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泉州师范学院鬼故事(泉州师生斗阵)

泉州师范学院鬼故事(泉州师生斗阵)闽南语好听又有趣 空中课堂大受欢迎“开设空中课堂,是为了帮助小小‘新泉州人’更好地融入第二故乡泉州。”该校校长张江锋介绍,他是莆田仙游人,来泉州已经28年了,也是“新泉州人”。刚到泉州时,他因为不会闽南语,感觉融入当地的生活不容易,便开始自学闽南语。“从我的经历来看,会当地的语言对适应当地的生活真的特别重要,所以希望通过闽南语空中课堂让更多‘新泉州人’学习并爱上这一方言,爱上泉州这座城市。”张江锋说,闽南语空中课堂只教日常生活中的高频词汇及句子,学校鼓励孩子们日常多说闽南语,尝试用闽南语和老师及同学交流。“孩子们的学习积极性都很高,那首《听讲古》童谣很多学生会唱。”开设空中课堂 每天学习20分钟“电话,dian wei;手机,qiu gi;电风扇dian huang xi……”童谣《听讲古》结束后,孩子们跟着广播里的老师开始了词语的练习。当广播里的老师说“自行练习”时,每个班级的老师便会和

■早报记者 龚翠玲 傅蓉蓉 文\图

“阮兜大厝边,下着一块椅;阿公暗头会惦这,给阮讲故事……”3月28日下午2时许,在泉州鲤城区第五实验小学里,脍炙人口的闽南童谣《听讲古》响彻校园。

你一定想不到,一个多月来,该校每天都有两次这样的全校师生大合唱。在这所外来工子女占八成的学校里,不仅流行着闽南童谣,还能听到孩子们用闽南语互相交流并和老师打招呼,而这些都源自该校本学期开启的“空中闽南语课堂”。

泉州师范学院鬼故事(泉州师生斗阵)(1)

学生试着用闽南语交流

开设空中课堂 每天学习20分钟

“电话,dian wei;手机,qiu gi;电风扇dian huang xi……”童谣《听讲古》结束后,孩子们跟着广播里的老师开始了词语的练习。当广播里的老师说“自行练习”时,每个班级的老师便会和学生们互动。

据了解,每天早读、午读前10分钟“闽南语空中课堂”都会通过校园广播教全校学生学习闽南语。每周一至周四会教学生学习三个词汇和一段“一问一答”,每周五对前面四天的学习内容进行复习巩固。而除了听广播学习,各班科任教师也会与学生进行互动交流。

“开设空中课堂,是为了帮助小小‘新泉州人’更好地融入第二故乡泉州。”该校校长张江锋介绍,他是莆田仙游人,来泉州已经28年了,也是“新泉州人”。刚到泉州时,他因为不会闽南语,感觉融入当地的生活不容易,便开始自学闽南语。“从我的经历来看,会当地的语言对适应当地的生活真的特别重要,所以希望通过闽南语空中课堂让更多‘新泉州人’学习并爱上这一方言,爱上泉州这座城市。”张江锋说,闽南语空中课堂只教日常生活中的高频词汇及句子,学校鼓励孩子们日常多说闽南语,尝试用闽南语和老师及同学交流。“孩子们的学习积极性都很高,那首《听讲古》童谣很多学生会唱。”

闽南语好听又有趣 空中课堂大受欢迎

“闽南语很好听,学起来也很有趣,我现在已经会用闽南语跟早餐摊的摊主对话了。”来自贵州的熊灿琴同学表示,她放学回家后还教了哥哥。

来自龙岩的杨丽华老师来泉州已十多年,是“泉州媳妇”。她坦言,虽然家里有说闽南语的环境,但是因为一直没有学习的意识,所以只能听懂一些日常用语,并不会说。学校开设闽南语空中课堂后,跟孩子们一起学,感觉很有趣,自己现在已经会说一些句子了。“孩子们现在都养成了用闽南语和老师打招呼的习惯,作为老师,我们也要以身作则,学着说闽南语。”

林女士的两个孩子都是该校的小学生,一个四年级,一个六年级。林女士介绍,虽是泉州本地人,但两个孩子只会听闽南语,在家都用普通话交流。自从学校开设闽南语微课堂,两个孩子每天回家会第一时间分享当天学到的闽南语。学校营造了很好的学习氛围,让孩子们觉得学闽南语特别有趣。

张江锋介绍,学校还将学习闽南语与“复兴少年宫”结合起来,打造闽南文化特色课程。另外,学校正在编订学习闽南语的校本教材,接下去还将开展闽南童谣、闽南讲古等比赛,丰富学生的课余生活,让他们更深入学习闽南语,感受这一古老方言的魅力。

泉州师范学院鬼故事(泉州师生斗阵)(2)

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