小学生礼貌用语练习对话（当小学生开始学习修饰用语）

小学生礼貌用语练习对话（当小学生开始学习修饰用语）每次只要遇到小学生"造句"，家里面的人最容易受到"牵连"。这位小朋友的第一句就说到自己没有钱了，是在吐槽自己妈妈平时给自己的零花钱太少吗？接下来这一个句可能就不适合让妈妈看到了，"我听说我爸有女朋友了"，连老师都看不下去了，在旁边批注"你爸爸准备好跪榴莲了吗？"看来，的确是因为老爸对自己的关心太少，所以当中有写到这些。如果这句话只是自己的"凭空捏造"的话，肯定也少不了被老爸一顿"暴揍"了。每当需要大家举例说明的时候，很多同学总能"突发奇想"写一些连老师都不知道的问题。这位小朋友你是认真的吗？我们例子当中只是说了以前都是走路上学，现在可以坐车上学了。你为什么要写一句"过去的时候，八路军打仗的时候都是吃的草根，现在的八路军都吃的大鱼大肉"，你这里形容词好像用的不太"恰当"吧，因为现在没有"八路军"这个称呼，而且也没有说现在就一定吃的大鱼大肉，也有很多环境艰苦的地方各方面条件都比较差的，千万不要

很多同学在学习语文的时候，总会做出一些"爆笑"的事情。尤其是在学习修饰用语的时候，总是会出现一些让人"不忍直视"情况，每当他们刚开始学会用修饰用语的时候，语文老师在改作业的时候都会比较"忐忑"。接下来我们就来看一下这些小朋友是如何写作业的吧。

同一张卷子不同的同学，老师也肯定很无奈吧。这两位同学你们俩真是认真的吗？为什么这么"好笑"？这几个句子"大禹被洪水治服了"，"大家被朱德扁担藏起来了"，"大家把朱德藏了起来"，这两位同学，你们认真的写的这些，都能把语文老师"气晕"了。

可是这道题好像不太对，这道题当中，小朋友写到"我观察了家人，发现了奶奶嫁给了爷爷，妈妈嫁给了爸爸"，这位小朋友你确定你这不是一个小的绕口令，而是一道你认认真真所做的题吗。

老师所出的问题，只是需要你解释一下这首诗的意义，你却把整首诗翻译得老师都看不下去，老师认为你这样翻译，其实可以直接毕业了。你不但把这首诗的原本意思全部抹掉，而且还加上了一些你自己的"奇思妙想"，你这样做真的好吗？你这样可能会让老师叫家长的，你可能会被"暴揍"一顿的。所以，在学习的时候一定要认真学习，不要想一些没用的事情。

每次只要遇到小学生"造句"，家里面的人最容易受到"牵连"。这位小朋友的第一句就说到自己没有钱了，是在吐槽自己妈妈平时给自己的零花钱太少吗？接下来这一个句可能就不适合让妈妈看到了，"我听说我爸有女朋友了"，连老师都看不下去了，在旁边批注"你爸爸准备好跪榴莲了吗？"看来，的确是因为老爸对自己的关心太少，所以当中有写到这些。如果这句话只是自己的"凭空捏造"的话，肯定也少不了被老爸一顿"暴揍"了。

每当需要大家举例说明的时候，很多同学总能"突发奇想"写一些连老师都不知道的问题。这位小朋友你是认真的吗？我们例子当中只是说了以前都是走路上学，现在可以坐车上学了。你为什么要写一句"过去的时候，八路军打仗的时候都是吃的草根，现在的八路军都吃的大鱼大肉"，你这里形容词好像用的不太"恰当"吧，因为现在没有"八路军"这个称呼，而且也没有说现在就一定吃的大鱼大肉，也有很多环境艰苦的地方各方面条件都比较差的，千万不要对这件事情有认知上的误差。

这些小朋友总是有一些自己的奇思妙想，所以我们在教他们的时候也不要对他们过于严苛，要让他们释放天性，有想象力才有创造力。