现在的学生都玩什么游戏（现在的学生都玩）

现在的学生都玩什么游戏（现在的学生都玩）此外，机器人教学、沙画制作、木工雕刻、模拟教室……不一而足，为孩子们和家长呈现了多样魅力的课堂。孩子们大呼过瘾，家长却感叹“不看不知道，自己已经跟不上孩子的脚步了”。在另一展位上，孩子们正在用3D打印笔画立体图画。3D打印笔在孩子们手中翻飞，一份份立体感十足的作品就这样跃然纸上。5月20日，由山东省电化教育馆和潍坊市教育局主办的“学校创客空间建设解决方案展演活动”（以下简称“展演活动”）在潍坊鲁台会展中心举行。当前，很多学校正在开展多种形式的创客教育活动，本次展演活动是一次让广大教育工作者、家长和孩子们形象了解和体验“创客空间”的难得机会。开幕式一结束，家长和学生们就迫不及待地走入展演会场，近距离感受科技教育的魅力。会跳舞的机器人、逼真的AR教育体验、发出“哒哒”声音的3D打印机、亲手制作机器人模型……学生们玩得不亦乐乎，驾轻就熟，仿佛天生于此是专家，一些家长们则看得目瞪口呆，不知所措，因

未来的家长，不懂创客，可能就读不懂孩子！

未来的市民，不懂创客，可能就读不懂教育！

你是不是特别想知道创客到底是什么？快紧跟小编魔鬼的步伐，一起去看看呗。

“创客”一词来源于英文单词“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人，创客也是一群喜欢或者享受创新的人。

5月20日，由山东省电化教育馆和潍坊市教育局主办的“学校创客空间建设解决方案展演活动”（以下简称“展演活动”）在潍坊鲁台会展中心举行。当前，很多学校正在开展多种形式的创客教育活动，本次展演活动是一次让广大教育工作者、家长和孩子们形象了解和体验“创客空间”的难得机会。

开幕式一结束，家长和学生们就迫不及待地走入展演会场，近距离感受科技教育的魅力。会跳舞的机器人、逼真的AR教育体验、发出“哒哒”声音的3D打印机、亲手制作机器人模型……学生们玩得不亦乐乎，驾轻就熟，仿佛天生于此是专家，一些家长们则看得目瞪口呆，不知所措，因为这样的教育在他们上学的那个年代闻所未闻，更别说体验和操作了。

在一展位上，名为“魔法实验室”的课堂上，孩子们正在制作简易电路，让小风扇转动起来。孩子们聚精会神，沉浸在科技的世界里，丝毫不受会场嘈杂的声音影响。

在另一展位上，孩子们正在用3D打印笔画立体图画。3D打印笔在孩子们手中翻飞，一份份立体感十足的作品就这样跃然纸上。

此外，机器人教学、沙画制作、木工雕刻、模拟教室……不一而足，为孩子们和家长呈现了多样魅力的课堂。孩子们大呼过瘾，家长却感叹“不看不知道，自己已经跟不上孩子的脚步了”。

据介绍，本次“展演活动”，来自国内外的100余家知名企业集中展示了超过100个学校创客空间解决方案，涵盖电脑设计、人工智能、创意制作、影视制作等四大主题领域的11类创客项目，为学校创客空间建设提供“一站式”整体解决方案。“专业评审团”与专业观众将对创客空间解决方案进行评选、点评和研讨，遴选出多家优秀方案，纳入“山东省学校创客空间项目资源库”，全面助推学校创客空间建设工作。

作为推进学校创客空间建设工作的重要措施，本次展演活动全面贯通学前、小学、初中、高中、中职、高职各个学段，为各级各类学校打造“创客样板间”示范案例；为培养学生核心素养创造有利环境；为促进教育公平，均衡配置教育资源，实现“普惠模式”代替“精英模式”开拓道路；为实施“大众创业，万众创新”国家战略培养创新人才。

2014年，潍坊市委市政府将教育信息化纳入“智慧潍坊”城市建设的重要组成部分，全市的教育信息化得到快速发展。2016年，又顶层设计建设“互联网 教育”示范校三年发展规划。在中小学科技创新教育方面，积极开发科学体验、创客空间、STEAM(斯提姆)等8类创新教育课程。目前，在义务教育阶段已初步建成560个学校创客空间，在职业教育方面获准加入世界创客联盟 建成全省唯一的创客空间实验室。全国电脑制作活动获奖占到全省的60%，团体成绩连续14年保持全国地市级首位。

记者：尹海涛　编辑：蓝