北京育英学校是谁的母校（李东东创作育英赋贺北京育英学校成立七十周年）
北京育英学校是谁的母校（李东东创作育英赋贺北京育英学校成立七十周年）附《育英赋——为北京育英学校成立七十周年作》故宫博物院研究员、著名书法家、文化学者张志和教授对《育英赋》进行了书法再创作，与词赋书文互成、文墨相生，力图使最具中国传统文化意蕴的艺术形式相结合，并以经折装、册页等不同的形式装帧出版，实现了思想性与艺术性完美融合。张志和的书法遒劲俊雅、严谨精致，点画之间承载正气，章法之中颇见灵动。这也是李东东与张志和继《协和赋》《国家开放大学赋》之后的第三次合作。在李东东的赋作中，关于教育题材的主要有《中共中央党校小赋》《国家行政学院小赋》《社科院研究生院赋》《清华赋》《国家开放大学赋》《人民大学赋》等代表作品，《育英赋》是唯一一篇以中小学校为题材的赋作。《育英赋》全文817字，气势雄浑，意境高远，激情洋溢，文辞典雅，以“建校”、“传承”、“接班”、“发展”为脉络，状描育英学校薪火相传、筚路蓝缕、红色传统和绿色发展的历程与特点。“得天下英才而教育之，君子三乐；
李东东撰 张志和书(文末附高清大图)
中新网10月29日电 为迎接北京育英学校建校70周年，第十一届、十二届全国政协委员、原新闻出版总署副署长、中国新闻文化促进会理事长李东东应邀创作《育英赋》，2018年10月26日发表于《光明日报》。这是李东东继以中共中央党校、国家行政学院、中国社会科学院研究生院、清华大学、中国人民大学等著名高等院校为题材之后的又一篇关于教育领域的赋作，也是她首次为中小学校撰写的赋作。
北京育英学校前身为中共中央直属育英学校，李东东于1958年至1964年在北京育英学校学习，是育英学校第12届校友。她所创作的《育英赋》，讴歌了育英学校70年的奋斗历程，倾诉了对母校的感恩之情，表达了对母校在新时代美好发展的衷心祝愿，并期盼育英人和育英精神代代相传。
李东东20余年来先后撰写了《张家界赋》《宁夏赋》《八一赋》《清华赋》《协和赋》《廉洁奥运赋》《军事外交赋》《嫦娥赋》《故宫人颂》《人民大学赋》等20篇优秀辞赋作品。这些作品立意高远，以“为人民而作、为时代而歌”为主旨，讴歌盛世，礼赞精神，弘扬正气；格局宏阔，胸怀社稷，情系民生；辞句峻整，骈散融会，吐故纳新。著名新闻文化大家范敬宜评论李东东的赋作“不蹑前踪，独辟蹊径，敢以一枝纤笔，试为扛鼎之作，论史则上下千年，叙事则纵横万里，旁搜远绍，穷幽极微。”
在李东东的赋作中，关于教育题材的主要有《中共中央党校小赋》《国家行政学院小赋》《社科院研究生院赋》《清华赋》《国家开放大学赋》《人民大学赋》等代表作品，《育英赋》是唯一一篇以中小学校为题材的赋作。
《育英赋》全文817字，气势雄浑，意境高远，激情洋溢，文辞典雅，以“建校”、“传承”、“接班”、“发展”为脉络，状描育英学校薪火相传、筚路蓝缕、红色传统和绿色发展的历程与特点。
“得天下英才而教育之，君子三乐；昭革命传统而赓续之，红色初心。”开篇点明育英校名由来、代代相传的光荣革命传统和优良校风学风。育英学校建校70年来，始终坚持党的教育方针，坚守立德树人的价值观；以弘扬中华优秀传统文化和红色文化为主旨，积极建设学校文化，发挥学校文化的浸润熏染作用，辛勤哺育学生。每位育英学生从小就坚定地认识到自己是党的事业的继承者，是共产主义的接班人。这种信念在以后的几十年里始终鼓舞、激励着他们，无论遇到何种艰难险阻，都不忘初心，牢记使命，以永不懈怠、一往无前的精神和斗志奋勇前进。
故宫博物院研究员、著名书法家、文化学者张志和教授对《育英赋》进行了书法再创作，与词赋书文互成、文墨相生，力图使最具中国传统文化意蕴的艺术形式相结合，并以经折装、册页等不同的形式装帧出版，实现了思想性与艺术性完美融合。张志和的书法遒劲俊雅、严谨精致，点画之间承载正气，章法之中颇见灵动。这也是李东东与张志和继《协和赋》《国家开放大学赋》之后的第三次合作。
附《育英赋——为北京育英学校成立七十周年作》
李东东
2018年11月7日，北京育英学校建校70周年。育英学校前身是中共中央直属机关育英小学，1948年11月7日创办于毗邻西柏坡的河北平山下东峪。1949年4月，学校随中央“进京赶考”。1952年，毛泽东主席为之题词——“好好学习，好好学习”，既是对育英学子也是对全国少年儿童的殷切关怀。七十载风雨兼程，不忘初心；孜孜于教书育人，桃李满门。戊戌立冬，母校七秩。谨撰此文祝贺北京育英学校七十华诞，并祝愿育英人和育英精神代代相传。
京华形胜，西翠葳蕤。木铎撼地，金声彻云。流光共山河不替，笺彩同日月长蕴。岁逢戊戌，时维立冬，北京育英学校七秩华诞，衮衮击毂摩肩，朗朗玉磬瑶音。倾半世情，有若竹若谷贤者虚怀；励四海志，出如兰如莲世间清品。得天下英才而教育之，君子三乐；昭革命传统而赓续之，红色初心。
尝忆风雨如晦，天下板荡，神州陆沉；遥眺曙色熹微，乾坤补缀，华夏开新。脉流九曲，东渡黄河，泪别延安父老；凯旋三役，西辞柏坡，挥师进京赶考。汤汤矣百川归海，群心辑宁，止戈戢武，兴教修文。长波浩荡，涓乎滥觞；高台巍峨，起于累土。一灯如豆，烨熠烛焰，平山下东峪初兴庠序，中直育英小学发轫。古承修齐治平，今遵“两个务必”；擘画丹帜禹甸，筹谋苍柏后昆。
歌飞义勇，旗飏五星，中华魂凝铸千秋，共和国肇基人民。河山重整，百废待举。新中国第一小学，绽蕾吐蕊，擎火传薪。好好学习，好好学习——主席挥毫题词，诲谕翰墨，瞩望殷殷。良师传道授业，三尺讲台愤启悱发；学子焚膏继晷，几度寒暑尺璧寸阴。为了孩子，为了明天，汲汲然精琢璞玉，灼灼乎不泯赤忱。爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，立身以立学为先，立学以读书为本。斯校也，模山范水，滋兰树蕙；斯教也，师严德劬，桃艳李芬。
烁金为刃，凝土为器。火不烁金，金不成器。“文革”内乱，不堪斯文扫地；拨乱反正，欣逢四化奋楫。桴鼓潮流，眼底沧浪入诗；激荡洪涛，胸中瀚海成卷。耀邦题写校名，改革开放兮千帆竞渡，守正出新。碧桐著绿，银杏灿黄，践履笃实，泽众惠民。龆年束髪，结同窗于弱冠；黄髫苍髯，崇师恩于忘年。读万卷书，晨昏孜孜不倦；行万里路，甘苦兀兀有恒。仰曜星月，蹈厉奋发乎南疆北陲，心忧苍生冷暖；俯慰物望，跋山涉川乎天涯海陬，情系家国寒温。鸾鹄在庭，雏凤清声，行行抑扬人杰，辈辈雕绘学林。
积跬步，举鹏程，历百年未有之大变局，锻民族复兴之骥骜心。爱国，励志，求真，力行——襟袖鸿猷，寄语青春。凌霜傲雪，浮翠流丹，育英一枝挺秀：祖国，真理，责任。先生逾千，后学三万，马空冀北，蹄疾步稳。老校门，不忘雄图而铭鼎红星；影壁墙，不辞大任而淬砺信仰。主广场，不废栉沐为江山社稷；问道路，不竭求索为中华崛起。九思楼中，荏苒韶光进德修业；世纪林间，漫步春秋杖策人生。追梦筑梦圆梦，两个百年，众手襞染天章云锦。《小小叶儿》校歌，七十载高吟不辍，万寿路畔门墙桃李；煌煌育英黉舍，新时代继往开来，杏坛阶前萃杰树人。
