五冶学校龙泉驿校区龙头是谁（龙骧凤翥泉涌良才）
五冶学校龙泉驿校区龙头是谁（龙骧凤翥泉涌良才）管理出效益，管理促发展。在纵向管理的基础上，增加横向管理。实现了学校管理年级化，年级管理班级化，班级管理小组化。纵横交错的管理制度，加大了管理力度，做到了事事有人管，时时有人管。精细化的管理充分适应了不断发展壮大的学校规模，管理水平又上了一个新台阶，最终实现了学校的跨越发展。【管理创新】 精细管理 跨越发展 不断发展壮大的五台龙泉学校，将迎着东方蓬勃的朝阳，踏着大山一样坚定的步伐，向着既定的目标奋力前行。【校园文化】 铸造校魂 凝聚人心 学校确立了“德育为首、教学为主、科研引领、文化立校、特色发展”的办学理念；恪守“爱岗敬业、奋发有为”的龙泉精神；形成了“追求卓越、不断超越”的校训；“团结勤勉、务实创新”的校风；“博学善导、爱生乐教”的教风和 “勤奋好学，善思砺行”的学风；秉承“办人民满意的教育，创三晋一流的学校”的奋斗目标，着力打造现代化名校。
龙骧凤翥 泉涌良才
五台县龙泉学校于2012年建校，是一所县直九年一贯制学校。学校占地59387平方米，运动场地面积10510平方米，图书78560册。
小学部33个教学班，在校生2150余人，初中部30个教学班，在校生2000余人。特教学校注册学生56人，其中全日制学生20余人。教师256人，特教10人。其中省市级骨干教师、教学能手20余人。
学校整体布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰。徜徉校园，但见大道宽阔，纤尘不染；翠松萌新，春意拂面。学校教学设施齐全，有气势宏伟的教学楼，洁静宽敞的大餐厅，整洁舒适的的公寓楼，智能化的多媒体教室，器材齐全的标准实验室，藏书丰富的图书阅览室，宽阔漂亮的体育场，还有全覆盖的广播系统和安全监控系统。整座校园楼宇错落，气度非凡，绿荫披拂，生机盎然。浓郁的人文气息，幽雅的校园环境令人沉醉流连。
不断发展壮大的五台龙泉学校，将迎着东方蓬勃的朝阳，踏着大山一样坚定的步伐，向着既定的目标奋力前行。
【校园文化】 铸造校魂 凝聚人心
学校确立了“德育为首、教学为主、科研引领、文化立校、特色发展”的办学理念；恪守“爱岗敬业、奋发有为”的龙泉精神；形成了“追求卓越、不断超越”的校训；“团结勤勉、务实创新”的校风；“博学善导、爱生乐教”的教风和 “勤奋好学，善思砺行”的学风；秉承“办人民满意的教育，创三晋一流的学校”的奋斗目标，着力打造现代化名校。
【管理创新】 精细管理 跨越发展
管理出效益，管理促发展。在纵向管理的基础上，增加横向管理。实现了学校管理年级化，年级管理班级化，班级管理小组化。纵横交错的管理制度，加大了管理力度，做到了事事有人管，时时有人管。精细化的管理充分适应了不断发展壮大的学校规模，管理水平又上了一个新台阶，最终实现了学校的跨越发展。
【立德树人】 树德正身 立品致行
学校高度重视对学生的思想道德教育，除了制度约束、广播报纸宣传、大课间集队训话、思想品德课教育外，还创新开设了主题班会课，每学期由政教处制定主题教育内容，一月一主题，一周一重点，充分发挥了德育教育主阵地的作用。
特别注重对学生的爱国主义教育、心理健康教育，抓好学生良好行为习惯的养成，构建了完善的养成教育活动体系。同时在德育教育中渗透安全教育，实现了德育常抓，安全常知的有利态势。
【特色办学】 文化立校 特色发展
1、国学经典
我校开展“传承国学经典、整合课程资源、弘扬民族文化”的读书活动，小学每周三节经典诵读课，课堂上系统学习诵读《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《论语》、《古诗词》等国学经典。每年举办“校园经典诵读大赛”，使学生从小接受了中华传统文化的熏陶。
2、汉字听写
学校制定了《五台龙泉学校写字教学目标》。初中、小学每周开设两节写字课，每学期举办一次“书香校园”学生硬笔书法比赛。
2014年3月，我校代表五台县参加了“中国汉字听写大会”选拔赛，并获得了忻州市二等奖的优异成绩。
3、社团活动
我校坚持走特色办学、全面育人之路，全面开设了综合实践课，成立了书法、绘画、舞蹈、音乐（葫芦丝、电子琴、小号、二胡、笛子、古筝）、手工（剪纸、折纸、丝网花、串珠、粘贴画、衍纸、刮画、十字绣、钻石绣）军乐队、太极拳、小牛顿、口才训练、机器人等30多个社团组织。配套建设了一系列现代化的硬件设施，有舞蹈室、绘画室、展览室、跆拳道训练室、机器人竞赛专用教室。充分张扬学生的个性，激发学生的潜能。
学校全面推进素质教育，积极开展各类文体活动，在艺术、体育、科技教育等方面已经形成鲜明的特色。在近几年的大赛中，我校书法、绘画、征文、演讲、器乐、机器人多次荣获大奖。
4、智慧校园
学校投入巨资，在小学部、初中部成立了电子书包班，通过改变教师的参与方式，转变教师的角色地位，尤其是改变学生的学习方式，增大学习的信息量，建立学习资源信息库，打造了先进的现代教育技术平台，使优质教育资源得到了共享。
2018年8月，山西省首届基础教育信息化应用成果展示交流活动在太原煤炭交易中心盛大举行。我校电子书包班现场互动体验、机器人社团两个项目代表忻州市参加了本次成果展示交流活动，展示了学校领先的创新模式、前沿技术、及问题解决方案等，得到了省教育厅的高度评价。2020年7月，教育部确定五台龙泉学校为网络学习空间应用普及活动优秀学校。2019年、2020年我校连续两次荣获“全国青少年人工智能活动特色单位”称号。
【师资锻造】 广泛交流 科研兴校
用人以才，度人以德。为确保教师师德的整体提升，给教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了“优化师资、净化师风、改造师德”的师资建设总体方针。在开展向教书育人楷模学习活动的同时配套《龙泉教师考核办法》，《教师十不准和十做到》，《教师廉洁从教责任书》，《教师考勤制度》，《教师奖惩制度》，《教师承诺制度》等各项制度的约束。达到净化教师心灵，提升师德水平的目的，共同确立了“师道尊严、为人师表”的龙泉教师从业准则。
为立足课程改革，促进教育教学质量快速提升，我校在教科研方面投入了大量人力物力。经常派出教师赴江苏洋思中学、山东杜郎口中学、太谷恒达中学、左权县宏远中学、灵石二中、山东济阳二小等课改名校进行参观学习，并邀请专家到校指导工作，将我校课改工作推到了一个新的高度，教师专业水平实现了大幅提高。
我校的课改工作也得到了教育同仁的高度认可。先后有河北省邢台市教育局、原平市东社中心校、原平市实达中学、繁峙县教育局、繁峙县繁城中学、定襄县教育局、定襄县二中、五台山教育中心同仁多次到我校进行观摩学习，并与我校结成友好学校。
2015年10月，我校率先成功召开“五台县创新育人模式现场会”，2018年，我校又成功举办了课改展示交流会、全县教育系统安全工作现场会。
【教学成绩】 凯歌高奏 成绩斐然
1、质检成绩
2013年全县质检考试中，我校三年级、五年级、七年级全部名列全县第一名；在2014年6月县直校质检考试中，我校四年级、七年级次双双名列第一名；2016年12月县直校质检考试中，我校四年级、九年级的成绩再次双双名列第一名；2019年夏季市质检考试中我校七年级再次夺魁，位列五台县第一，忻州市第十。
2、中考成绩
2015年到2019年连续五年中考总名次位列五台县第一名，忻州市前茅。
2019中考初三参考人数451人，校均分高达536.3分。
优生人数147人，占参考人数的33%。
中考体育总分50，满分93人，校均分45.96分。
理化实验和计算机考试，总分20，校均分19.74分。
各科匀分、优生率、及格率都夺得全县第一，忻州市综合排名第六。
【学校荣誉】 质量强校 美名远扬
全国教育系统先进集体
全国青少年人工智能活动特色单位
第二届全国百强特色学校
山西省教育系统先进集体
忻州市课改先进集体
忻州市名校
忻州市文明校园
五台县教学工作先进集体
山西省素质教育示范校
中国当代学校特色创新发展联盟会员学校
省级规范汉字书写教育特色校
山西省平安校园
山西省中华经典教学特色校
山西省教育学会课改实验基地校
学校的快速崛起，得到了各级领导和专家的好评，赢得了社会的普遍认可，也受到了各大媒体的广泛关注，《中国教育报》、《语言文字报》、《山西科技报》、《科学导报》、《发展导报》、《前进杂志》、知名网站、电视台等媒体对我校先进事迹作过多次报道。
编辑:高峰
