教育部开设中小学劳动课（迎盛会创标杆2022年天津市中小学劳动教育师资第二）

教育部开设中小学劳动课（迎盛会创标杆2022年天津市中小学劳动教育师资第二）通过三期研修班的成功举办，天津市劳动教育师资培养培训中心已初步构建起以核心主题培训、往期学员培训心得与经验分享、分组主题研讨、学员代表总结展示为四大主体架构的培训新模式。在构建“标准化、进阶式、菜单型”的劳动教育培训新范式过程中迈出了坚实的一步。今后，学校体美劳教育中心将充分发挥实践主体作用，进一步落实天津市劳动教育“两中心一联盟”的服务总平台职能，以天津市劳动教育师资培养培训中心为平台依托，继续高质量举办本年度10期研修班培训活动，为构筑天津市中小学劳动教育师资的大教研平台与师范能力提升的学习命运共同体而继续努力。并将以此为契机，为天津职业技术师范大学积极拓展师资培养培训的辐射范围与影响，持续增强服务基础教育的能力与作用而不断贡献力量。

8月12日至15日、8月19日至21日，受天津市教育委员会指导与委托，由天津市劳动教育师资培养培训中心主办、天津职业技术师范大学承办的2022年天津市中小学劳动教育师资第二期、第三期研修班成功举办，两期各有来自天津市16区54名，共108名中小学校劳动教育管理者和教研教学工作者参加线上研修培训。

天津职业技术师范大学党委常委、副校长吕景泉教授出席了第二期研修班开班典礼，教务处处长、体美劳教育中心主任杨慧主持了两期开班典礼，体美劳教育中心副主任刘鑫琼作为研修班班主任，总体统筹组织培训工作。和平区昆明路小学副校长马宏、海河教育园南开学校德育处中学部负责人商文杰老师分别在第二、三期研修班上做了学员代表发言。

天津职业技术师范大学党委常委、副校长吕景泉教授在第二期研修班上做了题为《新时代劳动教育之思考》的开班培训讲座，从“文化意蕴”“政策导引”“实践探索”“‘合’境界”四个维度对新时代劳动教育进行了全面、深入且富有启发性地阐释，激发并奠定了研修班学员们在此次研修班上知性思考、理性体认、全情投入的总基调。

研修班上，来自天津市教科院的马开剑教授、高级教师赵松涛，和平区劳技中心的高级教师董继超，北京师范大学天津附属中学的正高级教师姜腾，以及天职师大教务处副处长李佰洲，职业教育教师研究院董显辉副教授、张洪华副教授，体美劳教育中心徐宏伟副研究员，职业教育学院王惠颖博士等10名校内外专家进行了精彩的培训授课。培训内容涵盖理念思考、政策解读、劳动教育课程设计与实施、中小学校劳动教育实践探索、劳动教育实践基地建设、劳动教育教师专业发展等核心议题领域。在培训形式上，第二、三期研修班特别增加了往期学员代表培训心得与经验分享板块，旨在增进师资培训的整体延续性与内在联系性，涵育研修班学员的共同体意识。通过培训后的反馈调查结果显示，学员们对培训板块设置、主题选取合理性以及授课质量都给予了高度认可与积极赞赏。

通过三期研修班的成功举办，天津市劳动教育师资培养培训中心已初步构建起以核心主题培训、往期学员培训心得与经验分享、分组主题研讨、学员代表总结展示为四大主体架构的培训新模式。在构建“标准化、进阶式、菜单型”的劳动教育培训新范式过程中迈出了坚实的一步。

今后，学校体美劳教育中心将充分发挥实践主体作用，进一步落实天津市劳动教育“两中心一联盟”的服务总平台职能，以天津市劳动教育师资培养培训中心为平台依托，继续高质量举办本年度10期研修班培训活动，为构筑天津市中小学劳动教育师资的大教研平台与师范能力提升的学习命运共同体而继续努力。并将以此为契机，为天津职业技术师范大学积极拓展师资培养培训的辐射范围与影响，持续增强服务基础教育的能力与作用而不断贡献力量。