一个老师用了七天做的实验英语（一个老师用了七天做的实验）

一个老师用了七天做的实验英语（一个老师用了七天做的实验）好了，今天的内容就是这些，喜欢的记得关注房叔。过程跟电影如出一辙，稍有差异的只是真实事件的结局没有电影呈现的那么残酷，老师最后控制了局势，他给学生们播放了一部关于第三帝国的影片、呈现了那个集体在纪律和服从名义下的恐怖和暴力，然后回答学生们一开始的疑问说，“和德国人一样，你们也很难承认，在过去的几天里竟然做得如此过分，你们不会愿意承认被人操纵，你们不会愿意承认，参与了这场闹剧。”事情就此戛然而止，不知所措的学生们此后再无人愿意提及这场实验。真实事件中的美国老师在实验之后接受采访时的一番话，格外令人警醒，他说，“这个实验之所以会产生这样的结果，是因为我们中的很多人孤独、缺乏家庭的温暖、集体的关心，缺乏对一个群体的归属感。即使把这个实验放在今天，也会得出同样的结果……”是的，人性之恶之脆弱永无终结，每个人心里都住着一个暴君，每个人都是独裁的种子，一不小心就遍地开满恶之花。作为个人，人们离那失去理

神创造世界，据说只用了七天。人类毁灭自己，会需要几天呢？电影《浪潮》给出的答案是，不用多，也七天就够了。

影片内容，简言之，一个中学教师赖纳受命给学生们主持一个关于“独裁统治”的活动周。这位老师本来非常想讲“无政府主义”的话题，但未得到机会，感觉也很沮丧。在给同学们上课的时候，他先问同学们，“独裁统治”究竟是否可能在今天出现，同学们均说不可能。这位老师灵光一闪，决定让大家亲自体会一下独裁的感觉。老师于是成为“领袖”，并制定了一些简单但严厉的纪律。接下来逐渐有了名字（浪潮），“制服”（白衬衫牛仔裤），问候手势，LOGO……

同学们先是不太适应，接下来却逐渐陶醉在“集体”的一致所带来的的归属感和强大感之中。孩子们开始为了“集体”做各种各样荒诞之事，排斥异己，打击“敌人”，场面逐渐失控……赖纳老师最终醒悟到自己的行为无异于玩火，打算解体“浪潮”。然而，一位已经处于癫狂的学生因不能忍受浪潮的解体而失控，开枪打伤了同学，并最终饮弹自尽。

电影其实是根据真实事件改编的，不过原型不是发生在德国，而是在以自由女神为象征的美利坚：1967年，加州，一位高中生向老师提出疑问，纳粹是如何炼成的？德国人又为什么声称对于屠杀犹太人毫不知情？老师一时无法回答，于是开始实验。

过程跟电影如出一辙，稍有差异的只是真实事件的结局没有电影呈现的那么残酷，老师最后控制了局势，他给学生们播放了一部关于第三帝国的影片、呈现了那个集体在纪律和服从名义下的恐怖和暴力，然后回答学生们一开始的疑问说，“和德国人一样，你们也很难承认，在过去的几天里竟然做得如此过分，你们不会愿意承认被人操纵，你们不会愿意承认，参与了这场闹剧。”事情就此戛然而止，不知所措的学生们此后再无人愿意提及这场实验。

真实事件中的美国老师在实验之后接受采访时的一番话，格外令人警醒，他说，“这个实验之所以会产生这样的结果，是因为我们中的很多人孤独、缺乏家庭的温暖、集体的关心，缺乏对一个群体的归属感。即使把这个实验放在今天，也会得出同样的结果……”是的，人性之恶之脆弱永无终结，每个人心里都住着一个暴君，每个人都是独裁的种子，一不小心就遍地开满恶之花。作为个人，人们离那失去理智的状态永远不过只有一线，也因此，正常的社会离那黑暗思想统笼罩的荒诞时代也永远只有一步之遥。

是每颗水滴汇成了浪潮，但水滴最终只能被浪潮吞噬。

好了，今天的内容就是这些，喜欢的记得关注房叔。