高二下学期学日语还来得及吗（高二下学期学日语来得及吗）

高二下学期学日语还来得及吗（高二下学期学日语来得及吗）通过以上对比，我们可以发现，英语即使是从小学开始学，成绩还是很难提升。而日语成绩提高快，提升的空间也大，从高二下学期学习日语，最起码可以改变自己止步不前的外语现状，而且如果抓紧时间力挽狂澜的话，成绩提高30-50分的可能性还是很大的。有很多同学从高三才开始学习日语，成绩也是可观的。不过，学日语也不能存在侥幸心理，同样是需要付出巨大的努力才会有所得。第三，从题型上讲，高考英语由听力、阅读、完形填空、语法填空、短文改错和作文六种题型构成，而高考日语只有听力、语法、阅读和作文四种题型。不仅如此，高考日语试卷相当于日语能力等级考试N3水平，还是全国统一命题，难度相对低一点，而英语则是采用地方卷，各省的要求不同，语法多且难。第二，高考的日语词汇量在2000词左右，而高考英语要求的词汇量在3500词以上，足足比日语多了1500多词，而且日语这2000多词里，有一部分还是汉字，跟中文字面意思差不多，有时

有朋友曾经问过我这样一个问题，“我孩子现在已经高二下学期了，但英语成绩一直还是40、50分，理综平时能考200多分呢，就外语净给拉分了，现在他想改学日语，还来得及吗？会不会很难？”我告诉他，只要孩子有兴趣学并且有信心能学好，抓住最后的这些时间，就一定可以。

由于小学、初中并无日语基础，高中一年半的时间都没有开始学，所以很多同学认为到了高二下学期再开始学习日语无疑是难比登天。事实上，第六时限老师认为兴趣是最好的老师，如果带着满满的热情学习日语，高二下学期开始并不晚。

原因有以下几点：

第一，因为同为亚洲语言，日语和汉语有很多相似之处。日语中的汉字较多，而且很多汉字的意思都跟中文接近或者相同，这对于我们中国人学日语，会容易许多。包括入门的日语五十音图，基本上都是由汉字演变而来，非常便于记忆。五十音图学会并且记住之后，一部分的日语也就会读了。而英语则属欧美系语言，对于西方的文化以及表达方式还需要慢慢积累。

第二，高考的日语词汇量在2000词左右，而高考英语要求的词汇量在3500词以上，足足比日语多了1500多词，而且日语这2000多词里，有一部分还是汉字，跟中文字面意思差不多，有时候就算是没学过日语，也可以通过看句子将中文意思猜出个大概。此外，很多英语语种的考生到了高三复习时才开始背单词，单从词汇量这一点上来讲，高二下学期学日语不仅不晚，对于起步较晚的英语考生来讲，我们还有优势。

第三，从题型上讲，高考英语由听力、阅读、完形填空、语法填空、短文改错和作文六种题型构成，而高考日语只有听力、语法、阅读和作文四种题型。不仅如此，高考日语试卷相当于日语能力等级考试N3水平，还是全国统一命题，难度相对低一点，而英语则是采用地方卷，各省的要求不同，语法多且难。

通过以上对比，我们可以发现，英语即使是从小学开始学，成绩还是很难提升。而日语成绩提高快，提升的空间也大，从高二下学期学习日语，最起码可以改变自己止步不前的外语现状，而且如果抓紧时间力挽狂澜的话，成绩提高30-50分的可能性还是很大的。有很多同学从高三才开始学习日语，成绩也是可观的。不过，学日语也不能存在侥幸心理，同样是需要付出巨大的努力才会有所得。

如果决定了要开始学习高考日语，那就要从现在开始抓紧时间，拿出悬梁刺股的勇气，认真学习并且走好每一步，这样才能在高考中改变自己的命运！