峄城的老师（峄县师生的人生地图标识）
峄城的老师（峄县师生的人生地图标识）儿时在台儿庄见证日军的残暴，少年在学校南迁后返回乞讨；青年在朝鲜经历战火洗礼，老年在家中回眸一生。这是张士龙老人人生地图标识的几个点线，起点亦是终点，童年已至老年。抗美援朝时期的张士龙 笔者与张士龙（左）台儿庄大战爆发后 无法逃难的张士龙一家被迫藏在自家地窨子里，日军没完没了的狂轰滥炸，把家里三间房子、积攒的粮食和赖以生存的织布机全部烧毁了 他的姥姥也被日军炮弹炸死。没了房屋居住，没了粮食可吃，没了谋生的手段，没了一位亲人……张士龙恨透了日军，在台儿庄火车站，他看见被日军奸杀的妇女尸体抛在路边，他亲眼看见日军刺死一个中国青年。这位泪流满面的老人诉说着，继而眼神一转，他说：鬼子占领台儿庄后 再去卖布得报税 跟着父亲进出城门竟还得给日军敬礼 一气之下，便举家迁到了马兰屯。从台儿庄至马兰屯，这是张士龙一生中第一个人生标识。而后，张士龙考进峄县中学并随校南迁，后来，当得知学校准备去台湾后 他从即
十
说到底，无论宋东甫用尽怎样的手段，也都是为了峄县来台师生的一口饭。当年，他也是用了句极具煽动性的话骗大家南迁的：南方每天吃的是大米。然后又伸两个指头比划一下：猪肉膘子有这么厚！
是啊，雪白的大米饭，再加上喷香的肥猪肉，同学们想想都流口水。
90岁的原峄县中学学生张士龙也给笔者讲起宋东甫校长的这句话，回忆时依然津津有味，他说：家里吃不上饭，一听每天有大米饭和猪肉吃，就跟着学校往南走了。其实张士龙原来的家境还是不错的，一家人靠父亲开织布作坊为生，在台儿庄城里过着稳定且富裕的生活，没想到一场大战彻底改变了他们一家的生活。
笔者与张士龙（左）
台儿庄大战爆发后 无法逃难的张士龙一家被迫藏在自家地窨子里，日军没完没了的狂轰滥炸，把家里三间房子、积攒的粮食和赖以生存的织布机全部烧毁了 他的姥姥也被日军炮弹炸死。没了房屋居住，没了粮食可吃，没了谋生的手段，没了一位亲人……张士龙恨透了日军，在台儿庄火车站，他看见被日军奸杀的妇女尸体抛在路边，他亲眼看见日军刺死一个中国青年。这位泪流满面的老人诉说着，继而眼神一转，他说：鬼子占领台儿庄后 再去卖布得报税 跟着父亲进出城门竟还得给日军敬礼 一气之下，便举家迁到了马兰屯。从台儿庄至马兰屯，这是张士龙一生中第一个人生标识。
而后，张士龙考进峄县中学并随校南迁，后来，当得知学校准备去台湾后 他从即将开赴广州的火车上溜下来 独身一人，一路步行，乞讨一个多月 终于回到了马兰屯家中。这次人生往返，让张士龙的人生标识有了线路重复，重复的历练 使他养成了能吃苦、不怕困难的性格。后来他考上了临沂师范，并在校报名参加志愿军，成为一名赴朝参战的坦克兵。张士龙对笔者说：“我们到朝鲜阵地刚13天就停战了 坦克仅加过一次油，打了6发炮弹 参加两次战斗。”老人说从朝鲜回来回到峄县老家，先后进了几家企业看管柴油机，一直看到退休。现在虽然每月只有三千多块钱的工资，张士龙却很知足。
抗美援朝时期的张士龙
儿时在台儿庄见证日军的残暴，少年在学校南迁后返回乞讨；青年在朝鲜经历战火洗礼，老年在家中回眸一生。这是张士龙老人人生地图标识的几个点线，起点亦是终点，童年已至老年。
同样是台儿庄人，同样南迁到湘粤，虽然到了台湾，后来却又神使鬼差地返回了峄县老家——峄县中学学生张志君与张士龙有着本质的不同：他是一名国民党武装特务！
张志君
在澎湖经历“7.13事件”后，张志君入伍当兵，后考入台北万华电子学校，后来才得知该校隶属台湾国防部情报局，是一所专门学习监听、研究各种无线电信息专业的电子技术学校。1958年，张志君从万华电子学校毕业，被分配到台湾大陆电讯研究室，负责专门接收来自大陆的信息，后被调到台湾中央情报局通训总台，负责联络海外台湾各情报站。1962年7月，台湾当局开始在大陆东南沿海地区成批空投或从海上偷渡登陆特务。1962年12月4日深夜，张志君以台湾中央情报局电台台长身份，登上美P2V飞机，准备在到广东阳江县石磊山区空投，当飞机刚一进入山区上空，就被解放军设伏枪炮围击，张志君等三人被仓促空投，落地后藏到天亮被俘。为此，《人民日报》于1962年12月30日在头版头条刊登了《广东沿海军民全歼九股美蒋武装特务》一文，报道了张志君等被捕获的消息：
12月4日，美国中央情报局驻台湾的特务机构“海军辅助通讯中心”（N．A．C．C．）派出的空降特务中校通讯组长李华常，电台台长王作亭，蒋匪帮情报局派出的电台台长张志君，乘P2V型间谍飞机在阳江县石磊山区跳伞着陆，被我全部歼灭。该间谍飞机同时空投的武器、弹药和物资被我全部缴获。
1962年12月30日《人民日报》第三版刊登《插翅难逃.广东沿海军民全歼九股美蒋武装特务》
《人民日报》报道张志君的消息
狼狈不堪的张志君被抓后万念俱灰，没想到自己的一生从峄县中学开始，从广东山区结束。但让他万万没想到的是，被抓后不仅没有生死之忧，还被接到北京参加公安部表彰授奖大会，并得到5千元的奖励。张志君老人对笔者说：“到了1962年8月，公安部找我谈话，问我想到哪里去，我说想回家，就被分配到枣庄矿务局陶庄煤矿，当起了仓库保管员。”
我问：“还记得到家后第一眼看到了什么？”
他说：“到家推开门，母亲把我看了半天才认出来，然后就抱在一起哭。我问爹呢？母亲说饿死了。又问起几个哥哥，母亲更是哭了半天说不出话……”
张志君共弟兄五个，他是最小，大哥死在上海，二哥死在了湖南，三哥当国民党被俘回家。四哥张志诚十七岁就参加了运河支队，在运河两岸打鬼子。1940年，张志诚不幸落入日军手里 连同其他28位抗日战士，被日军残忍杀害，酿成了震惊鲁南的“巨梁桥惨案”。
巨梁桥二十八烈士纪念碑
巨梁桥二十八烈士纪念碑上的“张志诚”名字
张志君像原地画了一个圆，人生地图标识转了一个圈，从起点回到原点。更像做了一个梦，从幻觉回到现实。但无论怎么说张志君是幸运的。
十一
幸运的不仅有张志君，在峄县中学南迁撤台时还有一套经历曲折的大书——《万有文库》，它也是幸运的。
说一套书幸运是比较离奇，事实上这套大书的命运辗转，已超越这套书的自身价值，它的命运走向标识足可以记入那段历史，媲美每一个峄县师生。
《万有文库》共1721种、4000册，由王云五主编，商务印书馆出版。王云五是广东香山（今中山）人，曾先后任《民主报》主编及北京大学、国民大学英语教授，后由胡适推荐到商务编译所，负责编辑出版工作。在王云五的主持下，《万有文库》从1928年开始筹备，1929年起第一集陆续出版，共计收入图书1010种，2000册，初版印了5000套。第二集从1934年开始出版，收入图书700种，也是2000册。时峄县中学和枣庄中兴公司中学图书馆各购置第一集。
万有文库第一集散布各省图（《商务印书馆出版周刊》，1934年第新107期）
1933年的春天，峄县县立民众教育馆成立，时任馆长孟庆仓便为民教馆图书馆购买大量的图书。有资料表明，20世纪30年代，全国各地的图书馆大多都购置了《万有文库》，以充实馆藏份量。峄县民教馆图书馆也不例外，购买了《万有文库》第一集1010种2000册图书。
此时，图书馆馆长为郑济芹。郑济芹是峄县匡谈村人，毕业于邹平乡村建设研究院，曾先后任日照乡农学校校长，苏鲁抗日游击司令部上校处长，山东抗日挺进军鲁南军区少将主任，后入国民党中央训练团学习，1948年任峄县教育局局长，后因工作调整，郑济芹离开图书馆，又交给了接任馆长孙海秋。
孙海秋是峄县曹马人（今峄城区榴园镇曹马村），他热爱文化，重视教育，家里曾创办过曹马小学。1937年抗战全面爆发后，不久济南沦陷，日军顺势南下邹、滕，枣、峄危在旦夕。1938年春天，峄县沦陷在即，孙海秋见情况万分危急，连忙做了十几个铁皮箱子，把《万有文库》全部2000册图书装了进去，连夜拉到他的老家曹马村，挖了一个深深的地窖藏了起来。
《万有文库》书影
这一藏接近十年。
1947年夏天，原本着抗战胜利后就可以让《万有文库》重回峄县图书馆的孙海秋，又见内战烽火四起，运河两岸硝烟弥漫，政府瘫痪，人心惶惶，民众逃亡。有一天，惊慌逃难至徐州的孙海秋，听说原峄县图书馆馆长郑济芹已从南京中央训练团毕业，刚刚回到峄县，便连忙从徐州跑回峄县，找到郑济芹，说《万有文库》还在我老家里埋着呢，藏这些年也不容易，书保存得非常好，现在时局混乱，我的确没有办法再继续保护下去了，你看看想法拉出来，再设法运出峄县。郑济芹答应，便连忙与峄县保安大队长周治民联系。周连夜安排人员，亲自带队，来到峄县城西二十公里的曹马村，拉起警戒，护卫着从地窖里扒出这十几只铁皮箱子。郑济芹想此书若再运到峄县图书馆，也未必安全，就想到峄县中学此时已经迁移，设校在运河南岸的程家庄，便决定直接把书拉到程家庄，交给校长宋东甫管理。
曹马村当年藏《万有文库》旧址
1948年5月，峄县卸任县长罗春山移交新任县长周景玉《万有文库》公函
从此，《万有文库》与峄县中学的命运紧紧地联系了在一起。而峄县地区购买的另一套藏在中兴公司中学图书馆的《万有文库》，早在一年前被解放枣庄的战火焚毁。原中兴中学学生周国仁曾对笔者说：“大街上飘了不少书页，我捡起来一看是《万有文库》，心疼的掉泪。那时候，枣庄街头包猪头肉的纸都是《万有文库》书页。”
峄县中学南迁郴县李家祠堂后，让宋东甫头疼的是教具、教材不足够，学生上课竟没有课本可读。于是，宋东甫计上心来，打开铁皮箱子，取出《万有文库》，既当老师的教材，又是学生的读本，让费尽千辛万苦带来的这部大书，真正发挥了作用，解决了一时教材短缺的困难。张士龙老人告诉笔者，他在南迁途中和几个同学分别抬着《万有文库》，记得还掉出来一本，自己看了，又被老师要求放进去。
历经辗转，《万有文库》随着峄县中学的师生，终于到达了台湾澎湖马公岛。这也是山东八千学生撤台时带走的唯一一部大书。
抵达马公岛以后，宋东甫、郑济芹他们始终没有落下《万有文库》，无论走到哪里，书不离人，人不离书。后来由郑济芹把它搬进一间极小的日式小房。
四个月后的一天，郑济芹家里突然来了一个人，自称是孙高参，是李振清司令派来的，他说：听说峄县中学从大陆带来一套书，叫《万有文库》，不知现在在哪里，司令有安排，要借走。郑济芹听后很愕然，一指身旁的铁皮箱子，说《万有文库》都在这里了，但这些书不能随便借，书不是峄县中学的，是峄县民教馆图书馆的，也是峄县的公共财产。说到峄县，郑济芹一想现在还有不少峄县来的职员没有工作呢，就莞尔一转，说要借书可以，你得让李司令给一些人安排工作，来这里几个月了，到现在他们连饭都吃不上呢。
孙高参答应，说回去向李司令禀报。后来李振清果然把没有工作的六个人都安排了工作，或在学校教书，或在军部服务。以书换饭，在那个特殊的环境里，这部《万有文库》的确当了饭吃。
《万有文库》也没走远，被借到防卫部子弟学校。校方打了借条，依然交给郑济芹保管。1953年，澎湖防卫部子弟学校迁往员林，并更名为“台湾省立员林实验中学”，《万有文库》随之交给了另一个峄中学生周寿亭管理，郑、周办理了交接手续，书名造册，登记入档，还把当年子弟学校的借据变更为员林实验中学的借据。
1986年3月21日，在峄中老师苏佩言的寿宴上，郑济芹等人提出，建议由峄县中学在台同学成立《万有文库》管委会，大家欣然同意。于是，一个由十二人组成的《万有文库》管委会成立。
然而，今天这十二人今已大多离世，管委会成员已几经更迭，但当年峄中师生的愿望却历历在目。宋东甫先生说：《万有文库》一定要带回去，交给峄县，这是峄县的财产珍藏！
笔者向宋东甫先生之子宋治屏了解此书现状，可否机会成熟让《万有文库》回到峄县老家，宋先生欣然接受，称回台后定认真落实。不久，宋治屏先生寄来一整套《万有文库》的借据复印件，并说明这套大书仍还放在员林实验中学。
1953年9月，员林实验中学成立“峄县《万有文库》保管委员会”，并对《万有文库》打了借据
面对一叠叠工整小楷书写的借据，笔者感慨万千，这该是怎样的一种情怀，这套大书该怎样释解那段不堪回首的历史呢？当年，美国《纽约时报》称赞《万有文库》是“为苦难的中国提供书本，而不是子弹”。的确，也许这部书的实际价值已不是很高，但它的意义却不在于此。曾几何时，孙海秋、郑济芹为保护它，煞费苦心；宋东甫带着它历经千山万水，充当教材读本，弥补一时之缺；陈德秀老师看护着它，卸船装车搬运它，熟悉每个铁箱的棱角坑洼……
陈德秀
《万有文库》现在俨然化为一段影像，往复循环地在运河与海峡上空播放，回来与不回来，它都回来了，它见证了这段历史。这段历史里有汗水泪水和血水，有悲欢离合，有颠簸流离，有屈辱悲愤，更有似箭归心。通过这些悲欢离合、坎坷曲折更能从中体味到人与人之间的真情冷暖，感受人与人之间带给彼此的心灵慰藉。
2015年11月，峄县中学在台同学合影（前排右二、后排右五分别为宋东甫先生之子宋治华、宋治屏先生）
人生旅途中，谁的地图标识不是注入血汗、填进苦难？这个受尽磨难的群体，已经慢慢老去甚至凋零，他们的南迁的足迹也已化作后人探寻的脚步，去不停追问：从台儿庄到台湾，两个台子一高一低的错位，挡住了多少久违而又真实的目光；从运河到海峡，两泓水一宽一窄的阻滞，延缓了多少急促而又需要倾泻的故事？！峄县师生的人生地图标识有的到达终点，已划个圆满句号；有的标出一个惊讶，化为无法企及的感叹号；有的还在追忆中涂成一个巨大问号，在等待历史回答！
历史在哪儿，《万有文库》能回答足够吗？
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作者：王功彬
