倒数第一家长发言三句话完整版（倒数第一家长请发言）
倒数第一家长发言三句话完整版（倒数第一家长请发言）家长是这样说的“首先，我家孩子有名，用倒数第一名的标签定义孩子是对学生的一种打击。成绩不是评判学生优秀与否的唯一标准，如此打击自信心的行为是老师该做的事情吗？而且老师如此区别对待，不以为耻，反以为荣吗？”老师顿时尴尬不已。面对老师的有意刁难，瑶瑶妈妈怒火中烧，本来孩子成绩退步就已经很焦虑了，于是就大方地走上讲台，仅用三言两语就将老师怼得无地自容。在期末考试的时候更是考了个倒数第一，原本家长已经觉得有些窘迫了，不知如何面对老师和其他家长，于是全程都低着头，希望家长会赶快结束。就在公布成绩的时候，老师着重表扬了成绩好的学生，也直接了当地指出了成绩落后学生的问题，更是点名批评了瑶瑶最近的表现，瑶瑶妈妈坐在座位上已是如坐针毡。这时老师更是语出惊人“请倒数第一名家长上台”，这时窘迫的瑶瑶妈妈面对众人的目光，更是想找地缝钻进去，有些家长开始窃窃私语。
在上学的时候，除了考试之外，学生最紧张的就是开家长会的时候了，生怕老师当众批评，不仅家长脸上挂不住，学生也难逃“家法”伺候。
但是一般情况下，老师开家长会大多是将学生们在校的学习情况和接下来的学习任务，与家长进行简单的沟通，也是借这个机会实现面对面的沟通，毕竟现在工作都比较忙，除非特殊情况，否则老师也很难见到家长。
在家长会上，大部分老师很少难为家长，对于成绩落后或者是退步的学生，老师会选择私下沟通，以免造成尴尬的局面，但是却也有老师反其道而行，让老师和家长陷入尴尬的境地之中。
“请倒数第一的家长上台”，家长三言两语，老师就被怼得无地自容瑶瑶是一名三年级的小学生，由于本身基础比较薄弱，再加上对新知识的吸收比较慢，上了三年级之后成绩就一次不如一次，虽然家长也努力帮助提升，但是成效甚微。
在期末考试的时候更是考了个倒数第一，原本家长已经觉得有些窘迫了，不知如何面对老师和其他家长，于是全程都低着头，希望家长会赶快结束。
就在公布成绩的时候，老师着重表扬了成绩好的学生，也直接了当地指出了成绩落后学生的问题，更是点名批评了瑶瑶最近的表现，瑶瑶妈妈坐在座位上已是如坐针毡。
这时老师更是语出惊人“请倒数第一名家长上台”，这时窘迫的瑶瑶妈妈面对众人的目光，更是想找地缝钻进去，有些家长开始窃窃私语。
面对老师的有意刁难，瑶瑶妈妈怒火中烧，本来孩子成绩退步就已经很焦虑了，于是就大方地走上讲台，仅用三言两语就将老师怼得无地自容。
家长是这样说的“首先，我家孩子有名，用倒数第一名的标签定义孩子是对学生的一种打击。成绩不是评判学生优秀与否的唯一标准，如此打击自信心的行为是老师该做的事情吗？而且老师如此区别对待，不以为耻，反以为荣吗？”老师顿时尴尬不已。
虽然寥寥数语，确实道出了很多家长的心声，很多家长有心想辅导学习，却心有余而力不足，而面对成绩落后，学生本身就有压力，老师还将这样的标签钉在学生的身上，对学生是一种无形的打击。
确实成绩并不是评判学生优秀与否的唯一标准，成绩好自然是要鼓励的，成绩不好更应该看到学生身上的闪光点，加以鼓励，共同引导学生进步，而不是贸然打击学生的自信心。
学生的成长和进步，是需要家长和老师共同努力的，任何一方都不能推卸责任我们常说老师教学生成才，家长教学生成人，因此不管是老师还是家长，都对学生有着深远的影响，而那些优秀的学生是家长和老师的付出的体现，所以并不是一方的责任。
尤其是当学生成绩出现问题的时候，不应该推卸责任，更应该共同努力去找出这背后的原因，这样才能从根本上解决学生所面临的窘境，因此家长和老师应该是携手并进的“战友”，而不是剑拔弩张的敌对关系。
当然面对学生的教育问题，出现分歧也是很正常的事情，家长和老师要和平解决问题，而不是将问题摆在众人的面前，这样只会激化矛盾，对双方的关系以及孩子的未来学习都是没有好处的，其实相信双方都尽到了责任，学生自然会有所提升的。
第一点，双方先摆正自己的位置，是同一个战壕里的战友，都是以提升学习成绩为根本目标，没有什么高低贵贱之分，老师不能高高在上，而家长也不能提出过多非分的要求，只有平等的看待对方，才能建立有效且良好的关系。
第二点，当出现分歧的时候，都先冷静一下，尤其是不能在气头上去解决问题，那样只会适得其反，要等心情平复能够心平气和地解决问题的时候再去沟通，同时要注意压制自己的情绪，不管是老师还是家长，都要合理地去处理问题。
第三点，家长和老师都站在对方的角度上思考问题，只有相互理解，相互体谅，将心比心自然是能够体谅对方的不易。沟通一定要注意方式方法，否则就会起反作用，老师也要公平地对待每一名学生，不能厚此薄彼。
【笔者有话说】随着对于学生教育的重视，家长也对老师提出了更高的要求，而有的老师也做不到完全的公平，因此双方的关系也逐渐变得微妙起来，其实说到底就是沟通环节出了问题，没有建立良好的沟通才酿成尴尬的局面。
因此家长和老师要相互尊重和理解，遇到问题的时候及时沟通，一起寻找问题的根源，而不要因为解决不好问题而产生隔阂，对孩子的成长都是不利的，以学生为主体，提升成绩为目标，携手共进才是正确的。
今日话题：你对这位家长的做法有何看法？欢迎留言分享与讨论。
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