班级学生座位调换规则（学生在班级不同的座位）
班级学生座位调换规则（学生在班级不同的座位）上初中时，他的家长为了孩子能有出息，就想方设法地让孩子进入到本市的一所重点初中读书。这个男孩从小就老实，长得白静可爱，头脑还非常聪明。在小学读书时，成绩就在年部名列前茅。这样一系列的行贿行为，造成一些班主任对金钱欲望的膨胀。稍微有些怠慢，班主任就拿孩子撒气。把孩子座位调到后面；孩子稍微有一点点毛病，就对孩子出口不逊，造成孩子心灵的严重创伤等。我下面举的案例是10年前某学校发生的事情。我有一位朋友，她哥哥家的孩子是个男孩。这孩子后来考上了很好的大学，并且现在已经有了比较好的工作。
同一个班的同学，在很多方面有所不同。其中个头的高矮就有很大的差异。正是由于这种差异，让学生的家长们有很多的不放心。
总在教室前排坐的学生，家长怕孩子得近视，怕粉笔的粉末造成尘肺，老师讲课时的飞沫等。
总在后面坐的学生，家长又怕距离老师太远，孩子看不到黑板，老师观察不到，孩子听课溜号等；怕后排的科落生影响自己孩子的学习成绩等等。
为此，有些家庭条件好的家长，就会想尽办法把自己的孩子安排在教室中最好的位置。比如：有的家长给班主任送钱；有的家长在节假日领班主任外出旅游，住高级宾馆；还有的家长给班主任送金首饰等等。
这样一系列的行贿行为，造成一些班主任对金钱欲望的膨胀。稍微有些怠慢，班主任就拿孩子撒气。把孩子座位调到后面；孩子稍微有一点点毛病，就对孩子出口不逊，造成孩子心灵的严重创伤等。
我下面举的案例是10年前某学校发生的事情。
我有一位朋友，她哥哥家的孩子是个男孩。这孩子后来考上了很好的大学，并且现在已经有了比较好的工作。
这个男孩从小就老实，长得白静可爱，头脑还非常聪明。在小学读书时，成绩就在年部名列前茅。
上初中时，他的家长为了孩子能有出息，就想方设法地让孩子进入到本市的一所重点初中读书。
在初中读书时，孩子的成绩一直都在班级的前十名，班主任对他也不错。后来，要过教师节了，班主任话里话外点着孩子有要礼的意思。迫于无奈，家长就在教师节时给老师买了礼物，价钱大约300多元。
这个孩子的家庭并不富裕，父母离异，父亲就是普通的工人，工资也不多。因此，他们只能在教师节和过年给班主任送点礼。
由于“十一”“元旦”等节日家长都没有给这位班主任送礼。班主任在孩子面前提示过多次，发现这位学生的家长一点反应也没有。于是，就把这个个头不高的男孩，调到班级座位的最后一排。还经常找各种理由挖苦这位好学生。孩子实在受不了了，就回家哭诉。家长只好求人把孩子转到本市的一所普通初中继续读书。还好，孩子很争气，最后自己考上了本市的重点高中。
我曾经交过一名初二的男孩学生。上课不但纪律好，学习成绩在班中属于前八名。但是我发现他个头中等，却在教室的后面数第二排。
他们班本来是年部最差的一个班级，班级后面的几个男同学都是差生。上课经常打闹说笑，影响周围的学生学习。
好在这个孩子定力很强，从来不参与淘气。其实，差生也是尊重学习好的学生的，他们从来不找这位好学生的麻烦。但是在某中程度上，一定会受到影响。
我曾经不忍心地对这位学生说：“你个头不高，找老师说说调换一下座位吧。”他笑笑没有说话。我忽然明白了一切，作为科任老师，也没有办法。瞧一瞧，这就是班主任的权利。
我女儿在上高中时，遇到一位很有创造性的好班主任。她为了做到公平，也为了减少家长总找的麻烦。于是，她动脑筋，想办法，将学生座位进行了合理化的分配。至今想想，我们家长都非常佩服她。
她是这样分配他们班级学生座位的。
班级学生座位纵列四排，横列10行。班主任安排班级座位的前五行每周按照顺序轮换。也就是第一排串到第五排，第二排串第一排，以此类推。
班级后五排也是这样串座位，第六排串到第十排，第七排串到第六排。同时，纵向也是每周一串座位。
女儿班级的座位这样安排，同学们感觉很新鲜，也非常满意，家长也自然很欣慰。再也没有因为座位问题，让家长头疼的了。
我的女儿在高中时属于矮个子，坐在班级三排，可以说是班级最好的位置。自从班主任这样安排座位以后，她也从第一排到过第五排。她说这样很好，班级同学都很高兴，接触的同学也多了，朋友也就多了起来。同学越大越懂事，越感激老师大公无私的爱心。
我曾经问过她：“个子高的挡在你前面，你能看到黑板吗。”
她毫不犹豫地回答说：“其实你们家长真的不用担心，我们也不是木头人，交错着看一点也不受影响的。
我问：“小个的同学没有意见吗。”
女儿说：“我就是小个子的同学啊。刚开始吧，有个别的两三个同学有意见。老师讲了一些道理，大家觉得老师说的对。这样安排我们都觉得很公平。”
这样座位的分配，也许会减弱个别班主任的权利。但是，却能让更多的学生家长放心，让这些学生们从小就能享受到公平带来的快乐。每个同学都能体验一下不同座位的视觉，接触不同的学生，扩大交友范围，对学生们的身心健康更加有利。
