小学美术精品课实录（美术课堂展风采）

小学美术精品课实录（美术课堂展风采）（通讯员：李彦峰 沈晨晨 ）随后，所有参与的教师热情地展开了课堂评课与交流活动。五位做课教师都认真地从设计理念、教学过程、感受反思等方面进行说课交流。 其他参与听课老师分别今天的五节课进行了交流探讨，既有对亮点、优点的肯定，同时也提出了自己的见解和意见，为老师们打造优质课堂席老师在微讲座中对新课标进行了解读。在解读中跟老师们分享了新课标引领下如何从审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四个领域去提炼、重构单元课程的内容，如何实现美术大单元教学设计。用老教材创造性地进行校本化设计，上出符合新课标要求的课，就要回归课本，深入研究；要消除传统的美术课程在知识、技能上相互割裂的状态，以大单元整合教学方式，让学生在全面的知识中进行审美感知、结合现实生活进行美术表现，使学生形成美术创新意识和文化理解力，提高美术素养。新的要求下教师只有不断学习，不断提高教学素养，才能在创造中发展，在创造中成长。县美术教

“2023内乡县春季东片小学美术教研活动”按照《内乡县2023年春季小学段联片教研活动方案》，5月30日上午在王店镇中心小学顺利开展。

内乡县基础教研室教研员席东琴老师、王店镇中心学校胡乔林主任及东片地区灌张镇、王店镇、马山口镇、余关镇及菊谭学校的50多名专职、兼职美术教师参加了这一活动。王店镇中心小学沈晨晨老师执教的《灯的造型设计》一课，通过了解古今中外灯的造型和寓意导入新课，师生在欣赏、观察、讨论研究的活动中拓宽了知识面，掌握了简单的制作过程，学生作品新颖，有创意，给人以美的亨受。

马山河北小学朱园珂老师带来的《光的艺术》整节课主次分明，目标明确，重点突出。通过材料和手法的运用，领略人造光的魅力，在体验和感受中获得知识。灌张镇的张莹莹老师在《椅子的造型设计》课中将通过对不同椅子的赏析，进一步学习椅子设计的有关知识，指引学生明晰在设计过程中需要关注到造型与功能等方面内容，课堂开放而富有活力，使学生的个性在美术作品中得到体现和展示，获得评委和老师们的赞赏。

余关镇子育小学钱霞老师《生动的表情》一课，充分调动学生兴趣，让学生从中感受到生动的表情给我们的生活传递出不一样的乐趣。提高了学习效率，掌握了表情的画法。菊谭学校邓佳老师通过视频方式导入《京剧与美术》一课，老师用动听的普通话，渊博广泛的京剧及脸谱知识，深刻吸引并启发学生对京剧的思考和兴趣。通过展示京剧脸谱的谱式、颜色的寓意来增加学生对京剧艺术的了解，拓宽学生对传统文化的认知，激发学生的爱国热情。

随后，所有参与的教师热情地展开了课堂评课与交流活动。五位做课教师都认真地从设计理念、教学过程、感受反思等方面进行说课交流。 其他参与听课老师分别今天的五节课进行了交流探讨，既有对亮点、优点的肯定，同时也提出了自己的见解和意见，为老师们打造优质课堂席老师在微讲座中对新课标进行了解读。

在解读中跟老师们分享了新课标引领下如何从审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四个领域去提炼、重构单元课程的内容，如何实现美术大单元教学设计。用老教材创造性地进行校本化设计，上出符合新课标要求的课，就要回归课本，深入研究；要消除传统的美术课程在知识、技能上相互割裂的状态，以大单元整合教学方式，让学生在全面的知识中进行审美感知、结合现实生活进行美术表现，使学生形成美术创新意识和文化理解力，提高美术素养。新的要求下教师只有不断学习，不断提高教学素养，才能在创造中发展，在创造中成长。

县美术教研员席老师提示大家，对于一堂课或一个单元美育理念的提炼，要到合适的深度，有一个高远的立意，从“知识技能本位”走向“学生素养本位”，全面指向育人的素养目标。这次联片教研活动为老师们提供了难得的学习机会。拓宽了视野，激发了教师的创新潜能。此次教研活动有效促进美育教学工作的有序开展，将会更加扎实落实小学学生艺术核心素养教育，为教育赋能！

（通讯员：李彦峰 沈晨晨 ）