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家长溺爱教育理论(家长的溺爱教育)

家长溺爱教育理论(家长的溺爱教育)心疼累到孩子,平时从不要求孩子进行任何的劳作,哪怕是一些力所能及的事情。如给孩子喂饭、穿衣服等等,哪怕孩子完全可以自理,也坚决不让孩子动手。1、事事包办我只能无奈的对琳琳说:“我们是不是应该牵住皓皓比较好?”琳琳却有些不以为意,回应我到:“没事,我们跟着他跑就行了,他玩得开心最重要。”不到两个小时,我们大人早已经气喘吁吁,而皓皓像完全不累一样,仍然能不断往人群里乱窜。而琳琳虽然也很累,但是,并没有阻止皓皓,只是在后面一直跟着皓皓奔跑,同时还向被皓皓撞到的路人们道歉。家长爱孩子的心是可以理解,但是,任何的爱都应该有度才行。就像皓皓,在路人的眼里,早已经被认定是一个不懂礼貌,随心所欲的“熊孩子”了吧。一旦对孩子爱得过度,很可能会使孩子被家长的爱所“淹没”,对孩子各方面都有害无利。

文/囧爸育儿(专注于原创优质文章,欢迎大家转发分享)

“熊”是绝大多数孩子的天性,作为家长,可以允许孩子有一些“熊”的行为,但也要有一个限度。其实,孩子在“熊”的时候,也是会在意家长的底线。如果家长一味的溺爱纵容,只会让孩子越来越“熊”,养成各种不良习惯。

今天和闺蜜琳琳带着她3岁多的儿子皓皓一起去动物园玩,本来是为了增加皓皓的见识还有丰富他的周末生活。我们在大门口验票时,皓皓趁着我们两个大人不注意,直接钻过栏杆先跑进去了。

家长溺爱教育理论(家长的溺爱教育)(1)

工作人员注意到他后,连忙拉住了他,琳琳这时也看到了,只是对皓皓说:“你怎么能不等妈妈呢?你觉得钻栏杆好玩也不能这样哦!”似乎并没有注意到,皓皓独自钻栏杆的行为有任何不妥。当我们走进去后,皓皓立刻往前奔跑,完全不顾跟在身后的我们。

我只能无奈的对琳琳说:“我们是不是应该牵住皓皓比较好?”琳琳却有些不以为意,回应我到:“没事,我们跟着他跑就行了,他玩得开心最重要。”不到两个小时,我们大人早已经气喘吁吁,而皓皓像完全不累一样,仍然能不断往人群里乱窜。

而琳琳虽然也很累,但是,并没有阻止皓皓,只是在后面一直跟着皓皓奔跑,同时还向被皓皓撞到的路人们道歉。

家长爱孩子的心是可以理解,但是,任何的爱都应该有度才行。就像皓皓,在路人的眼里,早已经被认定是一个不懂礼貌,随心所欲的“熊孩子”了吧。一旦对孩子爱得过度,很可能会使孩子被家长的爱所“淹没”,对孩子各方面都有害无利。

家长溺爱教育理论(家长的溺爱教育)(2)

一、家长对孩子溺爱教育的表现

1、事事包办

心疼累到孩子,平时从不要求孩子进行任何的劳作,哪怕是一些力所能及的事情。如给孩子喂饭、穿衣服等等,哪怕孩子完全可以自理,也坚决不让孩子动手。

这样的事事包办,只会让孩子失去自理能力,变得懒惰且依赖家长。

2、满足孩子的一切要求

许多家长从来不会拒绝孩子的要求,即孩子要什么就给什么,不管是零花钱还是零食、玩具等。这样纵容孩子,很容易让孩子养成不珍惜物品、铺张浪费的坏习惯。

3、孩子在家庭中拥有绝对的特权

孩子在家庭中拥有特殊的待遇以及绝对的特权,即处处都受到特别的照顾以及对待,不管是吃的、喝的以及用的,都是拥有优先的权利。这样长期的成长环境,很容易让孩子变得自私自利,不懂得关心他人,凡事都优先考虑自己。

家长溺爱教育理论(家长的溺爱教育)(3)

我们中国有句古话叫做“惯子如杀子”,虽然这样的说法有些偏激,但是,不得不说,家长对孩子实行溺爱教育,对孩子来说,确实是有害无益的。

现在很大的现实情况就是家长不管教,老师不敢教,最后使得孩子变得放纵无礼,不管是性格还是习惯,都会造成很多负面的影响来。

二、家长对孩子溺爱教育的负面影响

1、溺爱使孩子多项能力低下

相信没有哪个家长不希望自家孩子变得优秀,拥有很强的能力。但是,家长们对孩子过于溺爱,无意间剥夺了孩子许多能力提高、磨练的机会,使孩子多项能力低下。大部分自理能力差的孩子,都是因为家长的溺爱教育,使他们没有动手锻炼的机会。

2、使孩子的价值观出现混乱

一般来说,孩子在溺爱中长大,对于一些价值观是比较混乱的。他们大多数时候已经习惯了想怎样就怎么样,完全不会考虑后果或者因此而带来的影响,一切基于自己是否能获得满足。许多“熊孩子”的价值观不正确,往往就是因为从小处于一个溺爱的成长环境。

家长溺爱教育理论(家长的溺爱教育)(4)

3、使孩子变得自私自利,内心没有爱

价家长对孩子溺爱式的教育,使孩子只懂得接受、获得,不懂得付出,自然不会爱他人,久而久之,孩子就会变得自私自利,事事以自己为先,内心没有爱。

许多孩子平常表现得很冷漠,不会爱别人,只会获得不会付出,都是因为从小习惯了接受,而非对等的回馈他人。

相信没有人会喜欢熊孩子,而没有哪个家长愿意看到自家孩子是一个熊孩子。毕竟,一个熊孩子,哪怕长大成人,也很有可能是害人害己的人。出了社会,也是一个不受欢迎、蔑视社会规则、性格人品存在一定缺陷的人。

所以,家长们对孩子的正确管教与引导是必不可少的。现在的教育,是为了孩子以后可以成为一个更好的人。

三、家长对孩子的正确教育

1、给孩子确立明确的规则

家长们应从小就给孩子培养他们的规则意识,让孩子知道,什么事情可以做,什么事情不能做,还有让孩子懂得做事的底线以及边界。

家长溺爱教育理论(家长的溺爱教育)(5)

无规矩不成方圆,哪怕孩子还没有接触社会,但也要让孩子知道,做事必须按照规则来进行。家长也要做好榜样,以自身的身体力行来感染孩子。

2、培养孩子拥有感恩之心

对于别人给予的帮助或者包容,应引导孩子对帮助自己的人表示感谢,心怀感恩之心,不可让孩子以为别人为他所做的一切都是理所应当的。孩子只有拥有感恩之心,才不会成为一个自私冷漠的人,懂得照顾别人的感受。

3、适当的让孩子吃一些苦头

家长们哪怕再爱孩子,也要在孩子犯错时,进行一些惩戒,让他们吃一些苦头。这样才能让孩子懂得,太过于放纵,是要付出代价的。

家长溺爱教育理论(家长的溺爱教育)(6)

孩子们终究有一天是要自己独当一面的,家长们不可能可以为孩子收拾一辈子的烂摊子。如果家长们不好好的教育好孩子,那么,到时他们接触了社会,将会处处碰壁,甚至闯下弥天大祸,害人害己。如果家长们过于溺爱、放纵孩子,孩子长大后,社会不会替家长们教育孩子,只会教训或者惩罚孩子。

平常你会溺爱孩子吗?你觉得如何教育孩子,才不是溺爱呢?欢迎分享你的故事,我们一起探讨!

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