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泰兴市小学教师素养大赛(兴城学校开展冉星杯)

泰兴市小学教师素养大赛(兴城学校开展冉星杯)英语组五节数学课例涵盖了一到六年级的下册教材。赛场的课例趣味盎然,教师们凭借他们的青春活力,用充满童真童趣的语言引导同学们感受数学的魅力,带领着同学们走近数学,理解数学的算理和推理。虽然是青年教师,但课堂上处处可见教学的智慧,同时适时地给予学生充分的话语权,让学生发表不同意见,展示不同方法。语文组九节语文课堂上,教学层次分明,主线清晰。师生通过朗读感悟、写字指导、静思默想、品词析句、深情表达,学生思维得到启迪,情感得到感染,文化得到熏陶。语文课上都充分体现了以学生为主体的新课改精神,老师们进行形式多样的朗读指导,以读促学,语言抑扬顿挫、肢体语言丰富,将文本解读地淋漓尽致,学生如临其境,引导学生注重抓重点词句感悟,进而再以悟促读,课堂上的琅琅书声以情动人……台上的老师尽情发挥,挥洒着青春的汗水,可谓是精彩纷呈!数学组

泰兴市小学教师素养大赛(兴城学校开展冉星杯)(1)

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泰兴市小学教师素养大赛(兴城学校开展冉星杯)(3)

星耀东方,冉冉升起。八里湖新区兴城学校为了进一步贯彻“双减”政策精神,不断地更新教师教学观念,提高教师教育教学水平,5月17日至20日,特举办了为期四天的2022年兴城学校“冉星杯”青年教师素养大赛,三十五周岁及以下教师均已参加。学校专门成立青年教师赛课、评课领导小组,确保了此次活动的顺利、有效开展。

兴城学校与九江外国语学校、九江小学进行集团化办学,增挂九江外国语学校、九江小学分校校牌。为了促进集团化深度合作教研,这次赛课活动邀请了九江外国语学校本部和九江小学本部、八里湖校区的五位资深教学专家,亲临现场指导并担任评委。

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泰兴市小学教师素养大赛(兴城学校开展冉星杯)(5)

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兴城青年教师尽展教学风采

此次大赛总有28堂课,其中小学语文9节,小学数学5节,小学英语4节,小学术科7节,初中术科3节。所有的参赛课,节节皆有亮点,尽展兴城学校教师教学风采!科学的教学设计,激情的教学语言,精美的教学课件,结合“希沃白板”信息技术的使用等都深深地吸引着学生和听课老师们的眼球。课堂中,教师认真地引导点拨,小组合作形式多样,学生研讨探究激烈,课堂学习气氛十分浓厚。

语文组

九节语文课堂上,教学层次分明,主线清晰。师生通过朗读感悟、写字指导、静思默想、品词析句、深情表达,学生思维得到启迪,情感得到感染,文化得到熏陶。语文课上都充分体现了以学生为主体的新课改精神,老师们进行形式多样的朗读指导,以读促学,语言抑扬顿挫、肢体语言丰富,将文本解读地淋漓尽致,学生如临其境,引导学生注重抓重点词句感悟,进而再以悟促读,课堂上的琅琅书声以情动人……台上的老师尽情发挥,挥洒着青春的汗水,可谓是精彩纷呈!

数学组

五节数学课例涵盖了一到六年级的下册教材。赛场的课例趣味盎然,教师们凭借他们的青春活力,用充满童真童趣的语言引导同学们感受数学的魅力,带领着同学们走近数学,理解数学的算理和推理。虽然是青年教师,但课堂上处处可见教学的智慧,同时适时地给予学生充分的话语权,让学生发表不同意见,展示不同方法。

英语组

四节英语科课堂上,各位老师充分发挥自己的教学智慧,将自己的教学素养和教学风采浓缩在课堂里。情境式教学方式和启发式提问让学生们跟随着老师的引导进入了一个奇妙的英语世界。学生们积极发言,与教师默契配合,课堂气氛十分活跃。单词操练形式多样化,加上丰富多彩的肢体语言,使枯燥的单词学习妙趣横生,再到核心句型的操练,注重培养学生的英语思维。课堂氛围既轻松又活跃,真正做到了让孩子们在快乐中学习英语。

小学术科组

小学术科赛课活动中,七位教师积极参与,准备精心,尽展了别样课堂风采。三位美术教师分别通过《我编斗笠送亲人》《吉祥纹样》《画房子》的教学,使学生掌握了基本方法,培养了学生的学习兴趣和动手能力。两位音乐教师的《生旦净丑荟精粹》《乒乓变奏曲》给孩子们带来了一场盛宴,通过引导孩子仔细欣赏、聆听、表演、模仿等音乐活动,提高了他们对音乐的审美能力,感知了音乐的快乐,陶冶了他们的情操。健美操的教学,展现了师生的朝气蓬勃与活力向上。《马铃薯在液体中的沉浮》激发了孩子们的好奇心,培养了他们的观察能力和探究能力。

初中术科组

众所周知,篮球运动是一项团队运动。体育老师的《篮球运动游戏》课堂上,通过游戏互动带动课堂气氛,不仅锻炼了孩子们的身体,还加强了他们的团队意识,更有助于他们建立“胜不骄、败不馁”的气质。《红船精神》使孩子们深刻地感悟了“红船精神”的具体内涵:开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。让我们相信:孩子们在接受了“红船精神”的滋养浸润后,会铸就起自己心中的精神丰碑,更加努力学习。《神经系统的组成》的课堂容易出现繁琐和沉闷的情况,但我们的生物老师结合孩子们许多日常生活中的事例来讲解,充分调动了学习的积极性,引导他们归纳出知识神经元和神经系统的关系,可谓是水到渠成。

每科赛课结束后,参赛教师都对本节教授的课时进行自我反思和经验交流,现场气氛热烈、融洽,大家畅所欲言,相互学习,进一步扩大了赛课的影响,让更多的人共享宝贵的经验与成果。

获奖名单

小学部

语文:

一等奖(2名)缪昕怡 曹俭霞

二等奖 ( 3名)董晶晶 张 琦 帅 莹

三等奖(4名)张婷婷 游琼娟 黄雅婷 张吉明

数学:

一等奖(1名) 罗云蕾

二等奖(2名) 刘 薇 王凤英

三等奖 ( 2名) 陈侃榕 潘 晶

英语:

一等奖(1名) 胡新月

二等奖(1名) 王 娜

三等奖(2名) 许海芬 邹丽萍

术科:

一等奖(1名) 周薇薇

二等奖(2名) 何明玉 陈 瑾

三等奖(3名) 黄盈盈 曹 晶 余思思 李涛涛

初中部

术科:

一等奖(1名) 俞方伟

二等奖(1名) 刘芳英

三等奖(1名) 徐建谱

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