小学家校共育观摩（鄂州市实验小学）
小学家校共育观摩（鄂州市实验小学）1.以身作则有榜样。孩子的阅读兴趣和习惯离不开家庭读书氛围的熏陶。将读书融入到我们的家庭生活中，只要有闲暇时间，我们均在书籍的海洋里度过。孩子在学习的时候，我们也在默默地读书，不大声喧哗吵闹，孩子在这样温馨安逸的环境中也能静心来，认真学习、仔细阅读。让孩子在有限的时间里，获得更多的知识，开阔眼界，丰富阅历，一直是我们思考的问题。除去在学校接受老师传授的知识外，课余时间的阅读无疑是另一个获取知识的途径。在我们家，为了让孩子真正体会到“以书为友，读书为荣”的意义，我们做了以下三个方面的努力：家庭读书故事我们是幸福的三口之家，重视家庭阅读是从孩子一岁上早教时购入第一套绘本开启的，尤记得那双明眸热烈、炽情渴望的研读小眼神，自此，共读绘本与国学诵读成为了美好的亲子时光，这坚持至今的共同习惯也成为了我们小家庭的每日必需。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中写道“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常
家是幸福的港湾
在书香弥漫的家中成长是一种幸福
书是全世界的营养品
在书海中与圣贤为友更是一种睿智
为了弘扬中华民族优秀传统文化，营造更浓郁的家校读书氛围，鼓励学生和家长积极参与到读书活动中来，鄂州市实验小学“家校共育”栏目推出“鄂州市实验小学书香家庭风采展示”系列，让我们来一睹“书香家庭”风采，开启亲子共同成长之旅吧！
一（3）班 胡以茗家庭
家风家训
百善孝为先，感恩铭存心；
为人需谦和，待人贵真诚；
求学有持恒，勤学且上进；
重道德修养，严情操品行；
当志存高远，且淡泊名利。
家庭读书故事
我们是幸福的三口之家，重视家庭阅读是从孩子一岁上早教时购入第一套绘本开启的，尤记得那双明眸热烈、炽情渴望的研读小眼神，自此，共读绘本与国学诵读成为了美好的亲子时光，这坚持至今的共同习惯也成为了我们小家庭的每日必需。
朱永新教授在其《新教育之梦》一书中写道“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”但是，信息化时代对于营造整体阅读氛围带来了诸多阻碍，为此，我们全家齐做决定，放下手机，各处一方，一同静学，和谐进步 。孩子会在潜移默化中主动积极参与我们的书写与阅读，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，我们深信千万遍苦口婆心地说教不如坚持不懈地言传身教、耳濡目染。
让孩子在有限的时间里，获得更多的知识，开阔眼界，丰富阅历，一直是我们思考的问题。除去在学校接受老师传授的知识外，课余时间的阅读无疑是另一个获取知识的途径。在我们家，为了让孩子真正体会到“以书为友，读书为荣”的意义，我们做了以下三个方面的努力：
1.以身作则有榜样。孩子的阅读兴趣和习惯离不开家庭读书氛围的熏陶。将读书融入到我们的家庭生活中，只要有闲暇时间，我们均在书籍的海洋里度过。孩子在学习的时候，我们也在默默地读书，不大声喧哗吵闹，孩子在这样温馨安逸的环境中也能静心来，认真学习、仔细阅读。
2.培养兴趣有方法。兴趣是最好的老师，为了让孩子养成坚持阅读的习惯，我们采取鼓励孩子开口自编故事的方式，把自主权交给孩子，让孩子当起小老师。在我们的鼓励和赞扬下，孩子的表达能力和自我展现能力日渐落落大方。
3.定时守约有保证。我们每天为孩子安排固定的阅读时间，一般是在晚饭后或睡前半小时，孩子一到这个时候就知道自己该阅读了。书籍类目不做强制规定，孩子自主选择喜爱的类别，比如；海洋类、军事类、少儿漫画类、中华成语大全故事类......守时守约，持之以恒。
悦读时光
班主任寄语
胡以茗同学从小酷爱读书，家里藏书量丰富，这得益于爸爸妈妈给他创造的良好的阅读氛围。胡以茗同学的爸爸妈妈也非常热爱读书，在长期的陪伴感染下胡以茗已经是班级“读书小明星”了。
四（6）班 邵歆悦家庭
家风家训
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
宽以待人，严以律己。
处世以谦让为贵，做人以诚信为本。
感恩父母，热爱生活。
家庭读书故事
在图书馆，书籍给人一种包罗万象的体验；在家里，书籍给人一种静雅温馨的感觉。书籍的点缀，不仅是心与心的交流，更是一个家庭重视文化传承的表现。在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里，我们的家里始终弥漫着浓浓的书香。我们来自于一个平凡普通的家庭，从孩子呱呱坠地的那一刻，我们便知教育之路任重而道远。如今的时代飞速发展，如何让孩子在有限的时间里，获取更多的知识？怎样帮助孩子培养良好的阅读习惯？这都是我们一直在研究的课题。当孩子还在牙牙学语时，我们便用音响播放《三字经》《唐诗三百首》等国学启蒙，对她进行熏陶。两岁时上早教第一次接触到绘本，孩子表现出浓厚的兴趣，于是我们几乎借阅了鄂州所有的绘本馆。孩子上幼儿园以后，我们每天都坚持抽出时间陪孩子讲故事。渐渐的，孩子即使在没有大人陪伴的情况下，也会静静地拿起喜欢的书来看。随着年龄的增长，我们经常出入各大书店，家里购入的书籍种类越来越多。
三岁时，我们读过各种图案丰富，想象天马行空的绘本，培养阅读兴趣；也读过性格和习惯养成的系列丛书，养成良好的行为习惯。五岁时，我们读过《不一样的卡梅拉》《神奇校车》等桥梁书，通过幽默有趣的故事形式，让孩子爱上阅读。上小学以后，我们开始诵读《幼学琼林》《增广贤文》等国学经典，并为孩子解读其中的意思，让她知礼识节、修身养德。后来，孩子选择自主阅读，爱好的题材广泛，从《上下五千年》到《万物简史》，从《柳林风声》到《小灵通漫游未来》等等。我们经常能听到孩子从书房里传来笑声，原来是读到《宝葫芦的秘密里》，王葆借助宝葫芦解决了一个又一个难题；抑或是闻听低声啜泣，是她读到《窗边的小豆豆》里，巴学园被美军炸弹摧毁时，为孩子们心痛难过。慢慢的，孩子跟随着书本里的内容去思考、去游历、去共情，精神得到了很大的升华。
我们陪伴孩子阅读的脚步一直不停歇，希望在今后的人生中，书香能填满她生活中的空虚，知识能丰富她的心灵，爱能伴随她的一生。
读书有感——孩子的心声
在书的海洋里遨游是一件很快乐的事情，因为书是我最好的朋友。书里的世界五花八门，有时我会跟着《历史穿越报》回到古代过过皇帝的生活，有时我会跟着《大侦探福尔摩斯》破解一个又一个谜团，还有时我会跟着《小王子》遇见各种不同的人......
要说我读过感触最深的书，当属《夏洛的网》。每次读到这本书，我都会为书里蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的友谊而感动。读了这本书，我真切地感受到了什么是真正的友谊。我想，我们应该向夏洛学习它乐于助人，不求回报的付出精神，和朋友相处的时候，多为他人着想，多为朋友付出，才会收获坚固长久的友谊。
这就是我从书中得到的收获，它能让我学到课本上学不到的知识，每一个故事都会教我做人的道理，学习良好的品质。我以后还会看更多的书，毕竟，漫步在知识的殿堂里，是一件多么快乐的事啊！
悦读时光
班主任心语
邵歆玥同学的爸爸妈妈从小注重培养孩子的阅读兴趣，他们让书籍丰富孩子的生活，滋养孩子的心灵，让孩子成为了一个心中有爱，眼中有光的好少年。
有书籍陪伴的孩子是幸福的，
有书香弥漫的家庭是快乐的。
2022，
让我们继续美妙的亲子阅读时光！
文字整理 / 艾惠
图文 / 胡以茗家长、邵歆悦家长、谢琳老师、姬辉君老师
责任编辑 / 胡茜
总编审/ 熊小芳
