江西婺源最美教师（婺源这两位老师被评为全省）
江西婺源最美教师（婺源这两位老师被评为全省）三尺讲台，是秀文老师的舞台，她既是导演，又是演员，一举一动，一招一式都是认真的。字斟句酌，只为输出每一字的精华，拈起落下，只为流淌每一笔的甘甜，正如同事们评价的：听秀文老师的课，就是一种享受。1 致力于讲台 把舵学海泛舟不负韶华 努力的样子最美汪秀文，女，1981年10月出生，上饶市婺源县紫阳第一小学语文教师、教研室副主任。2014年被婺源县评为“师德先进个人”，2019年被婺源县教体局评为“骨干教师”，2019年被上饶市教育局、婺源县人民政府评为“优秀班主任”等荣誉。二十年载四季回环，赓续从教初心。她洒青春韶华，努力担当新时代教师使命，致力成为“价值与信仰的引领者、文化与文明的传播者、学习与修身的示范者、爱心与责任的践行者”，在校园里扮演好语文老师、班主任、教研处副主任的多重角色，以慈母般师爱的秀外和内涵的素养文明，成为师生口口相传的“秀文”老师，用真情回答“假如我是孩子”“假如是我的孩
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”
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经各地各校推荐、省级评审和公示，近日，中共江西省委教育工委、江西省教育厅、江西省教育工会公布了江西省“新时代学生心中的好老师”第四榜宣传推介人选，江西省人民政府直属机关第五保育院魏晓敏等30名教师光荣上榜。其中，基础教育教师12名、职业教育教师7名、高等教育教师11名，婺源两位老师上榜。
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不负韶华 努力的样子最美
汪秀文，女，1981年10月出生，上饶市婺源县紫阳第一小学语文教师、教研室副主任。2014年被婺源县评为“师德先进个人”，2019年被婺源县教体局评为“骨干教师”，2019年被上饶市教育局、婺源县人民政府评为“优秀班主任”等荣誉。
二十年载四季回环，赓续从教初心。她洒青春韶华，努力担当新时代教师使命，致力成为“价值与信仰的引领者、文化与文明的传播者、学习与修身的示范者、爱心与责任的践行者”，在校园里扮演好语文老师、班主任、教研处副主任的多重角色，以慈母般师爱的秀外和内涵的素养文明，成为师生口口相传的“秀文”老师，用真情回答“假如我是孩子”“假如是我的孩子”的“教师之问”，默默努力，成为新时代最美教师的颜值担当。
1 致力于讲台 把舵学海泛舟
三尺讲台，是秀文老师的舞台，她既是导演，又是演员，一举一动，一招一式都是认真的。字斟句酌，只为输出每一字的精华，拈起落下，只为流淌每一笔的甘甜，正如同事们评价的：听秀文老师的课，就是一种享受。
为了“学趣”盎然，她创新每一教学环节，在尘世的喧嚣中守住一份寂寞，钻研每一份教案，在夜深人静时，揣摩每一个孩子，在每一个日出日落，站在讲台传播知识与智慧，课堂上学生犹如学海泛舟，她就是舵手，把握驶向成功彼岸的方向。亲手制作小红花奖励，点拨学习习惯，纠偏学习上的差错，布置的作业，细心批改，仔细讲评，利用错题本纠错消化，她做得恰到好处以至水到渠成、润物无声。
语文教学不止于课堂。汪秀文常说：要给学生学得丰富，教师必须先行“赋能”。课外她领着孩子们阅读，100W 的阅读量，师生共同成长进步。让阅读成为悦读，得益于她静心做教师，尽心教学生。上饶市小学语文教师素养大赛一等奖，上饶市小学语文说课比赛一等奖，上饶市《道德与法治》优质课比赛一等奖；江西省优秀教学资源展示活动一等奖等荣誉光环不仅是对她教学能力的褒扬，更是她努力耕耘的写照。
2020年春节，突如其来“新冠”疫情，搅乱了中华大地过年的祥和氛围，使得春季开学的学生无法正常返校，只能居家隔离上网课。
每天汪秀文老师都会准时坐在电视机前和孩子们一起听课，并做好听课笔记。听完课，就在班级群布置孩子们当天要完成的作业，每天都要花上两个多小时在班级小管家里细心批改孩子们的作业，再花上一个多小时在班级群讲评作业。2月底，她接到省教育厅线上教学的授课任务，这对忙得不可开交的她来说是多大的考验：病榻上的父亲需要照料，居家的两个孩子需要照应，更重要的是学生的线上学习不能耽搁。想想逆行的白衣天使，冒着生命危险也要冲锋陷阵，她毅然知难而进。白天无法抽身，只能利用晚上完成：点点繁星笑看她的伏案备课，熟睡的城市只见她窗前的灯光，春寒料峭的晚风吹拂她录课的点滴细节。她做事较真，力求完美，为了细抠每一环节，哪怕一个眼神，一个口型出现瑕疵，都得推倒重来，一遍一遍又一遍。子夜鸡啼，通宵达旦是常态，超负荷的体力透支，使得她早上起床一阵阵眩晕，肠胃功能紊乱，但她吃点药，打起精神又继续新一天的工作。录完课，人真的倒下了，睡床四五天，但还要躺着坚持用手机辅导学生网上学习。“苦心人，天不负”，通过江西省教育厅和电教馆的严格把关，汪秀文老师录制的六节精品课程，通过网络发送到江西省和湖北省的千千万万家庭，让小朋友们共享优质教育资源。她录制的《人之初》课程在全省防疫期间线上教学优质课评选活动中荣获一等奖。这就是一个全县骨干教师的担当。
2 用心于学生 导航未来成长
教书育人，她最用心。她现在带的这个班，学前是江西省婺源县幼儿体操训练基地的孩子，进行了两年的体操训练。面对这样一群天真可爱、调皮好动的“小神兽”，她制定了“衔接、断奶、适应、融入、上路”的快速启蒙教育规划，如何让他们最快的适应自己，适应自己的教学，她的行动告诉我们：首先当好“保姆”，做他们的生活老师，做好幼小衔接，使孩子们从幼儿园自然向小学过渡；其次当好“妈妈”为孩子们及时“断奶”进入成长的新阶段，去除依赖习惯；然后当好“同学”，事必躬亲引领孩子们尽快适应；最后当好“老师”，定规矩，守纪律，养成良好的行为习惯。在这个过程当中，花大力气对他们进行常规教育，让他们逐渐融入小学生活，帮他们扶上路。经过一个学期的努力，孩子们各方面的习惯都有了很大的进步，几乎每个月都能获得流动小红旗。
这个班体育特长是先天优势，她因势利导，赞美他们练习体操跳水背后的那种吃苦耐劳、坚持不懈的优秀品质，抓住学校举办运动会这个良好的教育契机，继续培养孩子们的集体观念、团结协作的精神，
布置孩子们认真做好赛前准备，亲自带着全班孩子一起练习跳绳、立定跳远，接力赛和广播操。特别是广播操，她同孩子们一起学一起练，喊哑嗓子叫口令，认认真真地学好每一个规范的动作。功夫不负有心人，她班的十名运动员个个获奖，且囊括了所有个人赛的前几名。集体项目广播体操比赛和迎面接力赛都是第一名。有了运动会的成绩与自信，孩子们学习起来更有劲头了。一切缘于孩子，与孩子乐在其中，用爱心铺就一条通向孩子心灵的大道。
她用爱心、细心、耐心感染每一个学生，师爱荡漾在每一个孩子的心田。她发现小蕾同学每天都要迟到，老师问话，从不回答，脸上从没有露出过笑容，拼音完全不懂。显然，这孩子有故事有原因。她看在眼里，急在心头，放学后她连忙来到小蕾家进行家访。原来孩子的爸爸和姐姐都是残疾人，眼睛弱视，走路都要摸索，全家生活靠着妈妈一人支撑。妈妈因此对孩子格外的疼爱，甚至溺爱。别看小蕾在学校一言不发，在家里可是个任性的小公主。为了帮助孩子，她给家长上了一节家庭教育课，并和家长共同制定了在家里利于孩子养成时间观念、良好习惯的规则。在学校，她利用课余时间帮小蕾巩固拼音，并不断地表扬小蕾在体操练习中的出色表现。慢慢的，小蕾迟到的次数减少了，拼音能熟练地拼读了，脸上也有笑容了，如今光荣地成为了江西省体操训练中心的一名体操队员。
她始终践行着立德树人的育人之本，深受孩子们的喜爱，毕业后走上工作岗位的小晟，经常说：“是秀文老师在办公室给我讲的几百个文明礼仪小故事改变了我的一生。让我从一个刁蛮无礼的孩子，成长为现在懂礼阳光的自己。”这些童真话语就是她最好的精神炫富，就是对她这个上饶市优秀班主任、婺源县优秀班主任最好的诠释。
选择教师，意味选择平凡、选择奉献。而这种奉献是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献，它像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
她就是这样一位平凡而普通的老师，一位用情陪伴学生，用爱温暖学生的好老师。她长期忙碌与充实的身影，十分用心、百倍努力的样子，最美！
茗初心 筑师魂
俞志兴，男，1968年10月出生，中共党员，江西婺源茶业职业学院教师、副院长，长期分管学生安全保卫等工作，多年从事本、专科景区开发与管理、茶文化旅游等教育教学。2016年参加江西省委党校培训期间，因表现突出，成绩优异，被江西省委党校评为“优秀学员”。
1 坚定信念 立德树人
政治上，俞志兴老师始终认真学习、宣传并坚决贯彻执行党的基本路线和教育方针。在行政与教学工作任务极其繁重的情况下，仍抽出时间补足“精神之钙”，注重“读原著、学原文、悟原理”，通过课程思政向学生传播正能量。他不断提高思想道德素养，始终坚持“德高为师、身正为范”，用自己的言行诠释了师德的内涵。他端正师德、师风，热爱教育事业，时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，做同行的典范。他经常深入学生团体开展思想教育，深入学前教育、幼管等专业班级，给这些未来的老师们分享成为一名好老师的标准和做法，让他们在专业知识的学习同时坚定理想信念，树立对行业的敬仰，培养专业职业素养。
俞志兴老师时常利用周末组织学生参加各类弘扬传统文化及关爱弱势群体公益活动，2020年端午节开展了“粽叶飘香过端午，幸福和谐送温暖”的团日活动，关心关爱敬老院老人；2020年重阳节的“山歌献给党，山茶敬亲人”重阳节爱老、尊老、敬老主题茶会活动，让学生们真切地接受了传统文化的熏陶。
2 爱岗敬业 乐学善教
“名师出高徒”。名师之名，源自思想与思路出众，实绩与实效领先，良心与匠心兼备。只有越来越多的教师成为优秀园丁，才能培养出更多更优秀的社会栋梁。在教学生涯中，俞志兴老师始终勤勤恳恳、兢兢业业。他深知，时代在进步，教师要想给学生一杯水，自己必须有一湾活水。所以他从不敢有丝毫的放松，总是不断加强学习与实践，使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭。在2021年全国高校研学大赛中，他带领本校高职团队在有300多所知名高校参加的研学旅游设计线路大赛（初赛）中获得第39名的佳绩。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，俞志兴老师在教学方法上面有自己的创新：既“授人以鱼”，也“授人以渔”；既培养学生夙兴夜寐的好学之心，也激发学生废寝忘食的乐学之趣；既遵循教育规律和学生成长规律，也注重教学艺术和教育方式方法。在学校拥有中专、大专、本科三个层次学生的情况下，他实行差异化管理，满足学生多样化的学习需要和成长需求。来自北方的一名大专生，偶然一次的犯错，以诗歌等方式写了两篇检讨，让俞志兴老师从中看到了孩子飞扬的文采以及礼貌的处事风格，于是在很多方面都给以引导与推荐，让其有了用武之地，并不断地提高了自己专业水平。在本科旅游专业的教学中，他利用学校的优越的旅游区域资源，经常带领学生到乡村旅游点见习调研，真正通过实地研学加快专业技能提升。
3 心怀责任 爱生如子
“师者，所以传道授业解惑也。”教育是良心事业、灵魂工程，教师在传授学生知识的同时，还需要带着感情和责任关心、呵护、温暖每一位学生，让学生心存感恩、身怀一技。俞志兴同志心里始终装着学生。在做好各种保障工作的基础上，若有紧急情况出现，他总是第一时间到达现场，从没有因个人原因耽误一生一事。去年5月开学时，因新冠疫情外省中高风险地区学生需来婺隔离返校，隔离期结束的深夜，雷雨交加，他仍前往隔离点接学生们返校，为他们做好服务工作，让这些离家的孩子在异乡感受真情。即便每天都很忙碌，但他数年如一日，每天坚持早中晚都要到学生宿舍、食堂、班级、操场等处巡查，他也是最晚一个离开校园，凌晨坚守早已成常态。他深入学生群体，了解学生需要、关心学生诉求，发现问题及时解决。
每学期总有少数学生因身体原因，常常三更半夜住院急诊，俞志兴老师都是亲临病床，关心陪护学生，直至他们转危为安。俞志兴老师十分关心贫困生的学习与生活，近五年来还通过个人筹集资金3万多元资助困难学生，为他们的就读和就业排忧解难，多名贫困学生在他的全额资助下完成心中的学业梦。
学生实习期间，各个专业学生走进社会、走入职场，有好的机遇提升自己的能力，但同时也是新的挑战，俞志兴老师总是会在百忙之中抽出时间，前往实践一线看望实习学生，在检验他们的学习成果同时，更多的是聆听学生的心声，带去关心与关爱。
“学高为师，身正为范”。人民教师一旦投身教书育人的光辉事业，就意味着选择了更重的社会责任，承担了更多的社会道义，接受了更高的社会要求。在今后的岁月里，俞志兴老师将继续用心谱写属于他的新时代教书育人乐章。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学之路任重而道远，在今后的岁月里，两位老师将继续以扎实的素养，宽广博大的胸怀，勤奋踏实的工作，践行着心中不变的誓言。
来源：江西省教育厅
总监制：詹帮祥
监 制：李华龙
编 审：胡丽花
编 辑：程晴
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