蹦床课自编动作（蹦出体能蹦）
蹦床课自编动作（蹦出体能蹦）我校领导深知灼见，抓住机会遇，利用资源，以校园社团为依托，迅速组建了蹦床社团。青年教师也加入学习，把快乐蹦床作为日常锻炼，跳跃蹦床成为快乐的起点。蹦床，是体操运动的一种，又被称作“空中芭蕾”。她也是江苏省青少年幼儿竞技体适能项目之一。蹦床真是个神奇的项目，既可以一边享受着跳跃失重带来的快感，也可以一边自由欢叫，什么烦恼都抛到了脑后，只有喜悦。小蹦床运动，对小学阶段的学生的心理健康、骨骼发育、减肥增高、协调性培养等众多方面有着良好作用，可以增强自身体质，提高孩子的专注力、身体控制能力，塑造良好的形体和优雅的气质。尧帝故里，淮水荡漾，依水而建的金湖娃艺术小学，是金湖县教育局直属六年制学校，于2011年建校。学校位于金湖县黎城街道上弯路289号，占地面积32040㎡（约48亩），主体建筑面积18000多㎡，绿化面积占53%。学校现有在校生2782人，教职工174人，其中高级教师17人，市县教学能
一、打造特色，选向“蹦”
二、聘请高手，指导“蹦”
三、面向社会，快乐“蹦”
四、强化培训，规范“蹦”
尧帝故里，淮水荡漾，依水而建的金湖娃艺术小学，是金湖县教育局直属六年制学校，于2011年建校。学校位于金湖县黎城街道上弯路289号，占地面积32040㎡（约48亩），主体建筑面积18000多㎡，绿化面积占53%。学校现有在校生2782人，教职工174人，其中高级教师17人，市县教学能手9人，市县骨干教师16人。学校积极探索特色发展之路，努力实践着每一个学生的“我快乐、我健康、我成长”的办学理念，促进学生的全面发展。努力把学校打造成一所学生、教师、家长共同发展成长的和谐校园。
一、打造特色，选向“蹦”
学校以艺体教育为突破口，培养“大气、正气、雅气、锐气”的金湖娃，让孩子们在“习艺明礼”中“励志修身”，强身健体，努力学习，做诚实人、行阳光道。学校坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效……我校先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”“江苏省平安校园”“淮安市体艺‘2 1’高水平示范校”“淮安市教体结合排球示范校”“淮安市语言文字规范化示范校”“江苏省教育装备现代化实验学校”“淮安市教体结合啦啦操示范校”、……校排球队连续三年蝉联县小学生排球赛男、女组冠军，并在淮安市第七、第八届小学生运动会排球比赛中包揽男、女组桂冠。
蹦床，是体操运动的一种，又被称作“空中芭蕾”。她也是江苏省青少年幼儿竞技体适能项目之一。蹦床真是个神奇的项目，既可以一边享受着跳跃失重带来的快感，也可以一边自由欢叫，什么烦恼都抛到了脑后，只有喜悦。小蹦床运动，对小学阶段的学生的心理健康、骨骼发育、减肥增高、协调性培养等众多方面有着良好作用，可以增强自身体质，提高孩子的专注力、身体控制能力，塑造良好的形体和优雅的气质。
我校领导深知灼见，抓住机会遇，利用资源，以校园社团为依托，迅速组建了蹦床社团。青年教师也加入学习，把快乐蹦床作为日常锻炼，跳跃蹦床成为快乐的起点。
青年老师爱上蹦床运动
二、聘请高手，指导“蹦”
在2018年的11月18日，奥运会蹦床冠军陆春龙来我校指导工作。
陆春龙指导蹦床场馆建设等工作
蹦床社团配备有一位体育老师，两名音乐老师。起初，老师们还没有什么经验的情况下，自我学习，共同探讨，凭着工作经验对学生进行体能上、音乐节奏上、肢体动作上的训练。结合健美操、啦啦操的韵律动作，编排了第一套蹦床操。
刻苦练习，第一次展示
三、面向社会，快乐“蹦”
为了让金艺小蹦床运动浸入社会，也让社会认可我们儿童蹦床运动，这几年我们把蹦床运动发展成为实践活动，积极参与社会体育和艺术类的活动。
被邀请参加淮安市第12届全民骑行街头助演，为国际马拉松金湖站呐喊助威
为国际马拉松金湖站加油
县田径运动会上的精彩亮相
全国青少年手球赛开幕式上的精彩表演
四、强化培训，规范“蹦”
2020年6月13日，由淮安市体育局举办的2020年淮安市青少年幼儿竞技体适能暨快乐蹦床项目培训班在我校报告厅开班。淮安市体育局、金湖县教体局有关领导等出席本次开班仪式。
此次培训班邀请了蹦床国家级裁判员汪乃媛和蹦床国家一级裁判员杨辰辰前来指导。共有来自金湖县实验小学、金湖县育才小学等13所小学29名老师参加。本次培训为期两天，学习内容丰富，具有很强的针对性和实用性。理论课程主要有：比赛的设项特点与形式、具体方法、成套动作组成和特殊要求以及裁判组的构成与评分细则4项内容。与此同时，汪教练和杨教练还针对教练员、指导员、裁判员进行教学与评分实践。
2022年江苏省第20届运动会上将增加青少年幼儿竞技体适能暨快乐体操项目，而蹦床项目是幼儿竞技体适能项目的重要组成部分。市体育局相关负责人表示：“本次培训班的目的在于满足竞技体育、全民健身和淮安体育发展的需要。青少年儿童是群众体育的重点群体，也是竞技体育后备人才队伍的源泉，通过广泛开展青少年体育活动，号召广大青少年儿童积极参加到体育运动中来，提高身体素质，传承体育精神，享受运动快乐，释放青春活力，从而进一步夯实全市竞技体育基础。”
为了让孩子们感受技巧和蹦床运动的魅力，分享我省体适能项目发展的成果与喜悦，体验参与技巧蹦床运动的乐趣，近距离接触体育之星，普及体育运动。我校在青少年幼儿竞技体适能蹦床项目的发展，任重而道远。在以后的工作中，希望得到更专业的指导，训练场馆建设更为专业。还要加强师生的梯队建设，加强师资分类培训。在蹦床项目的开展上逐步形成特色。
金艺人将铭记初心，砥砺前行，创新管理制度，创新工作方式，践行感恩，言爱、励志、卓越的学校精神，为促进学生高效发展，学校创新发展而不断前行，将学校建设成为“理想式、学习型、特色化”的一流窗口学校的目标奋勇前行！（作者：金湖娃艺术小学校长 杨发勇 ）
