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二年级书法写字格式(二年级学生的日记)

二年级书法写字格式(二年级学生的日记)

现在很多家长或者老师为了更好地培养孩子的观察力,从小就开始要求孩子写日记,不管是一句话还是一段话,写出自己的观察到的事物即可,从小就培养这些技能,这不,就有这样一位二年级的小朋友,虽然年龄小,但是写出来的日记,不仅有逻辑性,而且书写上也呈现出”高颜值“,字迹工整规范,严谨,字里行间还透着”书法范“,堪比”印刷体“一般,让人羡慕,连老师都啧啧称赞,家长朋友看到后也盛赞,很多家长羡慕道”这是别人家的孩子“,还有的网友这样评价道”书写最靓的仔“。

二年级书法写字格式(二年级学生的日记)(1)

我们知道,观察力对孩子今后的发展有着很重要的影响,尤其是书写上,这位小朋友不仅能够洞悉字形的变化,而且还能够精准地分析到笔画的变化,可见,写日记对孩子的影响,不仅仅在学习成绩上有所体现,就连字迹都有影响,从这位二年级小朋友的字迹上看,这样的年龄能够写出这样的字迹,绝不是天生的,也是经过后天培养的,观察可以让孩子去自我发现,通过这种有目的的锻炼,同时也培养了孩子专注力,这样的孩子在学习上一定也是学霸级别的。

二年级书法写字格式(二年级学生的日记)(2)

二年级书法写字格式(二年级学生的日记)(3)

从这位小朋友的字迹上看,他对方块字的理解还是比较深刻的,几乎每一个字都写得方方正正,大大方方,还能够将每一个作文格子写满格,字字透着”书法范“,用笔上也是颇有主见的,也颇有心得体会的,一笔一划,一丝不苟,每一笔每一划,安排都十分精准,既有相互之间的顾盼,又有相互之间的彼此揖让,形成一种明显的特征,前后照应,前呼后应,字形上较为方正,二年级的小学生能够写出这样的字迹,着实让人佩服,让人羡慕,更让人感到惊讶!

二年级书法写字格式(二年级学生的日记)(4)

二年级书法写字格式(二年级学生的日记)(5)

对孩子观察力的培养,能够提高孩子的分析能力,对周围的各种事物都能够产生自己的看法或者想法,有自己的见解,难怪老师或者家长从小就培养孩子的写日记的习惯,不仅仅可以提高观察力,还可以提高书写能力。

二年级书法写字格式(二年级学生的日记)(6)

二年级书法写字格式(二年级学生的日记)(7)

二年级书法写字格式(二年级学生的日记)(8)

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