四种小学英语记单词的方法（用拼音巧记单词）

四种小学英语记单词的方法（用拼音巧记单词）首先a和an，当单词是以元音字母开头时，就用an，其他的没什么特别语法:one a an 的区别记忆：那一个鸡蛋在哪里呢？解析：运用到形象法和拼音法拆分，结合记忆的句子，不仅能记住单词的意思还有单词的拼写。句子：They had one daughter 他们有一个女儿

小学刚接触英语单词，对于小孩子来说记单词是比较困难的。一般都是采用死记硬背的方式，不是缺胳膊少腿就是不记得单词的意思，总之就是记不完整；每次记单词都是感觉是记忆新单词，单词认识自己，自己不认识单词，进入的单词盲了，还有的记忆速度很慢，一天下来只能勉强记住几个单词，功夫却费了不少，学习效率低。

很多家长看到孩子这样的情况，又不知如何改变。下面跟老师一起来学习运用拼音法速记单词吧：

one 一

模块：o像鸡蛋，ne呢拼音

记忆：那一个鸡蛋在哪里呢？

解析：运用到形象法和拼音法拆分，结合记忆的句子，不仅能记住单词的意思还有单词的拼写。

句子：They had one daughter 他们有一个女儿

语法:one a an 的区别

首先a和an，当单词是以元音字母开头时，就用an，其他的没什么特别

另外，a和one的区别主要是

1. 在连续记数时，习惯上用one，不用a

2. 在名词前使用one 往往表示数量上的对比。

3.用在某些固定的词组中。

如： in a hurry in a word

4、作“一（个）”讲，不定冠词a所表达的“数量”这一概念，远不如one这个数词来得明确和恰当

5、作“同一”或“同样”讲，a所表达的“一体”这一概念，也不如one来得明快和响亮

two 二

模块：t像伞，wo我拼音

记忆：这两把伞都是我的

解析：运用到形象法和拼音法拆分，结合记忆的句子，不仅能记住单词的意思还有单词的拼写。

句子：I have two eggs 我有两个鸡蛋

短语：

1、in two 分为两部分

2、one or two 几个；一、二个；很少的

3、two or three 两三个，几个

有的家长会问记住了单词的拼写和意思，不会读单词怎么办？所以轻忆教育不仅研发了书本教材还配备了光盘视频，教孩子如何读单词记单词。

从三年级到六年级，多个版本提供给更多孩子学习，每一个学期的单词都做成了记忆课程，方便孩子学习记忆。

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