高三各科提分计划表格(每科跟着高考妙记提高20分)
高三各科提分计划表格(每科跟着高考妙记提高20分)学科能力取决于你的学科基础,越临近高考变数越小,增分的空间也很小。高考得高分取决于学科能力、得分能力和心理状态这三种因素。最后半年的备考做法是:少做题、多思考、多梳理。在高考试卷中,中等难度的题目占了60%,容易的题目占20%,如果考生把这80%的题目都掌握了,就算你不花时间在难题上面也没有问题。考生在最后的备考阶段,要降低备考难度,树立自信,把自己能拿到的分数拿得更稳妥一点。
新年给高三学生提两个建议:一、对于高考中所有的题目,包括非常难的题目考生们都要敢于尝试,不要放弃任何一道题。
二、那些认为考名次不在话下的考生,哪怕你水平很高,对高考题目中部分难度很高的题目,要敢于放弃后面的一问或者两问。
因为高考要求的是总成绩,就算某一道题目答得漂亮也是没有多大用处的。
难题的位置是相对固定的,比如数学,导数的应用和圆锥曲线会加大难度;英语中的书面表达是拉开考生距离的难题。
最后半年的备考做法是:少做题、多思考、多梳理。
在高考试卷中,中等难度的题目占了60%,容易的题目占20%,如果考生把这80%的题目都掌握了,就算你不花时间在难题上面也没有问题。
考生在最后的备考阶段,要降低备考难度,树立自信,把自己能拿到的分数拿得更稳妥一点。
高考得高分取决于学科能力、得分能力和心理状态这三种因素。
学科能力取决于你的学科基础,越临近高考变数越小,增分的空间也很小。
而得分能力和心理状态往往越临近高考,提高成绩所起的作用越大。越往后,越应该把精力放在得分能力和心态调整上。
在备考时,考生应该重视对评分标准的研究,对照评分标准形成自己的答题习惯,规范答题。多问为什么,对知识进行深层理解和本质把握。
知识结构要梳理,特别是文科、当然也包括理科的化学和部分的生物;专题复习很重要,考生可以不按照教材的顺序,列出专题展开复习;专题分析、错题、典型题分析相当重要,作为一个高考考生,错题是金子,认真分析出错的原因,然后把错题归类、分析,只有这样,类似这样的题目你以后才不会再错。
这里还有一个大的误区,就是把错题和难题混为一谈。难题是指在高考的有限时间里得不了分数的题目,这样的题目好的办法就是放弃。当然,在决定放弃之前,首先要求考生具备识别难题的能力,敢于放弃。
增分妙手:不要看排名,不要让别人左右你的标准,只要是看到自己在进步就可以了。如果自己在处理同样、同类题的时候,错误率有所降低,那就是进步。
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