大学男女混住（大学男女混住）

大学男女混住（大学男女混住）书院是中国古代有特色的教学组织形式，富有代表性的莫过于“四大书院”——应天书院、岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院。当然，现代高等教育与传统书院存在本质区别，实施“书院制”主要是为了方便师生、学生之间的交流与联系，培养学生的归属感。这种现代意义上的书院制源于英国，包括牛津大学、剑桥大学在内的英国很多知名高校都实施书院制度。实际上，即便在国内高校，“男女混住”也并非河南科技大学的首创。此前，就有高校因为宿舍供给、男女比例失调等原因，不得不将男女生分配在同一栋宿舍楼内。近年来，一些高校也有意尝试将男女生宿舍安排在同一屋檐下。后一种情况的改革，就被高校形容为“书院制”。例如，西安交通大学从2005年起开始实行书院制，设置了8个本科生住宿书院。在多数国内高校实施男女宿舍楼分开的背景下，河南科技大学此举引发争议，或许难以避免。虽然“男女混住”并不是个别人所想象的那样“男女混寝”，甚至同一层楼也不会同时安

摘要

中青评论

实施“书院制”主要是为了促进交流与联系，培养学生的归属感。

最近，“河南科技大学男女混住”的消息成为微博热议话题。有微博网友称，学校调整宿舍安排，按照不同专业、不同年龄交叉混合入住，女生在低层，男生在高层。此外，还有人担心学校实施“男女混寝”。对此，河南科技大学学生处教师回应称，学校对学生住宿进行书院制改革，目前计划“女生低层，男生高层”，具体执行时，可能会分口出入。

在多数国内高校实施男女宿舍楼分开的背景下，河南科技大学此举引发争议，或许难以避免。虽然“男女混住”并不是个别人所想象的那样“男女混寝”，甚至同一层楼也不会同时安排异性居住，但这一做法还是让一些学生和网友感到担忧。

没有任何证据证明，男生女生在同一幢宿舍楼居住会产生安全问题。公众对“男女混住”产生疑问，一方面是习惯问题，另一方面是因为混住会带来边界感的变化。在只有同性别人员居住的宿舍楼内，很多学生的衣着可以不太避讳、较为“放开”，男生赤裸上身，女生穿清凉的服装，通常都被接受。如果异性同学可能在楼内相遇，在宿舍楼内活动时当然要穿更得体的服装。

大学生毕业以后在社会上独立生活，也不可能住进只有同一个性别的住宅楼。因此，让大学生适应社会中常见的居住方式，并非坏事。在分性别安排宿舍楼的情况下，男女生往往对异性宿舍存有一分神秘感。破除这种神秘的想象，对异性同学之间开展正常交往不无裨益。

实际上，即便在国内高校，“男女混住”也并非河南科技大学的首创。此前，就有高校因为宿舍供给、男女比例失调等原因，不得不将男女生分配在同一栋宿舍楼内。近年来，一些高校也有意尝试将男女生宿舍安排在同一屋檐下。后一种情况的改革，就被高校形容为“书院制”。例如，西安交通大学从2005年起开始实行书院制，设置了8个本科生住宿书院。

书院是中国古代有特色的教学组织形式，富有代表性的莫过于“四大书院”——应天书院、岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院。当然，现代高等教育与传统书院存在本质区别，实施“书院制”主要是为了方便师生、学生之间的交流与联系，培养学生的归属感。这种现代意义上的书院制源于英国，包括牛津大学、剑桥大学在内的英国很多知名高校都实施书院制度。

如果对书院制还不太理解，可以想想哈利·波特系列小说中对霍格沃茨魔法学校的描述。霍格沃茨魔法学校下属的四个学院，并不是根据专业划分的院系，而更接近于我们现在所说的书院。而这所魔法学校中不同学院间的“相爱相杀”，也与现实中高校因书院划分而产生的归属感不无关系。

正因为书院制的目的之一是为了促进学生交往，打破性别的界限，以书院为单位安排学生住宿成了必然的选择。但是，无论是男女生在同一栋楼的不同楼层居住，甚至在相邻的房间居住，都仅仅是书院制的外在表现之一。以书院制之名进行教学改革，不能仅仅停留在宿舍如何分配的层面。

与中小学教育不同，大学生的学习方式较为灵活，课余时间丰富，而在传统教学模式下，学校缺乏对学生课余活动的有效指导。书院制可以填补这一空缺，“负责专业教学以外的所有事情”。因此，除了宿舍的重新分配，更重要的是投入力量，完善书院的“软件”建设，比如为书院配备导师。河南科技大学在回应里也表示，将安排辅导员和学业导师入住，方便学生们及时沟通咨询。

无论是为了传统书院文化的回归，还是对欧美高等教育经验的借鉴，书院制都需要在长期的磨合探索中不断完善、不断成熟。可以预见的是，国内一些高校的书院制改革难以一蹴而就。一些已经体验过书院制的学生，也发现了其中不够完善的地方，例如书院的活动资源并不如想象中丰富、课余生活与书院实质关系不大、专业院系与书院的职责模糊不清等。

对部分高校的书院制探索，人们不妨留有耐心，看看学生在书院里会产生什么样的“化学反应”。话说回来，既然书院制改革并非一朝一夕之功，涉及到大量习惯的割舍和利益的再分配，就要充分尊重在校师生的意见，让新的书院更好地契合师生需求，从而真正促进高等教育水平的提升。

撰文/王钟的

编辑/任冠青

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