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学前教育如何做到因材施教(园校合作谋发展)

学前教育如何做到因材施教(园校合作谋发展)ID:jrtt近年来,黄麓师范学校毕业生在实习、就业中获得用人单位的一致好评,学校主持立项的“校企协同育人”“岗课赛证”综合育人模式等系列课题获合肥市教学成果一等奖。资源共享、优势互补,黄麓师范学校坚持走内涵发展、特色发展之路,将持续发挥自身优势,携手合肥优质幼教资源,努力将合肥幼儿教育事业的品牌擦得更亮。(张春)本文来自【安徽财经网】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

来源:安徽财经网

为进一步加强学前教育专业实践教学,与实习基地深入合作,提高人才培养与就业质量,2021年12月24日,黄麓师范学校副校长张艺国率招生就业办、政教处有关人员一行来到合肥经济技术开发区明珠幼教集团考察交流。

学前教育如何做到因材施教(园校合作谋发展)(1)

期间,张艺国一行深入合肥市明珠幼教集团卧云分园、翡翠湖分园、明珠本部园现场观摩了幼儿园环境创设、幼儿游戏活动、软硬件保障、特色教学等。座谈会上,合肥经开区社会事业发展局教育体育处处长陈其安、学前办常务副主任张劲松、明珠幼教总园长周盼盼和集团领导班子分别介绍了经开区学前教育概况以及明珠幼教集团办园理念、发展规划、办学情况等。张艺国副校长表示,黄麓师范学校有责任服务好地方教育事业,今后将进一步加强与合肥经开区在专业建设、办学特色、学生培养、教师实践、教育科研等方面的深度合作。

学前教育如何做到因材施教(园校合作谋发展)(2)

据悉,合肥市明珠幼儿园教育集团是隶属于合肥经开区社发局的公办园(集团)。2017年正式开园,形成以本部园为中心,集尚林苑分园、卧云分园、徽园分园、翡翠湖分园、如园分园、意园分园为一体的一园七址的教育集团。现有教职工230多名,幼儿2000多名,教师专业和学历100%达标。本部园、尚林苑分园被评定为“合肥市一类幼儿园”。

学前教育如何做到因材施教(园校合作谋发展)(3)

近年来,黄麓师范学校毕业生在实习、就业中获得用人单位的一致好评,学校主持立项的“校企协同育人”“岗课赛证”综合育人模式等系列课题获合肥市教学成果一等奖。

资源共享、优势互补,黄麓师范学校坚持走内涵发展、特色发展之路,将持续发挥自身优势,携手合肥优质幼教资源,努力将合肥幼儿教育事业的品牌擦得更亮。(张春)

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