小学语文高效阅读81篇（得语文者得天下）

小学语文高效阅读81篇（得语文者得天下）打破了传统一年级新生先学习拼音再学汉字的学习顺序，而是在学习基础的汉字后，再进行系统的拼音学习。1.先学汉字，再学拼音随着年级的上升，孩子需要掌握的内容越来越多。特别是，随着新教改后，全国上下从幼升小到高考，一系列重大历史性变革在发生。从语文教改内容可以看出，阅读、语言基本功是基础，而大量的朝纲内容，考察全科素质成为标配。就拿语文来说，“部编版”的教材有哪些不同呢？

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“在新高考后，高考区分度主要在语文”

——国家教育部基础教育司原司长

国家副总督学王文湛

随着年级的上升，孩子需要掌握的内容越来越多。特别是，随着新教改后，全国上下从幼升小到高考，一系列重大历史性变革在发生。

从语文教改内容可以看出，阅读、语言基本功是基础，而大量的朝纲内容，考察全科素质成为标配。

就拿语文来说，“部编版”的教材有哪些不同呢？

1.先学汉字，再学拼音

打破了传统一年级新生先学习拼音再学汉字的学习顺序，而是在学习基础的汉字后，再进行系统的拼音学习。

2.增加古诗文

新的语文教材中，小学阶段六年的古诗文增加至124篇。

3.增加课外阅读

课外阅读不再作为素质拓展内容，在初中阶段，经典名著阅读内容将成为考试中的必考内容，并有相应的制定书目。

二年级经典必读经典书目

三年级经典必读经典书目

四年级经典必读经典书目

五年级经典必读经典书目

六年级经典必读经典书目

七年级经典必读经典书目

八年级经典必读经典书目

九年级经典必读经典书目

朵朵开学堂有妙招：

1.勤阅读，养成读书习惯

阅读习惯的养成非一日可以形成，想要学好语文，仅凭教材是远远不够的。课外阅读的积累，大量地阅读课外经典书籍非常有必要。

2.读好书，读经典

在书籍的选择上，挑选适龄的好书和经典书，对于提升语文素养非常有帮助。

3.亲子共读

营造好的阅读氛围，父母和孩子一起读书，可以发现阅读的更多视角。

4.勤于交流分享

在阅读结束后，通过文字或语音的方式，将收获分享出去，对于提升阅读的吸收非常有帮助。

5.用思维导图总结

思维导图可以很好的帮助我们回顾阅读内容，分析书籍内容。