄影创作
8.写诗或吟诗
9.进艺术(美术/音乐)培训
10.练习书法
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
I：研究型活动
1.读科技图书和杂志
2.在实验室工作
3.改良水果品种，培育新的水果
4.调查了解土和金属等物质的成分
5.研究自己选择的特殊问题
6.解算术或玩数学游戏
7.物理课
8.化学课
9.几何课
10.生物课
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
S：社会型活动
1.学校或单位组织的正式活动
2.参加某个社会团体或俱乐部活动
3.帮助别人解决困难
4.照顾儿童
5.出席晚会、联欢会、茶话会
6.和大家一起出去郊游
7.想获得关于心理方面的知识
8.参加讲座会或辩论会
9.观看或参加体育比赛和运动会
10.结交新朋友
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
E：企业型活动
1.说服鼓动他人
2.卖东西
3.谈论政治
4.制定计划、参加会议
5.以自己的意志影响别人的行为
6.在社会团体中担任职务
7.检查与评价别人的工作
8.结交名流
9.指导有某种目标的团体
10.参与政治活动
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
C：常规型(传统型)活动
1.整理好桌面和房间
2.抄写文件和信件
3.为领导写报告或公务信函
4.检查个人收支情况
5.打字培训班
6.参加算盘、文秘等实务培训
7.参加商业会计培训班
8.参加情报处理培训班
9.整理信件、报告、记录等
10.写商业贸易信
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
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你所擅长的活动
下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在后面打√。请回答全部问题。
R：实际型活动
1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具
2.知道万用表的使用方法
3.能够修理自行车或其他机械
4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机
5.能给家具和木制品刷漆
6.能看建筑设计图
7.能够修理简单的电气用品
8，能修理家具
9.能修理收录机
10.能简单地修理水管
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
A：艺术型能力
1.能演奏乐器
2.能参加二部或四部合唱
3.独唱或独奏
4.扮演剧中角色
5.能创作简单的乐曲
6.会跳舞
7.能绘画、素描或书法
8.能雕刻、剪纸或泥塑
9.能设计板报、服装或家具
10.写得一手好文章
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
I：研究型能力
1.懂得真空管或晶体管的作用
2.能够列举三种蛋白质多的食品
3.理解铀的裂变
4.能用计算尺、计算器、对数表
5.会使用显微镜
6.能找到三个星座
7.能独立进行调查研究
8.能解释简单的化学
9.理解人造卫星为什么不落地
10.经常参加学术的会议
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
S：社会型能力
1.有向各种人说明解释的能力
2.常参加社会福利活动
3.能和大家一起友好相处地工作
4.善于与年长者相处
5.会邀请人、招待人
6.能简单易懂地教育儿童
7.能安排会议等活动顺序
8.善于体察人心和帮助他人
9.帮助护理病人和伤员
10.安排社团组织的各种事务、
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
E：企业型能力
1.担任过学生干部并且干得不错
2.工作上能指导和监督他人
3.做事充满活力和热情
4.有效利用自身的做法调动他人
5.销售能力强
6.曾作为俱乐部或社团的负责人
7.向领导提出建议或反映意见
8.有开创事业的能力
9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者
10.健谈善辩
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
C：常规型能力
1.会熟练的打印中文
2.会用外文打字机或复印机
3.能快速记笔记和抄写文章
4.善于整理保管文件和资料
5.善于从事事务性的工作
6.会用算盘
7.能在短时间内分类和处理大量文件
8.能使用计算机
9.能搜集数据
10.善于为自己或集体做财务预算表
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
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你所喜欢的职业
下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在后面打√。请回答全部问题。
R：实际型活动
1.飞机机械师
2.野生动物专家
3.汽车维修工
4.木匠
5.测量工程师
6.无线电报务员
7.园艺师
8.长途公共汽车司机
10.电工
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
S：社会型职业
1.街道、工会或妇联干部
2.小学、中学教师
3.精神病医生
4.婚姻介绍所工作人员
5.体育教练
6.福利机构负责人
7.心理咨询员
8.共青团干部
9.导游
10.国家机关工作人员
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
I：探索型职业
1.气象学或天丈学者
2.生物学者
3.医学实验室的技术人员
4.人类学者
5.动物学者
6.化学者
7.数学学者
8.科学杂志的编辑或作家
9，地质学者
10.物理学者
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
E：企业型职业
1.厂长
2.电视片编制人
3.公司经理
4.销售员
5.不动产推销员
6.广告部长
7.体育活动主办者
8.销售部长
9.个体工商业者
10.企业管理咨询人员
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
A：艺术型职业
1.乐队指挥
2.演奏家
3.作家
4.摄影家
5.记者
6.画家、书法家
7.歌唱家
8.作曲家
9.电影电视演员
10.节目主持人
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
C：常规型职业
1.会计师
2.银行出纳员
3.税收管理员
4.计算机操作员
5.簿记人员
6.成本核算员
7.文书档案管理员
8.打字员
9.法庭书记员
10.人口普查登记员
统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——
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您的能力类型简评
下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。
注意：请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。
统计和确定您的职业倾向
请将前面几个部分的全部测验分数按已统计好的6种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作纵向累加。
请将上表中的6种职业倾向总分按高到低的顺序依次从左到右排列：
您的职业倾向性得分：
测验完毕，来找下适合自己的职业类型
现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。
木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(研究型)：
气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型)：
室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
E(企业型)：
推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
C(常规型)：
记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
下期内容预告：
以上是霍兰德专业测评，一般高考咨询师都会从多维角度去判断高考考生适合什么学专业，当然也借鉴了测评系统，除了霍兰德以外，还有MBTI系统；
陈晟老师：国内升学规划专家、研学中国规划研究院副院长。对我国高考政策有着深入的研究，近年来一直致力于推动高考新政改革，有长达10年的高考咨询经验。擅长以精准的院校定位、便捷的使用方法受到考生及家长的广泛好评!
