余杭区义务教育精致课堂模式评选（上虞区华维文澜小学传承虞舜精神）

余杭区义务教育精致课堂模式评选（上虞区华维文澜小学传承虞舜精神）第三站：舜耕群雕第二站：大舜庙第一阶段：精神非遗：孝文化。第一站：神州舜迹神州舜迹是一组巨石雕塑，包含了舜之生、生母故、继母嚣、耕历山、鱼雷泽、陶河滨、尧选贤、婚沩汭、遭焚廪、遭实井、孝父母、尧禅让、聚上虞、巡四岳、德行治、勤民事等故事，讲述了舜帝一生践行孝德的文明足迹。

【前言】

非遗文化蕴涵着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现了中华民族的生命力和创造力。上虞，一个有着悠久历史的文化名城，这里有矗立千年的虞山，流淌不息的舜水，滋养了一代代上虞人，积淀了深厚的文化底蕴，形成了众多宝贵的非遗文化。让我们跟随文澜小学四（4）中队同学的脚步，一起来学习、传承这些优秀的文化！

研学目的：学虞舜精神，做诚信守孝之人，看民俗非遗，扬上虞非遗文化。

研学路线：神州舜迹——大舜庙——舜耕群雕——中国孝德文化馆——茶圣故里

第一阶段：精神非遗：孝文化。

第一站：神州舜迹

神州舜迹是一组巨石雕塑，包含了舜之生、生母故、继母嚣、耕历山、鱼雷泽、陶河滨、尧选贤、婚沩汭、遭焚廪、遭实井、孝父母、尧禅让、聚上虞、巡四岳、德行治、勤民事等故事，讲述了舜帝一生践行孝德的文明足迹。

第二站：大舜庙

第三站：舜耕群雕

第四站：中国孝德文化馆

在孝德馆内，听陈老师给我们讲历朝历代的孝文化故事，深切感受我们祖先的优秀品德。

百善孝为先。孝作为我国传统文化的核心，在中国历史的发展过程中起着重要的作用。首先孝道是修生养性的基础，通过践行孝道，每个人的道德可以完善，品格也更高尚。其次，融合家庭，实行孝道，可以长幼有序，规范人伦秩序，家庭稳定则社会稳定，国家昌盛。再者，孝塑造了文化，中华民族之所以能同化无数外来文化，其根本原因在于孝文化。

第二阶段：民俗非遗：制香文化。

香文化发源于春秋战国时期，是中华民族在长期的历史进程中，围绕各种香品的制作、炮制、配伍与使用而逐步形成的能体现出中华的精神气质、民族传统、美学观念、价值观念、思维模式和世界观之独特性的一系列的物品、技术、方法、习惯、制度与观念。

第一步：绘制香牌礼盒封面

第二步：制作香牌

在香道大师的指导下，同学们开始动手制作香牌！用上好的香料做成的“泥”散发出沁入心脾的香味，取适量香泥，轻轻地揉，慢慢融入我们的体温，待香泥揉成光滑的小团时，压入模具，切去多余的材料，脱模。瞧，精致的香牌就成型了！

第三步：奖章展示：孝德章、吉祥章、平安章、快乐章、友谊章

其他非遗文化展示：夹塘印糕、踩板栗、崧厦臭豆腐、青瓷文化、剪纸艺术……

【后记】

非物质文化遗产，是一座城市的精髓，它处处展示着上虞这座千年古城的风貌，深刻体现了老百姓的智慧。通过此次研学活动，同学们在众多故事中感受到孝德文化的风采，在看、听尤其是做的过程中体验非遗文化我们带来精神上的富足，这是一次从身体到灵魂都有巨大收获的研学活动。希望大家在今后，能用我们敏锐的眼睛发现更多非遗文化，用智慧的头脑去学习、传承这些优秀的文化。