小手牵大手主题活动幼儿园（幼儿园主题活动开始啦）
小手牵大手主题活动幼儿园（幼儿园主题活动开始啦）通过大带小的活动，不仅萌发了大班幼儿爱护弟弟妹妹的情感，也使刚入园的小班幼儿能更快更好地适应集体生活，感受到和好朋友在一起其乐融融的氛围，体验到上幼儿园的快乐。互帮互助共成长，大班的孩子们用自己掌握的本领去帮助小班的弟弟妹妹们，你的温暖我守护，喂弟弟妹妹吃饭、帮助弟弟妹妹洗手、阅读故事给弟弟妹妹听。同时，把自己学会的本领耐心地展示给他们看，教给他们。3、帮助小班幼儿适应集体生活，能够高兴的上幼儿园。在大带小的活动中，大班小朋友以班级为单位，每人认领了一个小班幼儿作为自己的弟弟或妹妹，而且用各自不同的方式表现自己对小班弟弟、妹妹的关爱、安抚。来到小班，大班的小朋友们都把自己当成小演员，表演了舞蹈、唱歌、讲故事等精彩的节目……小班的弟弟妹妹们听得可开心啦！
中华文化及传统的美德需要一代一代薪火传承，"大手拉小手"让小班的弟弟妹妹感受到了爱和温暖。孩子们童真的相处与沟通，很快拉进了他们彼此间的距离，明白了自己已逐渐长大。当他们拉着弟弟妹妹的小手时，有种情感与生俱来，真正体会到什么是担当与责任，什么是关心和爱护。
活动目标：
1、能主动关心帮助弟弟妹妹，体验做哥哥姐姐及关心他人的快乐
2、活动中进一步感受到自己是哥哥姐姐，本领越来越大，树立初步的责任意识。
3、帮助小班幼儿适应集体生活，能够高兴的上幼儿园。
在大带小的活动中，大班小朋友以班级为单位，每人认领了一个小班幼儿作为自己的弟弟或妹妹，而且用各自不同的方式表现自己对小班弟弟、妹妹的关爱、安抚。
来到小班，大班的小朋友们都把自己当成小演员，表演了舞蹈、唱歌、讲故事等精彩的节目……小班的弟弟妹妹们听得可开心啦！
互帮互助共成长，大班的孩子们用自己掌握的本领去帮助小班的弟弟妹妹们，你的温暖我守护，喂弟弟妹妹吃饭、帮助弟弟妹妹洗手、阅读故事给弟弟妹妹听。同时，把自己学会的本领耐心地展示给他们看，教给他们。
通过大带小的活动，不仅萌发了大班幼儿爱护弟弟妹妹的情感，也使刚入园的小班幼儿能更快更好地适应集体生活，感受到和好朋友在一起其乐融融的氛围，体验到上幼儿园的快乐。
在活动中他们的社交力、表演力、表达力、表现力、责任感、合作力、独立性、感恩心得到了不同程度的提高，经过一系列"大带小"活动，会为他们今后的人生奠定良好的基础。
