一组童年回忆插画（那些小学课本里的插画有多温暖）
一组童年回忆插画（那些小学课本里的插画有多温暖）司马光砸缸少年闰土1949年8月，叶圣陶主持中小学语文科课程标准起草工作，并编撰《中学语文科课程标准》（后改称《教学大纲》）。《中学语文科课程标准》始用“语文”一名。那时候的课本封面都是统一的人物和景色，色彩运用也是非常丰富。书本里，买橘子的“父亲”蹒跚的背影令人动容，汪曾祺笔下“冒油”的鸭蛋惹人垂涎，还有发型乱得仿佛刚睡醒的爱因斯坦……插画，在每一代人的心中，都有独特却又共通的记忆。教材上每一节课，都会用文字和插图配合的方式，将知识传输给学生。精美的插图，传神的表情，总是会让学生们沉浸在教科书所描述的场景里。什么也无法阻挡的是回忆，激活对往事的记忆最有效的方法就是浏览老照片，这些时代的印记让我们重新拾起渐行渐远的记忆，唤起了曾经的“八十年代新一辈”对童年的怀念。
一张插图，就是一页青春。
小时候，我们斜背着绿书包，身上穿着白衬衣，用热茶杯烫过的笔挺的蓝裤子，脚上蹬着用白粉擦过的球鞋，排着队去上学。那时候开学最快乐的事情就是拿到新课本的那一刻，然后用风景的、明星的挂历包书皮了。不像现在很多学生都用塑料书皮，那时候的挂历好看又结实，包的书皮能用一年。
小学语文课本作为我们义务教育阶段接触得最久的教科书之一，以前课本中漂亮、精致的插画更是给我们留下了不可磨灭的童年回忆。当然，最让我们心动的，还是那些课本里的插画。那时候的插画充满童趣与美好，几乎成为一个时代的回忆，直到现在想起来都是记忆犹新。
1949年6月，当时华北人民政府教育部教科书编审委员会着手研究通用教材，叶圣陶再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成为中小学母语课程通用名称。
1949年8月，叶圣陶主持中小学语文科课程标准起草工作，并编撰《中学语文科课程标准》（后改称《教学大纲》）。《中学语文科课程标准》始用“语文”一名。
那时候的课本封面都是统一的人物和景色，色彩运用也是非常丰富。书本里，买橘子的“父亲”蹒跚的背影令人动容，汪曾祺笔下“冒油”的鸭蛋惹人垂涎，还有发型乱得仿佛刚睡醒的爱因斯坦……插画，在每一代人的心中，都有独特却又共通的记忆。
教材上每一节课，都会用文字和插图配合的方式，将知识传输给学生。精美的插图，传神的表情，总是会让学生们沉浸在教科书所描述的场景里。什么也无法阻挡的是回忆，激活对往事的记忆最有效的方法就是浏览老照片，这些时代的印记让我们重新拾起渐行渐远的记忆，唤起了曾经的“八十年代新一辈”对童年的怀念。
少年闰土
司马光砸缸
曹冲称象
吃墨水
十里长街送总理
瑞雪
倔强的小红军
《让我们荡起双桨》插图，王惟震 绘
挑山工
插画都是大师作品为什么以前的教材插画审美在线？你可能不知道，这些赏心悦目的插画，有很多都是出自大师之手。比如，央美才子王惟震的创作。可以说，他凭借大量设计精良的配图，承包了一代人的童年和青春。
见证了周总理不辞劳苦的《一夜的工作》
让我们学会了 " 负荆请罪 " 这个成语的《将相和》
除了以上这些作品，最让小编难忘的，还有这幅王老先生为课文《月光曲》创作的插画。海风轻轻吹起白色的窗帘，贝多芬正在为盲人女孩弹奏钢琴。看到画面，课本里的知识仿佛又重新回到了脑子里！这大概就是" 有效配图 "的实例了！
另外，90 年代初人教版初中英语教材中，一代人的青春回忆——李雷和韩梅梅的设计者，也是王惟震先生！还有蜚声中外的大画家徐悲鸿，他创作的《奔马》《愚公移山》《泰戈尔像》都曾被作为教材插画。
课本里，许多历史人物的画像都是蒋兆和创作的，他是徐悲鸿的学生，被誉为 " 现代水墨人物画一代宗师 "。这幅大名鼎鼎的《杜甫像》，就是他参照自己的样子画出来的 ···
这幅《李时珍像》也是蒋兆和的作品。
此外，还有不少配图取自名家的画作，都是各大博物馆的珍贵藏品。这幅《飞夺泸定桥》的插画，来自 " 中国第二代油画家 "刘国枢的创作，原画现藏于中国人民革命军事博物馆。
这幅《狼牙山五壮士》里的插画，则出自著名油画家詹建俊的画作，现在这幅画被珍藏在中国国家博物馆。
同样被珍藏在中国国家博物馆里的，还有著名油画大师董希文的名作《开国大典》，这幅作品是同名课文的插画。
最有名的插画当属列宾创作的这幅《伏尔加河上的纤夫》，它现在是圣彼得堡俄罗斯国家博物馆的 " 镇馆之宝 "。它作为插画，也曾出现在同名的课文里。有趣的是，这篇课文就是根据列宾的这幅画创作的，是一篇典型的" 看图作文 "。
“我们是共产主义接班人”的歌声是那么熟悉，举手礼是那么庄重，红领巾是那么鲜艳。 少先队员全称少年先锋队队员，每位队员都会佩戴一条红领巾。想要得到这条红领巾是不容易的，必须要做到乐意助人，无私奉献，达到雷锋精神。
