小孩子学音乐应该从何学起（孩子5岁学音乐家长做好这4点）

小孩子学音乐应该从何学起（孩子5岁学音乐家长做好这4点）学龄前宝宝是好奇又好动，还爱“多动手”，创造力又是那么的惊人，一根筷子到他的手里会成为音乐的指挥棒；一个锅到他手里成了乐器；一把勺子到他的手里成为一根鼓槌等，想象一下，熊孩子把厨房的锅、碗、碟、桶、筷子、勺子都拿出来，放到地上开起了“音乐会”，妈妈会不会很崩溃？2、鼓励玩音乐游戏。其实音乐无处不在，家长需要善于发现和利用。比如早上起来放一段清爽的音乐，让人一天都精神饱满，晚上睡前放一段轻柔的音乐，不仅有利于培养乐感，还有助于宝宝进入睡眠状态。孩子天生是喜欢音乐的，在幼儿期尤其喜欢儿歌和有节奏感的童谣，当听到儿歌或童谣时，会不由自主跟着节凑动起来或者打拍子，带给孩子的是一种欢乐的体验。家长们可以一起参与进来，不但能够让关系更近一步，更能感受到音乐的旋律和节拍，促进学习音乐的兴趣。如果没有时间就通过播放器放儿歌，其实最初的想法是让孩子多听儿歌童谣，目的是刺激孩子语言方面的发育，没想到语言学好了

前言：音乐是一种听觉艺术，宝宝还是胎儿的时候就具备了听到声音的所有条件，很多孕妈通过播放轻柔的音乐来进行胎教，刺激其的智力发育，初步奠定了乐感的基础。儿童心理教育学家台梭利认为，3～5岁是学习音乐的敏感期。

学龄前的孩子，由于爱探索的心理以及求知欲，促使他们对周围的所见所闻有高度的关注力并且进行自主的学习吸收，在这个时间，是孩子们学习的关键时刻，在这个时期所吸收的知识、技能，培养的兴趣、特长往往影响孩子的一生。所以5岁的孩子学习音乐类并不会太早，而是刚刚好！

想培养孩子的音乐潜能，试下以下4点：

1、创造音乐环境。

其实音乐无处不在，家长需要善于发现和利用。比如早上起来放一段清爽的音乐，让人一天都精神饱满，晚上睡前放一段轻柔的音乐，不仅有利于培养乐感，还有助于宝宝进入睡眠状态。

孩子天生是喜欢音乐的，在幼儿期尤其喜欢儿歌和有节奏感的童谣，当听到儿歌或童谣时，会不由自主跟着节凑动起来或者打拍子，带给孩子的是一种欢乐的体验。家长们可以一起参与进来，不但能够让关系更近一步，更能感受到音乐的旋律和节拍，促进学习音乐的兴趣。

如果没有时间就通过播放器放儿歌，其实最初的想法是让孩子多听儿歌童谣，目的是刺激孩子语言方面的发育，没想到语言学好了，乐感节凑也很好。

2、鼓励玩音乐游戏。

学龄前宝宝是好奇又好动，还爱“多动手”，创造力又是那么的惊人，一根筷子到他的手里会成为音乐的指挥棒；一个锅到他手里成了乐器；一把勺子到他的手里成为一根鼓槌等，想象一下，熊孩子把厨房的锅、碗、碟、桶、筷子、勺子都拿出来，放到地上开起了“音乐会”，妈妈会不会很崩溃？

对孩子来说，这是一种玩乐的游戏，实际上这也是一种音乐的游戏，孩子在玩乐中体验到了音乐的乐趣。家长应加以鼓励。或者帮助孩子做一些手工乐器，比如把米或者沙子放进密封的矿泉水瓶，再轻轻有节凑地抖动，对孩子来说，也是一种不错的音乐体验。

Tips：在用家里的食品用具时，家长注意安全避免让孩子拿瓷器类、玻璃类的易碎品，以免发生意外。

3、学习某种乐器。

学习乐器，有利于锻炼孩子的手、眼、大脑的协调性，刺激大脑发育，也加深孩子对乐感、节凑的学习。4岁以前孩子由于手部肌肉发育还没完善，学习乐器会容易产生挫败感，不利于培养音乐潜能。所以音乐培养机构一般会有年纪限制，只接收4岁以上的孩子。孩子5岁了正合适。

4、多听音乐会。

音乐会的是比较专业的音乐，接触到这些音乐不仅可以启发孩子对音乐的审美，还可以学习真正的音乐家的氛围，真正的体会到音乐的作用，提高对音乐的兴趣。音乐无处不在，只要孩子感兴趣，5岁开始学习音乐正合适。

育儿结语：

每个家长的看法是不同的，而且要看小孩的接受程度来衡量。有很多的家长都希望自己的孩子，能够多学一点知识，希望自己家里也能出一个天才的少年！所以现在才会繁生出那么多的培训，因此家长要擦亮双眼，加上正确的引导，对孩子学习也很重要！#育儿指南针#