孩子被欺负应该让打回去吗（一定要打回去吗）
孩子被欺负应该让打回去吗（一定要打回去吗）如何准确判断孩子是否遭遇网络欺凌？一旦发现，家长应采取哪些有效措施？白淑兰：一二年级同学出现言行不当时，我们首先要关注被欺凌孩子的内心感受，要让他大胆地面对欺负他的小朋友说出来。连续三次出现了这样的问题，班主任必须要去德育处备案，关注到这些孩子在成长过程中是否需要心理教育干涉。三四年级，要敢于跟老师、家长沟通。到五六年级，出现不当言行必须要在学校的班级中对这件事有处理结果。同学自己要到德育处，填写个性化档案。被伤害的同学也要在场，当着老师和学校主管领导的面谈我今天为什么感到委屈，第二由学校通知家长，问欺凌的小朋友，这一系列都做完以后你对这件事的认识，你觉得用什么方式能够消除？孩子能够认识到第一我错了，那我要写一个检查，第二我当着同学的面给他赔礼道歉。通过赔礼道歉让他从小学阶段意识到对自己的行为一定要承担责任。面对欺凌，要不要让孩子打回去？妈妈李煜：打回去这个方法不好。如果你打回去，没有震慑
备受关注的《未成年人保护法》再次迎来大修，拟建立校园欺凌防控制度，增设网络保护，预防和应对网络欺凌及侵害成为草案亮点。
草案在原基础上新增大量内容，对学校保护、社会保护、网络保护、司法保护等多方面做了全面规范，校园欺凌和网络欺凌首次进入未成年人保护法草案中。 校园欺凌不仅侵害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。
如何避免和面对校园欺凌？面对网络欺凌又该怎样防控？家庭、学校、社会如何守护未成年人身心健康？本期《教育面对面》与您一同关注。
直播嘉宾：崇文小学校长 白淑兰（左）、家长代表 李煜（右）
电话采访：北京市青少年心理与法律咨询中心主任、心理专家 宗春山
面对欺凌，要不要让孩子打回去？
妈妈李煜：打回去这个方法不好。如果你打回去，没有震慑到对方，对方可能还以更暴力的回击。忍让也不可取，对方会觉得你好欺负，下次继续欺负你。所以我对孩子的教育分几个步骤：很严肃地告诉对方“你不要这样做，你这样做我不舒服”。如果对方继续，那可以告诉老师。如果老师进行干预，就客观地告诉老师你自己遭遇了什么，不管是肢体上的还是精神上的伤害都可以告诉老师，但一定不要夸大事实，也不要隐瞒委屈。
我每天从学校接到他的几分钟是最关键的，我直接可以通过他的表情来判断他今天在学校有没有遇到不好的事情，我会问他“今天有什么开心的事情？学了什么知识？有什么收获？”他就会把学校遇到开心的或者不开心的事情，第一时间让我知道。而且早上送他上学的时候不会给他不好的暗示，例如学校受欺负了告诉老师等，这会让他很敏感，家长要传递正能量。
反欺凌教育，崇文小学如何做？
白淑兰：一二年级同学出现言行不当时，我们首先要关注被欺凌孩子的内心感受，要让他大胆地面对欺负他的小朋友说出来。连续三次出现了这样的问题，班主任必须要去德育处备案，关注到这些孩子在成长过程中是否需要心理教育干涉。三四年级，要敢于跟老师、家长沟通。到五六年级，出现不当言行必须要在学校的班级中对这件事有处理结果。同学自己要到德育处，填写个性化档案。被伤害的同学也要在场，当着老师和学校主管领导的面谈我今天为什么感到委屈，第二由学校通知家长，问欺凌的小朋友，这一系列都做完以后你对这件事的认识，你觉得用什么方式能够消除？孩子能够认识到第一我错了，那我要写一个检查，第二我当着同学的面给他赔礼道歉。通过赔礼道歉让他从小学阶段意识到对自己的行为一定要承担责任。
如何准确判断孩子是否遭遇网络欺凌？一旦发现，家长应采取哪些有效措施？
宗春山：网络欺凌是一个最新的现象，它随着互联网普及才出现的。网络欺凌会更隐蔽，比如传播你的隐私、你的照片、围攻你、辱骂你等。它难就难在因为一个人面对，身体上看不到伤口，心里却在流血。怎么去发现？需要父母特别细致地观察孩子每天的表现。受欺凌的孩子往往都跟父母比较疏远，不信任父母。父母忽视他们，被忽视的孩子有一种心里自我评价“我不值得你们关注，我的感受并不重要，所以我就是一个天生被忽视和歧视的人。”我们把这个称为被害人格，这其实都是家庭教育产物，要加强对家长的教育。
白淑兰：通过学校心理教育课要让孩子感受到网络语言和现实语言的不一样。因为见面可以通过眼神、语气感知情绪，但网络缺少了人与人沟通的情绪、情感。 因此要告诉孩子，当你把每一个字或者每一张图片放于网络的时候，你要站在对方的角度去想。崇文小学的一个教育理念就是以情移情，站在对方的角度去思考是否会让别人不舒服，甚至给别人造成伤害。
孩子欺凌行为的成因？
宗春山：这些欺凌者往往就是在现实生活中、在学校里一直被边缘化的孩子，比如学习成绩不好，被老师忽视，他往往就通过肢体、语言的暴力（我们称为自我肯定型侵犯），通过欺负别人来获得自己的力量感。面对这样的孩子我们要反思家庭教育，在学校里给每一个孩子提供平等的证明自己的机会，换句话讲如果我学习不成，我体育、文艺、手工等方面有没有机会表现，要给孩子表达证明他价值和存在的机会，他就不大可能用暴力的方式去证明自己的存在感或价值感了。
如何帮助被欺凌孩子走出心理阴霾？
宗春山：首先告诉孩子“这不是你的错”。第二要及时处理，第一时间让欺凌者向孩子道歉，这是非常重要的一个原则。如果让欺凌者马上道歉，让被欺凌孩子表达痛苦和愤怒，就可以得到有效的处理。第三，要逐渐恢复孩子的人际交往能力，例如孩子比较自卑、懦弱，家长要帮助孩子强大起来，学习各种社会交往的技能，父母要重视、鼓励孩子。
